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Tecnología (dura) ¿Qué equipos, sistemas, medios de apoyo se utilizan para ejecutar el proceso?

El departamento cuenta con tres laboratorios de docencia y dos salas de redacción computarizada, los primeros están equipados con 17 computadores cada uno (16 para alumnos y 1 para los profesores), las segundas están equipadas con 24 máquinas cada una y dos impresoras. Todos los equipos son Pentium IV y están muy bien configurados. Una de las salas tiene conexión a internet. En cada uno de los laboratorios existe un video bean para facilitar la labor docente. En todas las materias se utiliza el último software disponible en el mercado, tanto comercial como software libre.

Impulsos ¿Qué cosa o situaciones hacen posible que se produzcan cambios para mejorar esta actividad?

Los planes de formación del profesorado constituyen un gran impulso para la labor docente; cada estudio realizado, curso asistido, taller impartido, proyecto de investigación, experiencia o nuevo programa aprendido constituye una novedad que se comparte y se procura incorporar a los programas con la finalidad de cambiar e innovar. Otro elemento de cambio, aunque más esporádico, lo constituyen la contratación de nuevo personal, cada nuevo integrante del equipo aporta una invaluable y renovadora experiencia al grupo que contribuye a mejorar la actividad desarrollada.

Frenos ¿Qué cosas o situaciones dificultan los cambios para mejorar esta actividad?

Como en toda institución pública o que dependa del  estado uno de los grandes frenos lo constituye la eterna falta de presupuesto, entre otras cosas, esta limitante no permite renovar la infraestructura tecnológica con la regularidad que se desearía. Otro aspecto que podría considerarse un freno es la burocracia: cualquier proyecto o solicitud debe pasar por varios entes y procesos antes de ser aprobados, si a esto se le suma el hecho de que la ULA Táchira es un núcleo de la ULA Mérida se podrá tener una idea de la forma en que incrementan los trámites burocráticos.