PENDAHULUAN
Salah
satu kendala utama ketika akan menyampaikan materi
KeIslaman kepada siswa adalah barrier yang mereka
buat karena menganggap bahwa pelajaran agama adalah
pelajaran yang membosankan.
Hal
itu tidak seratus persen merupakan salah mereka, karena
kemasan yang kita tampilkan terkadang memang membosankan.
FOSIL
RAM bekerjasama dengan ROHIS-ROHIS sekolah di Bandung
mencoba menampilkan “Sesuatu Yang Beda” dalam
format pendidikan agama ini. Dikemas dalam kegiatan
ekstra sekolah, dengan metode Learning by Learning, kami
mencoba menguji konsep pembelajaran ini dengan harapan
mencapai hasil maksimal.
Dalam
segi teknis pelaksanaan, program ini akan bersifat trial
dan error, mengingat karakteristik psikologis siswa yang
tidak sama di setiap sekolah. Tapi dalam segi materi,
konsep yang kami pakai adalah konsep baku mentoring yang
sudah diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia.
Harapan
kita bersama, akan tumbuh generasi-generasi baru yang
memiliki Multi Quotient : Intelligent Quotient,
Emotional Quotient, Spiritual Quotient, Motivation
Quotient dan Akhlaq Quotient.
Insya
Allah
|
