 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
|
MEMORIAS DEL PRIMER FORO NACIONAL DE ESTUDIOS EN LENGUAS |
|
|
|
|
|
|
|
Universidad de Quintana Roo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Divisi�n de Ciencias Pol�ticas y Humanidades |
|
|
|
Centro de Ense�anza de Idiomas |
|
|
Departamento de Lengua y Educaci�n |
|
|
|
|
|
|
Marzo 2006
ISBN-968-7864-69-9 |
|
|
|
Editado por |
|
|
|
Gabriela Casillas Navarro |
|
|
|
Alfredo Mar�n Mar�n |
|
|
|
Alessio Zanier Visintin |
|
|
|
Asistente Editorial: |
|
|
|
Lucia Abreu Rangel |
|
|
|
Universidad de Quintana Roo; |
|
|
|
Chetumal, Q.R. 2006 |
|
|
|
Universidad de Quintana Roo |
|
|
|
Divisi�n de Ciencias Pol�ticas y Humanidades |
|
|
|
Boulevard Bah�a s/n, Colonia del Bosque, CP 77019, Chetumal, Quintana Roo, M�xico. |
|
|
|
Tel. (983) 83 50 388, Fax (983) 83 29 656 |
|
|
|
Informaci�n de derechos de autor |
|
|
|
Memorias del 1er Foro Nacional de Estudios en Lenguas (FONAEL 2005) |
|
|
|
� 2006 Los autores |
|
|
|
Universidad de Quintana Roo, Chetumal, QR. |
|
|
|
ISBN 968-7864-69-9 |
|
|
|
Todos los derechos reservados. Esta publicaci�n no puede ser reproducida, ni en parte, ni registrada en o transmitida por un sistema de recuperaci�n de informaci�n, en ninguna forma ni por ning�n medio, sea mec�nico, fotoqu�mico, magn�tico, electro�ptico, por fotocopia o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito de los autores. |
|
|
|
Acceso en la red |
|
|
|
Las memorias pueden ser vistas en la red en la p�gina: http://www.geocities.com/fonael |
|
|
|
PRESENTACI�N |
|
|
|
La divisi�n de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Quintana Roo, a trav�s del Departamento de Lengua y Educaci�n y el Centro de Ense�anza de Idiomas organiz� 1er Foro Nacional de Especialistas en Lenguas (FONAEL). El foro tuvo lugar en la Ciudad de Chetumal del 23 al 25 de noviembre de 2005 y en esta primera ocasi�n tuvo como tema: La Importancia de las Lenguas en la Comunidad Global. |
|
|
|
El objetivo del FONAEL es que los profesores de las �reas de la ense�anza-aprendizaje de lenguas modernas e ind�genas, ling��stica, ling��stica aplicada, traducci�n e interpretaci�n, educaci�n, y otras afines, tengan un espacio de expresi�n acad�mica que les permita actualizar e intercambiar sus conocimientos en estas �reas as� como dar a conocer resultados de investigaciones en las mismas, con el prop�sito de enriquecer; su quehacer docente. Adem�s, se pretenden crear redes de apoyo interinstitucional con el fin de mantenernos en contacto, colaborando en pro del aprendizaje, especialmente entre los cuerpos acad�micos del pa�s. |
|
|
|
Gabriela Casillas Navarro |
|
|
|
Alfredo Marin Marin |
|
|
|
Alessio Zanier Visintin |
|
|
|
� Los autores, 2006 |
|
|
|
Tabla de Contenidos |
|
|
|
Ense�anza de lenguas extranjeras y ense�anza de la traducci�n.
Alvarez, Albert. |
|
|
|
What makes language learning difficult?
Athan, Nicholas G. |
|
|
|
La dimensi�n axiol�gica del programa de tutor�as.
Castillo Esponda, Margarita |
|
|
|
La situaci�n ense�anza-aprendizaje en una comunidad Nahua biling�e: Jaime Torres Bodet.
Conde Raquel |
|
|
|
Evaluating CD ROMs for language learning.
Farmer, Frank |
|
|
|
La traducci�n contemplada como una misi�n.
Finks Whitaker, Richard |
|
|
|
Los procedimientos t�cnicos de traducci�n en la formaci�n de traductores profesionales.
Gardu�o Buenfil, Mizael y Portillo Campos, Vilma E. |
|
|
|
Terminolog�a: or�genes, definici�n y aplicaciones.
G�mez Hern�ndez, Hermilo |
|
|
|
Estudio comparativo sobre la importancia de los estilos de aprendizaje en la ense�anza de lenguas.
Hern�ndez Ruiz, Laura |
|
|
|
Un m�todo heur�stico para la clase de comprensi�n de lectura.
Ju�rez, Jos� I. |
|
|
|
Ense�anza de la lengua italiana con prop�sitos espec�ficos en el �rea de turismo.
Longhino, Laura |
|
|
|
10 common beliefs on language testing.
Macola Rojo, Caridad |
|
|
|
The use of dictionaries by EFL learners at the Universidad de Quintana Roo
Marin Marin, Alfredo |
|
|
|
�Y si les re-ense�amos a leer?
Magos Guerrero, Jaime |
|
|
|
Nuevo paradigma en la ense�anza de lenguas extranjeras en la Universidad Aut�noma Metropolitana - Iztapalapa.
Maldonado P�rez, Estela |
|
|
|
Traducci�n: un proceso aun subestimado.
Mart�nez S�nchez, Maritza M. y P�rez Morfin, Armando |
|
|
|
Los estudiantes de nuevo ingreso en los programas educativos de idiomas de la Unidad Acad�mica Cozumel.
Mart�nez S�nchez, Maritza M.; P�rez Morfin, Armando y Gardu�o Buenfil, Mizael |
|
|
|
Las Tecnolog�as de Informaci�n y Comunicaci�n (TIC's) en la ense�anza y aprendizaje del ingl�s como lengua extranjera.
Mireles Torres, Nadia P |
|
|
|
Developing successful and unsuccessful social relations in a second language.
Mugford, Gerrard |
|
|
|
Elaboraci�n de un glosario ilustrado en ingles-espa�ol de terminolog�a de pesca deportiva.
Portillo Campos, Vilma E. y Erosa P�rez, Miguel |
|
|
|
Does the success of translation from English to Spanish depend on achieving an equivalent response?
Portillo Campos, Vilma E. y Gardu�o Buenfil, Mizael |
|
|
|
�C�mo promover el aprendizaje significativo en la ense�anza de lenguas extranjeras?
Prieto Fuenlabrada, Patricia; Doval� Palestino, Ma. Guadalupe y Bonilla Fern�ndez, Pilar S. |
|
|
|
El significado de la tutor�a en la licenciatura, una visi�n de los estudiantes.
Rodr�guez Bulnes, Maria Guadalupe |
|
|
|
Errores en el uso de formas verbales del espa�ol.
S�nchez Arroba, Maria Elena |
|
|
|
La funcionalidad de las tutor�as.
Sequera Meza, Jos� Antonio |
|
|
|
La traducci�n en la did�ctica de lenguas extranjeras.
Si Diop, Mamoudou; Maga�a S�nchez, Margarita E. y Zarco Vite, Edith |
|
|
|
La importancia de la ense�anza de LE en el marco de la globalizaci�n.
Si Diop, Mamoudou; Maga�a S�nchez, Margarita E. y Zarco Vite, Edith |
|
|
|
Las canciones en el aprendizaje de lenguas.
Valdez Hern�ndez, Sandra |
|
|
|
El traductor por la paz : una idea originada en Italia.
Zanier, Alessio |
|
|
|
Pagina administrada por
Alfredo Marin-Marin
Universidad de Quintana Roo |
|