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•Dentro
de ciertos límites, no resulta difícil reconocer a un niño considerado
hiperactivo; por lo general, se trata de un niño en edad escolar, que se
comporta de forma impulsiva, actuando antes de pensar, tiene serias
dificultades para concentrarse en una sola actividad y cambia de una tarea
a otra constantemente.
En
los últimos años este síndrome se ha convertido claramente en uno
de los más estudiados y mejor conocidos sobre los desórdenes de
conducta en niños, ya que es la categoría diagnóstica que aparece
con más frecuencia en las clínicas, y los síntomas de esta alteración
son bastante estresantes tanto para los padres como para los
profesores.
•Otra
importante razón por la que se ha prestado un especial interés
en los sujetos con hiperactividad y falta de atención se
encuentra en que se ha demostrado que esta alteración no está
limitada a la infancia. De hecho, se ha establecido en diferentes
estudios que el deterioro psíquico, social y cognitivo continúa
durante la adolescencia e incluso en la adultez.
Lo
cierto es que muchas grandes personalidades se dice que han
padecido déficit de atención, por mencionar sólo algunos
nombres: Albert Einstein, Galileo Galilei, Thomas Alva Edison,
W. Amadeus Mozart, Walt Disney, Henry Ford, Leonardo Da Vinci,
Berdanrd Shaw, Abraham Lincoln, Luis Pasteur, Salvador Dalí y
Beethoven tuvieron TDA.
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