LOS PADRES Y
PRFESORES: LOS PRIMEROS PASOS DEL DIAGNÓSTICO.
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El primer paso que los padres y profesores deben seguir es la observación
de los síntomas básicos del Déficit de Atención con Hiperactividad:
El primer paso que los padres y profesores deben seguir es la observación
de los síntomas básicos del Déficit de Atención con Hiperactividad:
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LA
DESATENCION.
LA
DESATENCION.
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LA
HIPERACTIVIDAD MOTRIZ-IMPULSIVIDAD.
LA
HIPERACTIVIDAD MOTRIZ-IMPULSIVIDAD.
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Ambos síntomas
pueden presentarse a la vez o por separado. Esto quiere decir que podemos
encontrar un niño con un diagnóstico de Déficit de Atención con
Hiperactividad que manifiesta síntomas de desatención, pero no de
impulsividad-hiperactividad, y viceversa; un niño con el mismo diagnóstico
que tiene mayor sintomatología impulsiva e hiperactiva que déficit de
atención.
Ambos síntomas
pueden presentarse a la vez o por separado. Esto quiere decir que podemos
encontrar un niño con un diagnóstico de Déficit de Atención con
Hiperactividad que manifiesta síntomas de desatención, pero no de
impulsividad-hiperactividad, y viceversa; un niño con el mismo diagnóstico
que tiene mayor sintomatología impulsiva e hiperactiva que déficit de
atención.
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Para
evaluar estos síntomas con objetividad tomaremos como punto de referencia
a los criterios que propone la Asociación Americana de Psiquiatría
(APA).
Para
evaluar estos síntomas con objetividad tomaremos como punto de referencia
a los criterios que propone la Asociación Americana de Psiquiatría
(APA).