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¿Por
qué en Familia?
La situación económica de la
actualidad mundial muestra una caída de la demanda de las materias
primas que, para el caso del cobre, en el año 2001 se traduce en
los precios más bajos observados desde 1987. Esto significa una
restricción en el consumo y una ajuste en la inversión, lo cual
afecta a la vivienda, la salud y a la educación.
Ha sido mencionado en todos los foros
la necesidad de un cambio de mentalidad que nos permita transformar
este tipo de crisis en oportunidades de desarrollo, lo cual se deja
principalmente en manos del sector privado.
Este cambio de mentalidad requiere de
incentivos tributarios y directos que, para nuestro caso,
signifiquen apoyo y promoción de un cambio de especialización
productiva en la cual la dependencia de nuestros recursos
naturales sea cada vez menor. Este cambio mental implica pasar de la
búsqueda de soluciones a problemas existentes, sobre la base del
aprovechamiento de nuestros recursos naturales, a la búsqueda de
oportunidades de mercado, sobre la base de la utilización del nuevo
conocimiento tecnológico adquirido.
Se hace prioritario entonces integrar
conocimientos provenientes de todas las asignaturas de la
enseñanza básica y media, con el conocimiento científico y tecnológico
de avanzada, con un criterio utilitario de selección. Este
conocimiento, unido al desarrollo de habilidades organizacionales, de
sistemas, de marketing y competencias laborales, bajo el
ejercicio de elevados valores y principios éticos, debe estar al
alcance de nuestros niños y jóvenes estudiantes para permitirles construir una sociedad
tecnológica y económicamente desarrollada donde ser feliz.
La base de nuestra sociedad es la
familia y la del PCCM es el conocimiento básico, en tecnologías
productivas y comercializables, adquirido desde tempranas etapas
escolares, con ayuda de profesores, padres, apoderados y empresas de
tecnología. Esta es la base del Programa de Educación
Tecnológica del PCCM.
Principios del
Programa de Educación Tecnológica del PCCM
Aprender=>trabajar=>enseñar=>aprender=>trabajar=>enseñar=>apren...
Lo que deseamos es una sociedad desarrollada, donde cada
uno de nuestros niños desarrolle la actitud para alcanzar el éxito
y ser feliz aprendiendo, trabajando y enseñando a ser feliz.
Tres herramientas personales para
trabajar:
| Entusiasmo |
Creencia
en lo que se hace y confianza en el logro de los objetivos,
para auto-entusiasmarse |
| Empuje |
Voluntad
para trabajar, innovar, emprender, aprender y enseñar a trabajar en equipo |
| Constancia |
Capacidad
para aguantar en los tiempos duros y seguir trabajando para
que vengan tiempos buenos |
Cuatro valores éticos para cultivar:
| El
Honor |
actuar
sin
pretender aprovecharse de la gente |
| El
trabajo en equipo |
cultivar
el trabajo, el aprendizaje y la subsiguiente enseñanza a los colaboradores |
| La
tolerancia al fracaso |
tener
un desarrollo emocional que acepte el fracaso como algo
natural del proceso de aprendizaje |
| La
amistad |
cultivar
el
afecto y cariño hacia los colaboradores |
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