06) CASOS de ESTUDIO:           06.1) GENERALIDADES.-
                                              PÁGINA # 06.1
Si bien, los conceptos teóricos son parte fundamental del proceso de 
enseñanza-aprendizaje, particularmente a nivel de Educación Superior,
Profesional o Universitaria y precísamente por el propio crácter 
PROFESIONAL del mismo, difícilmente se lograría la eficiencia, eficacia o 
efectividad académicas necesarias, sin la experiencia acequible mediante la 
aplicación práctica de los conocimientos teoricamente adquiridos.

Para el efecto y como vía que permita la consolidación de los mismos, en el
presente Capítulo intermedio de este Ensayo y con referencia a su totalidad, 
se plantean diversos CASOS de ESTUDIO, a través de cuyo análisis podrían 
sintetizarse los conceptos teóricos y generales previos, con la experiencia
práctica de casos reales, objetivos o concretos; así como suficientemente
documentados y amplios, en su ubicación geo-cultural.

Por razones académico-profesionales prácticas (de afinidad cultural, respecto a
la probable gran mayoría de los interesados en este Ensayo), así como de 
experiencia  profesional e información inmediatamente disponibles (por parte de
su Autor), en el presente CAPÍTULO se presentanTRES Casos, tanto con
sentido HISTÓRICO y CONTEMPORÁNEO y ESCALA Local y Regional; 
como reales y concretos; vistos desde la perspectiva fundamental de la 
PLANEACIÓN (INTEGRAL) del DESARROLLO URBANO-REGIONAL, en su 
necesaria y más adecuada correlación con  con el DISEÑO URBANÍSTICO.

En los tres Casos expuestos, se considera (sistemáticamente) el UNIVERSO de
ALCANCES * y se aplica (también sistemáticamente) la METODOLOGÍA 
TÉCNICA *, planteados en el presente Ensayo; aclarándose que en los  
mismos participó, como Director Técnico Responsable, el Autor de este Ensayo.

Los Casos en cuestión corresponden a los siguientes, cuyos Trabajos de
Planeación Urbanística (Preliminar), se realizaron entre los años de 1970 a 75;
época del mayor florecimiento de la disciplina técnico-profesional y especializada
correspondiente; en general, tanto en el Primer, como en el Segundo y Tercer
Mundos:

+ "MUNICIPIO Y CIUDAD DE ENSENADA, BAJA CALIFORNIA, 
     MÉXICO"

+ "ISLA, MUNICIPIO Y CIUDAD DE SAN MIGUEL COZUMEL, 
    QUINTANA ROO, MÉXICO"

+ "ÁREA METROPOLITANA Y CIUDAD DE SALVADOR, BAHÍA, BRASIL"

Los conceptos básicos, a través de los cuales se presenta el análisis
respectivo, corresponden, sistemáticamente, a los siguientes:

> UBICACIÓN GEO-TERRITORIAL e HISTÓRICA-CULTURAL

> ESTRUCTURA , COMPOSICIÓN y FUNCIONAMIENTO URBANÍSTICOS
   (Micro-Regionales o Municipales y Locales)

> UBICACIÓN y ESTRUCTURA, COMPOSICIÓN y FUNCIONAMIENTO
   URBANOS (Municipales o Micro-Regionales y Locales)

> SÍNTESIS CRÍTICA 
OBSERVACIONES y/o REFERENCIAS :
+ N1

ENSENADA, BAJA CALIFORNIA, MÉXICO:










* Ver CAPÍTULOS # 04 (UNIVERSO de ALCANCES)
  y 05 (METODOLOGÍA),  para la Fundamentación
  Teórica de los Casos planteados.

COZUMEL, QUINTANA ROO, MÉXICO:




SALVADOR, BAHÍA, BRASIL:
 
+ REFERENCIAS DOCUMENTALES
BÁSICAS :
>  SECRETARÍA DEL PATRIMONIO NACIONAL (SEPANAL -SPN),
    Estudios y Planes Preliminares para el Desarrollo Urbano Integral de los
    Municipios y Ciudades de Ensenada, Baja California y Cozumel, Quintana
    Roo, México; 1974; SPN.
> Capítulos # 04 - Temas # 04.1 a 04.3 (Universo de Alcances del Desarrollo
   Integral); # 05 - Temas # 05.1 a 05.3 (METODOLOGÍA de la PLANEACIÓN
   URBANA INTEGRAL); ANEXOS-APÉNDICES: #  09.3.1 a 09.3.3
   ("ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL"); de este Ensayo.
 
COMPLEMENTARIAS (CAPÍTULO # 8):
> 01.01.02* - 01.01.10-01.05.09-02.20-02.13-02.32-03.15-03.16-04.01.
NOTAS:
N1) Para ampliaciones o REFERENCIAS de las Imágenes 
ACTIVAS, pulsar (Click) en las mismas.
 
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