21. Menandai dan Menggarisbawahi Bagian Buku Teks
|
21. Menandai dan Menggarisbawahi Bagian Buku Teks |
Seperti kita maklumi bersama, sebagian besar waktu belajar di PT akan kita habiskan untuk mengerjakan tugas membaca. Karena itu menyelesaikan tugas membaca menjadi sebuah pekerjaan besar. Have you begun to wonder how you will ever go back over all those textbook chapters when it is time for an exam?
PROBLEM MEREVIEW BUKU TEKS
Coba bayangkan andaikan saja Anda sekurang-kurangnya harus empat jam membaca secara cermat sebanyak empat puluh halaman dari suatu bab untuk satu mata kuliah. Asumsikan saja buku teks itu memiliki sepuluh bab yang masing-masing terdiri dari empat puluh halaman. Untuk satu buku teks saja akan menghabiskan waktu sebanyak 40 jam, untuk menyelesaikan membaca keseluruhan buku teks itu. Bayangkan instruktur Anda akan memberikan ujian akhir yang akan meliputi keseluruhan buku teks itu. Jika hanya itu yang Anda persiapkan untuk menghadapi ujian akhir yakni mengulang keseluruhan buku teks, dengan mengabaikan hal lain Anda habiskan 40 jam untuk mempelajari bahan ujian itu; tetapi dengan satu tambahan membaca yang demikian tidak dijamin Anda akan lulus dalam ujian itu.
Ada sejumlah teknik yang dapat Anda gunakan untuk mereview dan mempelajari bab buku teks secara tepat pada saat akan ujian. Anda telah memberi garis bawah dan menandai fakta-fakta serta ide-ide penting ketika Anda pertama kali membaca bab itu. Karena itu, ketika akan mereview, Anda hanya perlu membaca dan mempelajari apa-apa yang telah ditandai saja. Jika Anda Anda telah menandai atau menggarisbawahi 15 sampai dengan 20 persen bahan dalam bab itu, Anda bisa memangkas waktu baca ulang 80 sampai dengan 85 persen, atau kurang lebih 32 jam! Sudah barang tentu, untuk membuat persiapan ujian yang baik, Anda perlu mereview selain membaca ulang, tetapi Anda juga harus menyisakan waktu yang bisa digunakan dengan cara belajar lain.
Di sini didiskusiksan (1) teknik memberi garis bawah bab buku teks, (2) efektivitas pemberian garis bawah, (3) mengetes pemberian garis bawah, (4) menandai bagian buku teks, (5) menggunakan simbols, (6) mengapa menggarisbawahi dan menandai perlu, (7) rangkuman.
