"LER SEM MEDO"

Este projecto de leitura, de iniciativa da coordenadora do Departamento de Línguas, tem vindo a desenvolver-se em parceria com a BE/CRE.

Destina-se a alunos dos 7º e 8º anos que, voluntariamente, no espaço da biblioteca, escolhem uma obra  que lêem durante as tardes de 6º feira.

Inicialmente envolveram-se os alunos através de um concurso literário baseado na obra de Ana Teresa Pereira, A Casa da Areia.

Têm aderido alunos do 7º e 8º anos que vão sendo convidados a ler e a fazer pequenos resumos, capítulo a capítulo, de livros da colecção Labirinto da escritora acima referida. Alguns alunos entusiasmaram-se já com leituras, lendo livrinhos completos numa tarde.

Estenderam-se, também, as escolhas de obras a outros escritores/géneros literários, como Sophia de Mello Breyner, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, António Pina, Maria Teresa Maia Gonzalez, Ana Cardoso Pires, Jorge Colombo, Alice Vieira e Inês Botelho.

As obras desta última escritora têm tido cada vez mais leitores. Da trilogia "O Ceptro de Aerzis", começou por se ler, em voz alta, o volume I, "A Filha dos Mundos", nas aulas de Estudo Acompanhado, Língua Materna e Língua Portuguesa. Esta actividade decorreu durante 15 minutos, muitas vezes alargando-se a toda a aula, a pedido dos alunos.

Pelo grande prazer que esta obra proporcionou, houve  o pedido imediato dos dois volumes subsequentes, com alunos que já terminaram a sua leitura. Foram, também, elaborados comentários por alunos do 8º ano acerca deste mesmo livro. Denota-se um grande entusiasmo pela maior parte dos alunos na expectativa da vinda da autora à nossa escola, programando-se, desde já, várias actividades de preparação para este encontro. Os alunos estão a elaborar uma pequena biografia que será divulgada durante a semana de comemoração do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, bem como a fazer o levantamento de questões a colocar à jovem escritora.

Na sequência da escolha de outro género literário, surgiu naturalmente a poesia. Têm sido lidos vários poemas da Poesia na Escola, e, espontaneamente, alguns alunos têm escrito também alguns textos poéticos.

 Abril, 2006


 

Este ano lectivo o projecto iniciou-se com um teste/concurso de auto-conhecimento relativamente à leitura, com o objectivo de os alunos conhecerem um pouco melhor o seu modo de ler. Destina-se a alunos do 3º Ciclo, sendo o teste respondido na aula de Língua Portuguesa e o concurso efectuado durante as horas de funcionamento deste projecto. São aplicadas técnicas de melhoramento da velocidade na leitura, através de poemas/contos de António Gedeão e de Miguel Torga, poetas escolhidos para comemoração do centenário de nascimento.

Durante os 2º e 3º períodos decorrem sessões de leitura: conto O Lobisomem, de António Mota; conto O Retrato Oval, de Edgar Allan Poe; contos Morgado, Jesus, de Miguel Torga.

Nas aulas de Estudo Acompanhado, os alunos continuam o projecto da leitura em voz alta, no 8º  ano com livros da colecção Triângulo Jota. Em diferentes momentos são elaborados recontos orais e resumos escritos.

Na comemoração dos Dias da Ciência e do Dia Mundial do Livro, os alunos do Ateliê "Ler sem Medo" colaboraram apresentando uma leitura do conto Jesus, de Miguel Torga, com acompanhamento musical.

Os alunos que assistiram a estas sessões, os da nossa escola e os das escolas que nos visitaram, consideraram a actividade interessante e motivadora de novas leituras.

 

 

WEBQUESTS

No âmbito das actividades deste Ateliê, propomos a pesquisa on-line de algumas questões inseridas numa obra de literatura juvenil

WEBQUEST 1   WEBQUEST 2

 

Abril, 2007

 


 

Este ano lectivo, durante o 1º período, o atelier funcionou de cinco formas:

- sempre que houve necessidade de substituir algum professor, os elementos responsáveis pelo atelier optaram por realizar actividades de leitura de pequenos contos da obra O Lobisomem de António Mota, com leitura em voz alta e posterior reconto oral, seguido de comentário;

- a maioria dos alunos da turma A do 9º ano encontrou-se semanalmente com a professora de Língua Portuguesa, durante 45 minutos, para ler. Começou-se com contos de Edgar Allen Poe, aos quais se seguiu a leitura na íntegra da obra O Mistério do Quadro Desaparecido de Blue Balliet;

- na turma C do 7º ano, foram realizadas algumas actividades suplementares ligadas à leitura, nomeadamente os Contos de Eça de Queirós recontados por Luísa Ducla Soares, O Tesouro e A Aia, e excertos da obra Sexta-Feira ou a Vida Selvagem de Daniel Defoe.

- a professora de Língua Portuguesa da turma A do 8º ano está a desenvolver uma Biblioteca de Turma com os alunos que funciona de três em três semanas. Todos os alunos da turma contribuíram com dois livros e comprometem-se a ler, pelo menos um, de três em três semanas. Após a sua leitura, preenchem um guião e, em data a combinar, devem apresentar oralmente à turma um dos livros que leram.

- os elementos responsáveis pelo atelier participaram num curso de formação sobre "A Era Digital - A Biblioteca Escolar e o Paradigma Digital - Ambientes Digitais", durante o qual receberam alguma formação sobre a criação de blogs e do seu uso no processo de ensino/aprendizagem. Na sequência desta formação, a equipa da BE/CRE já criou um blog vocacionado para a leitura.

Inseridos também nas actividades deste atelier, decorrem nos 2º e 3º períodos Concursos de Leitura. - 1º Concurso de 29 de Janeiro - Regulamento

PREMIADOS:

ESCALÃO A

- 1º PRÉMIO - Vitaliy Doroshenko, 7º C

- 2º PRÉMIO - Joana Pereira, 7º A

ESCALÃO B

- 1º PRÉMIO - Alexandre Faria / Manuel Jorge, 12ºA

ESCALÃO D

- 1º PRÉMIO - Eugénia Teixeira / Margarida Neto

 

2º Concurso de Leitura de 2 de Abril

PREMIADOS:

ESCALÃO A

- 1º PRÉMIO - Joana Teixeira e Catarina Fernandes, 9º A

- 2º PRÉMIO - Carlos Pinheiro, 8º A

ESCALÃO B

- 1º PRÉMIO - Alexandre Faria / Manuel Jorge, 12ºA

 

3º Concurso de Leitura de 23 de Abril

PREMIADOS:

ESCALÃO A

- 1º PRÉMIO - Sara Patrícia Castro Sousa, 8º A

ESCALÃO B

- 1º PRÉMIO - Sara Isabel Freitas Ramos, 12º B

ESCALÃO C

- 1º PRÉMIO - António José dos Santos Meira - Encarregado de Educação

 

Maio, 2008

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