Comportamento de grupo

Aurenivia dos Reis Mendes

Vanusa Silva 

 

 

No trabalho de equipe as pessoas encontram maior satisfação quando existe cooperação. Quando elas estão aprendendo, crescendo e contribuindo, a organização tem maior sucesso porque ela opera mais eficazmente”

Davis, 1992

 

Resumo:

O presente trabalho apresentará a definição dos Fundamentos do Comportamento de Grupo. O comportamento de indivíduos em grupos é algo mais do que a soma total de cada um agindo de sua própria forma, as Organizações são feitas de vários grupos. O trabalho em equipe, exige flexibilidade, participação efetiva na busca de resultados, o agir criativo e inovação dos processos e métodos organizacionais.

Introdução:

Percebe-se a importância da relação entre a responsabilidade e o trabalho de grupo, por isso faz-se mister  entender como  o ser humano se comporta, em nível individual e coletivo.

 

Fundamentos do comportamento do grupo

 

Definindo e classificando Grupos

 

Um grupo é definido como dois ou mais indivíduos, interagindo e interdependentes, que se juntaram para atingir objetivos particulares.  Os grupos podem ser tanto formais quanto informais.

 

 Classificação de grupos

 

É possível subclassificar grupos de comando, tarefas, interesses ou amizades. Grupos de comando e tarefas são ditados pela organização formal, enquanto grupos de interesse e amizade são alianças informais.

 

Porque as pessoas se juntam a grupos?  

 

 

 

Estágios de desenvolvimento do Grupo

 

Pesquisas recentes indicam que não existe um modelo padronizado de desenvolvimento de grupo. Nesta seção, veremos o mais conhecido modelo de cinco estágios de desenvolvimento de grupo e depois o modelo de equilíbrio acentuado, descoberto mais recentemente.

 

O modelo de cinco estágios

        

Formação – é caracterizado por uma grande dose de incerteza quanto ao propósito, estrutura e liderança do grupo. Os membros estão “testando a água” para determinar que tipos de comportamentos são aceitáveis. Este estágio está completo quando os membros começam a pensar em si mesmos como parte do grupo.

Tempestade são conflitos intragrupo. Os membros aceitam a existência do grupo, mas há resistência às restrições que o grupo impõe à individualidade. Ale, disso, há conflitos sobre quem irá controlar o grupo. Quando este estágio está completo, haverá uma hierarquia de liderança dentro do grupo relativamente clara.

Normatizaçãoé onde os relacionamentos próximos se desenvolvem e  o grupo demonstra coesão.  Existe um forte sentido de identidade e camaradagem. Este estágio de normatização está completo quando a estrutura do grupo solidifica e o grupo assimilou um conjunto comum de expectativas do que define o comportamento correto de membro.

DesempenhoA estrutura nesse ponto está totalmente funcional e aceita. A energia do grupo passou de conhecer e entender cada um para desempenhar a tarefa que se apresenta. Para grupos de trabalho permanentes, desempenho é o último estágio em seu desenvolvimento.

Suspensão - neste estágio o grupo prepara-se  para sua separação. Alto desempenho de tarefa não é mais a prioridade do grupo. Em vez disso, a atenção é direcionada para completar as atividades. As respostas  dos membros do grupo variam nesse estágio. Alguns são otimistas, outros podem estar deprimidos pela perda da camaradagem e amizades ganhas durante a vida do grupo de trabalho. Entretanto, para comitês, equipes, força-tarefa e grupos temporários semelhantes que tentam uma tarefa determinada para desempenhar.

     Muitos intérpretes do modelo dos cinco estágios presumiram que um grupo se torna mais eficaz à medida que ele progride através dos quatros primeiros estágios. Ainda que essa pressuposição possa ser geralmente verdadeira, o que faz um grupo eficaz é mais complexo do que esse modelo reconhece.

 

   O modelo do Equilíbrio Acentuado

 

     O modelo equilíbrio acentuado caracteriza grupos como exibindo longos períodos de inércia intercalados por mudanças breves revolucionárias, acionadas basicamente pela consciência de seus membros em relação ao tempo e a prazos.

 

Sociometria: analisando a Interação de Grupo

A Sociometria procura descobrir de quem as pessoas gostam ou não gostam e com quem elas desejariam trabalhar ou não.

  

Comportamento de grupo de trabalho

Alguns esforços de grupos têm mais sucesso do que outro isto incluiu variáveis como a capacidade dos membros do grupo, o tamanho do grupo, o nível de conflito e as pressões interna aos membros pra se conformarem às normas do grupo.

                  

Condições Externas impostas ao grupo

Grupos de trabalho não existem em isolamento. Eles são partes de uma organização maior. Isto é, um grupo de trabalho é um subsistema embutido num sistema maior, um subconjunto de um sistema maior da organização.

 

Estratégias da organização

Estruturas de autoridades

Regulamentos formais

Recursos organizacionais

Processos de seleção de recursos humanos

  

Avaliação de desempenho e sistema de recompensas

Como os grupos de trabalho são parte de um sistema organizacional maior, o comportamento dos membros do grupo será influenciado pela forma como a organização avalia o desempenho e por quais comportamentos são recompensados.

Cultura Organizacional

 

São padrões e normas de comportamentos não-verbais que as empresas impõem aos seus funcionários. Os membros do grupo de trabalho são submetidos aos padrões implícitos na cultura dominante da organização e deverão segui-los se quiserem permanecer em boa situação.

 

Instalações físicas de trabalho

As instalações físicas de trabalho que são imposta ao grupo por partes externas têm um importante significado para o comportamento do grupo de trabalho.

 Fatores internos que afetam o desempenho do grupo

Recursos dos membros do grupo

O nível de potencial de um grupo é, em grande extensão dependente dos recursos que seus membros individuais trazem para o grupo. Nesta seção, queremos ver dois recursos que tem recebido a maior atenção: Habilidades e características de personalidade.

 

Estrutura do grupo

Liderança formal – (Ver em estruturas de autoridade)     

 

Papéis – Conforme a estruturação do grupo, cada indivíduo desempenha um determinado papel. Existindo coerência entre o comportamento e o papel interpretado.

Normas -  Todos os grupos têm normas estabelecidas, isto é, padrões aceitáveis de comportamento que são partilhados pelos membros dos grupos. As normas dizem aos membros o que eles devem fazer ou não devem fazer sob certa circunstância.

Classes comuns de normas – as normas de um grupo de trabalho são como as impressões digitais de um indivíduo, cada uma é única. Existem 4 categorias de normas, são elas: normas de desempenho, normas de aparência, normas de arranjo social, normas de alocação de recurso,

Normas de desempenho: são exigências explicitas aos quais os empregados estão submetidos que são extremamente eficazes e afetam os indivíduos no seu ambiente de trabalho.

Normas de aparência: Incluem coisas como vestuário apropriado, lealdade ao grupo de trabalho, quando parecer ocupado e quando é aceitável ficar ocioso. Apresentar aparência de lealdade é importante em muitos grupos de trabalho e organização.

Normas de arranjo social: Estas normas vêm de grupos de trabalho informais e basicamente regulam as interações sociais dentro do grupo.

Normas de alocação de recursos: Estas normas podem originar-se no grupo ou na organização e incluem coisas como pagamento, designações de trabalhos difíceis e alocação de novas ferramentas e equipamentos.

Conformidade Os indivíduos são sujeitos a aceitarem as normas do grupo, este pressiona o individuo a mudar suas atitudes e comportamentos para conformarem-se com o  padrão.

 

Status -  (ver em Porque as pessoas se juntam a grupos?)

 

Status e normas

Equidade de status - quando a iniqüidade é percebida, cria-se um desequilíbrio que resulta em vários tipos de comportamentos de correção.

 

Tamanho

O tamanho do grupo pode influenciar e trazer resultados esperados diferentes. Isto vai depender do comprometimento do grupo.

 

Composição

A maioria das atividades do grupo requer uma variedade de habilidades e conhecimento. Dado este requisito, seria razoável concluir que grupos heterogêneos. Provavelmente teriam habilidades informação diversificadas e deveriam ser mais eficazes.

 

 

Bibliografia:


BERGAMINI, Cecília e Coda, Roberto (org.). Psicologia da vida organizacional. São Paulo: Atlas, 1997.

ROBBINS,Stephen P. Comportamento Organizacional. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1999.
 

 

 

 

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