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Programa FEUCT 2007 :: Fotolog :: Album de Fotos ::

Candidatos

Ejecutivo

Marta Soriano
Derecho - San Pancho

Katherinne Brevis
Veterinaria - Luís Rivas

Wladimir Araya
Trabajo Social - San Pancho

Alvaro Soto
Derecho - San Pancho

David Troncoso
Acuicultura - Norte

Solange Mansilla
Ped. Ingles - San Pancho

Daniela Aguirre
Agronomía - Norte

Vocalias

Académica
Andrea Huenuan
Ximena Gutiérrez

Comunicaciones
Camila Fuentes
Patricio Varas

Cultura y DD.HH.
Paola Barrientos
Mariela Ulloa

Deportes y Recreación
Oscar Aravena
José Candia

Bienestar y Asuntos Estudiantiles
Luís Novoa
Francisco Llanos

Asuntos Interculturales
Victor Millao

Asuntos de la Mujer
Macarena Cerda
Viviana Catrileo

 

 

Los invitamos a votar en las elecciones de Federación este Martes 28 y Miércoles 29 de Noviembre. Somos la Lista A, lista única en esta elección, pues la lista B decidió retirarse, aun así, esto no nos asegura que seremos electos, pues para eso necesitamos que haya una votación de 2.231 votos para validar la elección (aprox. 50% de los estudiantes de la U), o sino, no tendremos Federación, trayendo consigo todos los problemas que se pudieran generar por no tener una organización representativa de los estudiantes.
Por esto hacemos un llamado a participar activamente, a sentirte parte de este proyecto y por sobre todo a DEFENDER NUESTRA FEDERACIÓN CON TU VOTO...


Un día creímos y apostamos. Un día construimos y ganamos y si hoy perdemos, no será porque otros nos derrotaron....
…..se deberá exclusivamente a que nosotros fuimos incapaces de construir.
Si el espacio no existe Se crea. Si la libertad se nos prohíbe se conquista

 


 

¿QUIENES SOMOS?

Somos una lista compuesta por 20 estudiantes de distintas carreras, con hartas ganas de trabajar y hacer de la “cato” una universidad no tan fome, no tan gris, más diversa, con espacio para todos, mas acogedora, con mas cultura…quizás un poco mas “UNIVERSIDAD”, en el amplio sentido de la palabra…


¿CÓMO VEMOS LA FEDERACIÓN?

Vemos la federación como la instancia máxima de organización estudiantil dentro de la universidad, en donde canalizamos nuestras inquietudes, problemas y aspiraciones comunes, donde existe un grupo de gente encargada de representarnos y de gestionar soluciones, iniciativas nuevas, con fuerza para mejorar las cosas…..vemos federación como un interactivo que se desarrolla bajo 3 ejes principales:


1.- LA FEDERACIÓN Y LOS ESTUDIANTES

La primera y más importante relación que tiene federación es con los estudiantes. Para ninguno de nosotros es un secreto que en nuestra universidad la participación estudiantil es muy baja, esto es, en parte, porque casi todos entendemos la participación como tomas o paros, pero lo cierto es que la participación no solo tiene que ver con eso. Participar es tener ideas y poder llevarlas a cabo, es hacer cultura, un carrete, una obra de teatro, cine o tocatas al aire libre. Participar es compartir con nuestros compañeros, conocerlos y aprender de ellos. La federación debe ser un espacio de encuentro de los estudiantes, debe ser más cercana a nosotros, canalizar los distintos intereses, facilitar las vías de comunicación, propender a la organización, al conocimiento y la información. Participar también es hacer y tener opinión, es respetar la opinión contraria, es generar debate y tomar decisiones pensadas y discutidas entre todos.

Por esto proponemos:

1.1 Construcción de un petitorio amplio.
1.2 Semana mechona para todos.
1.3 Creación de una biblioteca digital.
1.4 Fomento y Apoyo a la Cultura, la Creación y las Artes.
1.5 Oficinas de FEUCT por Campus.
1.6 Congresos y Claustros Estudiantiles.
1.7 pintar murales en algunas de las murallas de la U.
1.8 Nuevos Estatutos de FEUCT.
1.9 Gestionar la instalación de un kiosco de federación.
1.10 vocalías abiertas y que efectivamente funcionen.
1.11 crear medios de difusión del trabajo de federación y de comunicación con el estudiantado, como un boletín o diario, en que se puedan hacer publicaciones libres.
1.12 realización de un catastro de nuestra situación socioeconómica y de las personas con deudas.


2.-LA FEDERACIÓN Y LA UNIVERSIDAD

Un segundo ámbito en el que debe desarrollarse el trabajo de federación es en su relación con la universidad. Aquí debemos avanzar en la democratización de la toma de decisiones. los estudiantes no podemos seguir excluidos, tenemos opinión sobre las definiciones que adopta la U y que nos afectan directamente. Debemos avanzar hacia la participación no sólo nuestra sino también de los docentes.
También creemos que la universidad debe responder por sus estudiantes. La universidad no puede ser para nosotros la caja en que debemos pagar mensualmente o la oficina en que hay que ir a repactar las deudas. Ningún estudiante con méritos académicos debe abandonar sus estudios por falta de dinero.

En este punto proponemos:

2.1. Gestionar la creación de una “beca de alojamiento.”
2.2. Incrementar la cantidad de becas de fotocopias que entrega federación y Fiscalizar la calidad de las becas de alimentación.
2.3. Conquista de Nuestros Espacios.
2.4 Liberar los recursos que se entregan a federación de la excesiva regulación de la universidad y velar por la mayor autonomía de federación.
2.5. Fiscalizar la entrega de créditos y la repactación de las deudas.
2.6 Evitar que a los estudiantes ingreso 2005-2006 se les impida tomar ramos de tercer año por haber reprobado inglés o lenguaje, cursos que no están incluidos en la malla curricular.
2.7 Exigir el voto de federación en el consejo superior y de todos los centros de alumnos en los concejos de escuela.
2.8 Velar por la excelencia académica exigiendo docentes de carrera y evitar la fuga de profesores a universidades privadas, además de generar propuestas para una correcta evaluación docente.-
2.9 Defensa de nuestros compañeros que caen en causal de eliminación.
2.10. Aumentar las becas deportivas.


3.- LA FEDERACIÓN Y LA SOCIEDAD

La universidad es un órgano eminentemente social, ella debe ser concebida como el motor de progreso, en la medida que es capaz de generar el conocimiento y las ideas que permitan responder a las necesidades del país y resolver los problemas de las grandes mayorías
Por eso proponemos:

3.1. La realización de trabajos voluntarios urbanos o colonias en poblaciones.
Esto permite acercarnos como futuros profesionales a la comprensión de realidades distintas.
3.2. Asistencia a reuniones y Participación activa en la CONFECH
3.3. Instar por la realización del Congreso Nacional de estudiantes refundacional de la CONFECH.
3.4. Derogación de la LOCE, los estudiantes Universitarios debemos ser actores activos en la generación de propuestas en torno a la LOCE.-
3.5. Democratizar el conocimiento
3.6. Crear vínculos con organizaciones de estudiantes internacionales, como el OCLAE (Organización caribeña y latinoamericana de estudiantes).

 

 

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