INSTALAÇÕES ELÉTRICAS
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Ementa:
Projetos de instalações elétricas monofásicas e trifásicas, transformadores monofásicos e trifásicos, geradores e motores em CC e CA, motores de passo, relés, contatores, dispositivos de proteção, projetos de comandos elétricos e acionamento de motores, controlador lógico programável, linguagem de programação ladder.
Objetivo:
Desenvolver no educando os conceitos básicos e habilidades, relacionados aos projetos de instalações elétricas e comandos. Conceituar os princípios e técnicas de funcionamento relacionados às principais máquinas elétricas.
Potência ativa, reativa e aparente.
Sistema monofásico e trifásico.
Correção do fator de potência.
Luminotécnica.
Transformadores monofásicos e trifásicos.
Projetos elétricos residenciais e industriais.
Dispositivos de proteção.
Aterramento.
Motores e geradores CC.
Motores e geradores CA.
Motores especiais (servomotores e motores de passo).
Inversores de freqüência.
Contatores e relés.
Projetos de comandos elétricas.
Acionamento de motores CC, CA, monofásicos e trifásicos.
Controladores Lógicos Programáveis (CLP).
Programação de CLP utilizando a linguagem ladder.
Trabalho A1: Lista de exercício 1
Trabalho A2: Elaborar o projeto de Luminotécnica
Trabalho A3: Elaborar o projeto da instalações elétricas.
Trabalho A4: Lista de exercício 2.
Observação 1: Os projetos da A2 e A3 pode ser em Grupo. (máximo 4 alunos)
Planta baixa: [01] [02] [03] [04] [05] [06] [07] [08] [09] [10] [11] [12] [13] [14]
| Fevereiro | Qui | |
| 5 | ||
| 12 | Potência ativa, reativa e aparente. | |
| 19 | Sistema monofásico e trifásico. Correção do fator de potência. | |
| 26 | Luminotécnica. | |
| Março | Qui | |
| 5 | Luminotécnica. | |
| 12 | Avaliação A1 | |
| 19 | Transformadores monofásicos e trifásicos. | |
| 26 | Projetos elétricos residenciais e industriais. | |
| Abril | Qui | |
| 2 | Projetos elétricos residenciais e industriais. | |
| 9 | Dispositivos de proteção. Aterramento. | |
| 16 | Avaliação A2 | |
| 23 | Motores e geradores CC. Motores e geradores CA. Motores especiais (servomotores e motores de passo). | |
| 30 | Inversores de freqüência. Contatores e relés. Projetos de comandos elétricas. | |
| Maio | Qui | |
| 7 | Acionamento de motores CC, CA, monofásicos e trifásicos. | |
| 14 | Avaliação A3 | |
| 21 | Controladores Lógicos Programáveis (CLP). | |
| 28 | Programação de CLP utilizando a linguagem ladder. | |
| Junho | Qui | |
| 4 | Programação de CLP utilizando a linguagem ladder. | |
| 11 | 11 - Corpus Christi (recesso) | |
| 18 | Avaliação A4 | |
| 25 | ||
Critério de avaliação:
A média do bimestre será composta por três atividades
Projetos - Grupo máximo 4 alunos (Pr)
Prova - Individual e sem consulta (P)
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Básica:
[1] CREDER, H. Instalações elétricas. 14.ed. RJ: Ed. LTC, 2004.
[2] GEORGINI, M. Automação aplicada - descrição e implementação de sistemas seqüenciais com - PLCs. 6. ed. SP: Ed. Érica, 2005
Complementar:
[1] SIMONE, G. A. Máquinas de corrente contínua – teoria e exercícios. SP: Ed. Érica, 2000.
[2] SIMONE, G. A. Máquinas de indução trifásicas – teoria e exercícios. SP: Ed. Érica, 2000.