Que es Educación Virtual
La educación virtual es la que está basada en un modelo educacional cooperativo en que interactúan profesores, alumnos y tutores usando de apoyo a Internet y a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Objetivo
Su objetivo es permitir la adquisición de contenidos particulares y la elaboración de conocimientos nuevos a partir del perfeccionamiento de habilidades por parte de los estudiantes, para de esta forma, propiciar el desarrollo del proceso de aprendizaje; esto es, la integración del nuevo conocimiento y de la estrategia utilizada para aprenderlo. Que es la Educación a distasncia
Es un proceso formativo que utiliza como soporte algún medio, ya sea correo, tv, teléfono, Internet, etc. Su principal característica es que transfiere el conocimiento mediante un proceso de autoaprendizaje mediado por el material entregado.
Caracteristicas
Algunas de las características que diferencian a las TIC`s de antiguos medios para la educación a distancia, son:
- Disponibilidad de las TIC`s en cualquier lugar.
- Se acomodan a los tiempos del estudiante.
- Exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje.
- Aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas, evitando la limitación de horarios, desplazamientos y canales limitados de comunicación.
- Ofrecen alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante o para diferentes niveles de profundidad dados por el docente.
- Desarrollan habilidades en el uso de la tecnología, brindando la posibilidad de acceso a información actualizada a través de Internet.
- Permiten generar verdaderos procesos de autoevaluación y diversas formas de evaluación, que convierten el proceso educativo en algo más dinámico, participativo e interactivo. Desarrollo de Contenidos
Esta etapa contempla la producción intelectual de contenidos temáticos y elaboración del diseño curricular de los cursos, generando e integrando los conocimientos que se desean transmitir, presentándolos en contenidos programáticos.
Incluye la actualización de manera permanente de los contenidos temáticos ya desarrollados, de acuerdo con los avances en el área de conocimiento específico. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones
Es la que posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas , este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.
Rol de los docentes
Los Docentes Realizan funciones de:
Asesores (Responsables directos del aprendizaje, Supervisan, Asesoran, Guían, Evalúan).
Tutores (Responden preguntas, Facilitan el aprendizaje, Motivan, Apoyan, Revisan, Apoyan a que el estudiante tenga una perspectiva sobre su trayectoria escolar).
Diseñadores (Planean, Realizan el diseño instruccional, Adecuan, Modifican, Actualizan los contenidos de los cursos).
Rol de los Estudiantes
Los Estudiantes
� Aprenden
� Participan en foros
� Solicitan asesoría
� Son evaluados
� Participan en charlas virtuales
� Desarrollan actividades
� Interactúan en foros y Chat
� Colaboran con otros estudiantes
Modelo pedagógico
El modelo pedagógico sustenta y operacionaliza los procesos de docencia centrada en el aprendizaje. En él participan interactivamente seis elementos inseparables: la relación educativa, los objetos de estudio, los docentes, los estudiantes, los materiales y los medios . La Evaluación
La evaluación en la educación, de modo
contrario a lo que sucede con la investigación,
intenta juntar y analizar o reflexionar
sobre la experiencia o la evidencia disponible
para decidir el valor de una intervención
o actividad determinada.
Infografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual [1]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/fase0/Local1.htm
Página relaciona con concepto general de la educación virtual, objetivos, elemenentos base y las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento.
http://www.monografias.com/trabajos28/tecnologias-educativas/tecnologias-educativas.shtml [2]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local2.htm
Página relacionada con el contexto regional, los efectos de las TICs en los sistemas educativos y las adaptaciones pedagógicas "Los Desafíos"
http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/modelospedagogicos.html [3]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local3.htm
Página donde se presenta aclaraciones de términos relacionados con el Modelo Pedagógico, basandose en la Educación Virtual.
http://www.monografias.com/trabajos901/fundamentos-modelo-pedagogico-educacion-distancia/fundamentos-modelo-pedagogico-educacion-distancia.shtml#_Toc131655097 [4]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local4.htm
Esta página esta relacionada con los antecedentes de los modelos pedagógicos
http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/proyectos.html [5]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local5.htm
Página relacionada con proyectos,
construcción de propuestas fundamentadas en los principios teórico-metodológicos de las perspectivas psicopedagógica y comunicacional que abordan el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTI) con propósitos educativos.
http://virtual.ces.edu.co/mod/resource/view.php?id=1178 [6]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local6.htm
Página relacionada con los principales elementos que constituyen la educación virtual
http://www.aulaglobal.net.ve/observatorio/mobile/articles.php?lng=es&pg=117 [7]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local7.htm
Página relacionada con la proposición del por qué una educación virtual , las ventajas y desventajas.
http://diplovirtual.blogspot.com/ [8]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local8.htm
Pedagogía Didactica son estrategias pedagógicas aquellas acciones que realiza el docente con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes.
http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/articles/ArticlesViewer.do?reqCode=viewDetails&idArticle=5[9]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local9.htm
Esta página está relacionada con un esbozo de un modelo pedagógico basado en la red, en la cual utilizando una plataforma para administración de cursos en la Red denominada TeleTop, Collis, De Boer, y Van der Veen (2001) han configurado un modelo pedagógico que, en vez de centrarse en la presentación de contenidos, busca facilitar y estimular la contribución de los alumnos al curso.
http://fed.ean.edu.co/www/section-610.jsp [10]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/local10.htm
Página en la cual nos representa un esquema de los elementos de un Modelo Pedagógico
http://dewey.uab.es/pmarques/EVTE/Redes-Ense%F1-Univer.pdf [11]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local11.htm
Página relacionada con lo que significa la red de ordenadores en la enseñanza de la educación virtual, esta página está básada en una tesis de investigación y asu ves está integrada con el Prof. Pere Márque que es un gran investigador sobre la sociedad de la información y el conocimiento.
http://www.auladiez.com/didactica/e-learning-07.html [12]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local12.htm
Página relacionada con los principios de un Modelo Pedagogico.
http://www.monografias.com/trabajos26/modelos-pedagogicos/modelos-pedagogicos.shtml#losmodel [13]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local13.htm
Página relacionada con los modelos pedagógicos hacía una escuela de desarrollo integral. encontraremos conceptos, modelos, principios, tecnología educativa, etc.
http://dad.ing.puc.cl/index.php/tag/Modelo_Pedagogico [14]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local14.htm
En esta página podemos visualizar sobre el aprendizaje colaborativo, concepto, las TIC y el aprendizaje colaborativo, modo de uso y el por que? del aprendizaje colaborativo.
http://www.monografias.com/trabajos13/educvirt/educvirt.shtml [15]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local15.htm
Página relacionada con los desafíos y fundamentos de la educación virtual
http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/webquest.pdf [16]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local16.htm
En esta página se habla de las Web Quest como estrategia de apremdizaje por descubrimiento basado en el uso de Internet.
http://webpages.ull.es/users/manarea/Documentos/documento7.htm [17]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local17.htm
Arículo relacionado con el aporte de Internet al cambio pedagógico de la educación superios. En este
artículo se ofrece un análisis de cómo las redes de ordenadores, y especialmente Internet, pueden jugar un importante papel en el proceso de innovación y transformación del actual modelo de enseñanza implementado en las instituciones universitarias.
http://www.educar.org/articulos/educacionvirtual.asp [18]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local18.htm
Artículo relacionado sobre la tecnología de la información y comunicación y la creación de un nuevo entorno virtual para el estudio y las interrelaciones humanas en el área de educación, para un nuevo proceso de aprendizaje.
http://www.colegiovirtual.org/pr03_08.html [19]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local19.htm
Esta página esta relacionda con la educación virtual en el ciberespacio, engloba a la educación virtual en el contexto de la sociedad del conocimiento, la cual da una serie de giros, cambio e innovación , que busca que la educación virtual sea una alternativa válida para todas la exigencias de las nuevas generaciones.
http://ev.uach.mx/jaws/index.php?gadget=StaticPage&id=13&standalone=1#modped [20]
[Local] http://es.geocities.com/vilmamigdalia/hwct/foros/Local20.htm
Esta página esta relacionada con el modelo pedagógico sustenta y operacionaliza los procesos de docencia centrada en el aprendizaje. En él participan interactivamente seis elementos inseparables: la relación educativa, los objetos de estudio, los docentes, los estudiantes, los materiales y los medios .
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