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| Plano de Ensino | GAC | Criticos | |||||||||||||||
| Unidade 1: Globalização e Contra-globalização Unidade 2: Encontro e Desencontro enfre fé e ciência Unidade 3: Os Críticos da Religião Unidade 4: As religiões e temas contemporâneos |
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| PLANO DE ENSINO | |||||||||||||||
| 1. Identificaçao: Disciplina: Ciencia da Religiao Professor: Vicente Paulo Alves 2. Ementa: Fundamentos etico-filosofico-teologicos numa perspectiva cientifica que contextualizem o fenomeno religioso no mundo contemporaneo, considerando a abordagem antropologica da busca de Deus pelos caminhos de acesso ao sagrado. Serao abordadas, ainda, as grandes religioes, o sentido religioso afro-brasileiro no sincretismo e conflitos religiosos e ecumenismo, ressaltando a abertura ao dialogo como forma de respeito e multireferencialidade. 3. Justificativa da disciplina: A disciplina Ciencia da Religiao visa atender aos dispositivos legais concernentes as exigencias do curso e dar oportunidade aos(as) alunos(as) a compreensao da dimensao transcendental do ser humano numa perspectiva cientifica, existencial, integradora e abrangente da realizaçao humana. 4. Objetivo Geral: Proporcionar o conhecimento dos elementos basicos que compoem o fenomeno religioso, a partir das exigencias sociais, na estruturaçao e manutençao das diferentes culturas e manifestaçoes socio-culturais. 5. Objetivos Especificos: - Motivar os alunos ao dialogo entre Etica e Religiao, dando enfase aos valores humanos. - Facilitar a compreensao do significado de afirmaçoes e verdades de fe das tradiçoes religiosas. - Refletir sobre as religioes de um mod geral e abrangente, aprendendo seus conceitos e significados. - Abrir espaço para o debate sobre as experiencias dos alunos em seu contexto de vida. 6. Conteudo Programatico: I. Mundo globalizado e a nova consciencia etico-religiosa a) Analise de Conjuntura b) Globalizaçao e contra-globalizaçao c) Reencantamento do mundo d) A busca de sentido II. Encontro e desencontro entre fe religiosa e razao moderna a) Historia da convivencia entre religiao e ciencia b) A atual visao da unidade do saber e a superaçao do conceito de ciencia c) Novas perspectivas de integraçao entre a ciencia e a religiao III. A reflexao das ciencias humanas sobre o fenomeno religioso a) Religiao e alienaçao (Marx e Freud) b) Reliao e coesao social (Durkheim) c) Religiao, carisma e poder (Weber) d) Religiao e conscientizaçao (Leonardo Boff) IV. As religioes e temas contemporaneos a) Paz e violencia b) Ecologia c) Saude d) Etica e Justiça e) Preconceito 7. Metodologia O curso utilizara os seguintes instrumentos pedagogicos: 1) Aulas expositivas pelo professor sobre as tematicas do curso, organizadas a partir das perguntas dos alunos ou por questoes importantes para o futuro Secretario Executivo. 2) Debates sobre a Bibliografia obrigatoria e a conjuntura a partir das pequenas pesquisas efetuadas pelos estudantes e assuntos de relevancia para o futuro profissional. 8. Recursos de Ensino: Utilizaçao de TV e video, retroprojetor, apostilas e quadro. 9. Avaliaçao: Sera aprovado o aluno que obtiver, no minimo, 75% de frequencia obrigatoria na disciplina e media final, igual ou superior a 6,0 (seis), obtida apos tres notas regimentais. A media sera calculada por media aritmetica: 1) Serao levados em consideraçao quesitos como a disciplina, a participaçao nas atividades propostas pela disciplina, a exposiçao de temas pesquisados, elaboraçao de trabalhos de natureza academica, a regular frequencia nas aulas ministradas, alem das avaliaçoes propostas pela instituiçao. 2) Em virtude das muitas intervençoes efetuadas ao longo da exposiçao dos conteudos tambem serao consideradas questoes praticas de pesquisas individuais, utilizaçao dos mesmos na realizaçao de trabalhos e rotinas diarias profissionais. 3) A nota final da disciplina sera assim computada: 20% (Frequencia + Exposiçoes) e 80% (Provas + Pesquisas). 10. Bibliografia: Bibliografia Basica: 1. ALVES, Rubem. O que e religiao. Sao Paulo: Loyola, 1999. 2. ALVES, Vicente Paulo. A religiao e o seu ensino: pratica de ensino e relaçao interpessoal. Brasilia: Universa, 2004. 3. GAARDER, Jostein; NOTAKER, Henry; HELLERN, Victor. O livro das religioes. Sao Paulo: Companhia das Letras, 2000. 4. FILORAMO, Giovanni & PRANDI, Carlo. As ciencias da religiao. Sao Paulo: Paulus, 1999. 5. LIBANIO, Joao Batista. A religiao no inicio do milenio. Sao Paulo: Loyola, 2002. Bibliografia Complementar: 1. BOFF, Leonardo. Ethos mundial. Brasilia: Letraviva, 2000. 2. COUTINHO, Sergio (org.). Religiosidades, misticismo e historia no Brasil Central. Brasilia: Universa, 2001. 3. FEITOSA, Antonio. A religiao e a ciencia. Aparecida, Santuario, 1993. 4. FISHER, Mary Pat. A religiao no seculo XXI. Lisboa: Ediçoes 70, 1999. 5. GALIMBERTI, Umberto. Rastros do sagrado. Sao Paulo: Paulus, 2003. 6. PIAZZA, Waldomiro. Religioes da humanidade. Sao Paulo: Loyola, 1996, 3a. ed. 7. SAMUEL, Albert. As religioes hoje. Sao Paulo: Paulus, 1997. Prof. Vicente Paulo Alves Professor da Disciplina |
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