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Esta é uma página pessoal, todas as traduções © Ruy Gardnier e a divulgação dos textos aqui disponíveis é feita com o único fim de tornar os textos acessíveis aos alunos do curso.

CRÍTICA E CINEMA

Trabalho final:

A partir da visão de ENIGMA DO PODER / NEW ROSE HOTEL, de Abel Ferrara (EUA, 1998),
a) escrever sobre o estilo do filme, tentando cobrir seus principais registros estéticos (estilo visual, temática, ponto de vista, visão pessoal,...)
b) analisar os artigos de Emmanuel Burdeau e Tag Gallagher, articulando o interesse que cada um dos críticos vê no filme, e como eles contróem seus argumentos a partir dos dados de linguagem que o filme apresenta. Prazo de entrega: 8 de julho

No corpo da imagem, de Emmanuel Burdeau

Geometria de força: Simone Weil e Abel Ferrara, de Tag Gallagher

A Rachel O, que hesita em entrar para a escola de cinema, de Alain Bergala

A arte de amar, de Jean Douchet

Narrativa contra mundo, de Tag Gallagher

Adeus ao Sul, de Emmanuel Burdeau

American Movie Classic: John Carpenter, de Kent Jones

Da abjeção, de Jacques Rivette

Notas sobre o cinematógrafo (fragmento), de Robert Bresson

O travelling de Kapò, de Serge Daney

Pequeno diário íntimo do cinema (fragmento), de François Truffaut

Filmes da aula 13:
Dark Passage (1947), de Delmer DAVES [Prisioneiro do Passado]
Pixinguinha (1969), de João Carlos HORTA
En Rachâchant (1982), de Jean-Marie STRAUB e Danièle HUILLET
La Societé du spectacle (1973), de Guy DÉBORD [A Sociedade do Espetáculo]

Filmes da aula 12:
A nos amours (1983), de Maurice PIALAT [Aos Nossos Amores]
Bar Esperança (1983), de Hugo CARVANA
Muito Prazer (1980), de David NEVES
Opening Night (1978), de John CASSAVETES [Noite de Estréia]

LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA

Dias das aulas de reposição: 2/7, 9/7, 11/7, 12/7. Última aula: 14/7

Trabalho final:

Pegar dois filmes de duas diferentes épocas e articular os temas discutidos em aula e a partir dos textos do curso:

Cinema mudo
1. O Homem da Câmera de Dziga Vertov e a visão "háptica".
2. Murnau e a construção do espaço em A Última Gargalhada.

Cinema clássico
1. Ninotchka de Ernst Lubitsch e o recurso à palavra.
2. A Regra do Jogo de Jean Renoir e a multiplicidade de pontos-de-vista.

Cinema moderno
1. O Demônio das Onze Horas (Pierrot le fou) de Jean-Luc Godard e a abstração da narrativa.
2. Terra em Transe, de Glauber Rocha. Cinema moderno e violência.

Maneirismo
1. O Direito do Mais Forte, de R.W. Fassbinder, e a relação ambígua com o melodrama.
2. Estilização e referência: Três Homens em Conflito, de Sergio Leone.

Cinema de hoje
1. Dez de Abbas Kiarostami e o dispositivo.
2. Madame Satã de Karim Aïnouz e o registro do íntimo.

O que é um plano, de Pascal Bonitzer

O verdadeiro cinema falado, de Carl Theodor Dreyer

Notas para uma história do cenário de cinema, de Alberto Cavalcanti

De certa maneira, de Alain Bergala

Que plano é esse?, de Jean-Marc Lalanne

Que plano é esse? (continuação), de Olivier Joyard

Filmes da aula 16:
Superstar: The Karen Carpenter Story (1987), de Todd HAYNES
"All Is Full of Love" (Björk) [1999], "Only You" (Portishead) [1997],
"Windowlicker" (Aphex Twin) [1998], de Chris CUNNINGHAM
Gerry (2002), de Gus VAN SANT
Lost in Translation (2003), de Sofia COPPOLA [Encontros e Desencontros]

Filmes da aula 15:
Oh! Soo-Jung (2000), de HONG Sang-Soo [A Virgem Desnudada por Seus Celibatários]
L'Eau froide (1994), de Olivier ASSAYAS [Água Fria]

Filme da aula 14:
Sud pralat (2004), de Apichatpong WEERASETHAKUL [Mal dos Trópicos]

Filmes da aula 13:
Il buono, il brutto, il cattivo (1966), de Sergio LEONE [Três Homens em Conflito]
One From the Heart (1982), de Francis Ford COPPOLA [O Fundo do Coração]
India Song (1975), de Marguerite DURAS
L'Hypothèse du tableau volé (1979), de Raul RUIZ [A Hipótese do Quadro Roubado]
Parsifal (1982), de Hans-Jürgen SYBERBERG

Filmes da aula 12:
Vertigo (1958), de Alfred HITCHCOCK [Um Corpo Que Cai]
Dressed to Kill (1980), de Brian DE PALMA [Vestida Para Matar]
Snake Eyes (1998), de Brian DE PALMA [Olhos de Serpente]
All That Heaven Allows (1956), de Douglas SIRK [Tudo o Que o Céu Permite]
Angst essen Seele auf (1974), de Rainer Werner FASSBINDER [O Medo Devora a Alma]

Filmes da aula 11:
The Connection (1961), de Shirley CLARKE
Il vangelo seccondo Matteo (1964), de Pier Paolo PASOLINI [O Evangelho Segundo São Mateus]
Shinjuku dorobo nikki (1968), de Nagisa OSHIMA [Diário de um Ladrão de Shinjuku]
Bonjour Tristesse (1958), de Otto PREMINGER [Bom Dia, Tristeza]

Filmes da aula 10:
Two-Lane Blacktop (1971), de Monte HELLMAN [Corrida Sem Fim]
Deux ou trois choses que je sais d'elle, de Jean-Luc GODARD [Duas ou Três Coisas Que Eu Sei Dela]
Kohayagawa-ke no aki (1961), de Yasujiro OZU [Fim de Verão]
Zendegi va digar hich (1991), de Abbas KIAROSTAMI [Vida e Nada Mais (E a Vida Continua)]

Filmes da aula 9:
Stromboli, terra de dio (1949), de Roberto ROSSELLINI [Stromboli]
Sommaren med Monika (1953), de Ingmar BERGMAN [Monika e o Desejo]
À bout de souffle (1960), de Jean-Luc GODARD [Acossado]
Les 400 coups (1959), de François TRUFFAUT [Os Incompreendidos]
Il deserto rosso (1964), de Michelangelo ANTONIONI [O Deserto Vermelho]

Filmes da aula 8:
San duk bei do (1971), de CHANG Cheh [New One-Armed Swordsman]
Tva människor (1943), de Carl Theodor DREYER [Dois Seres/O Casal]
Nuit et brouillard (1955), de Alain RESNAIS [Noite e Neblina]
In a Lonely Place (1950), de Nicholas RAY [No Silêncio da Noite]
Underworld U.S.A. (1961), de Samuel FULLER [A Lei dos Marginais]