清末的知識份子的自覺形成了兩股主流的救國理想

清朝的國力自乾隆末年起一直下滑,另一方面,社會的道德規範 - 孔教 - 無論在人民或政府的地位,自兩宋之後都不斷下降 ,主要是因為清政府純粹利用儒家經典於科舉制度上去麻醉漢人士子,是一種政治手段;民間研讀儒家經典,則為了應附考試,後來更形成連原文都不讀,只背誦題目去應考的歪風。到了晚清,惡果慢慢浮現,利用儒家達到政治目的的官儒、口邊掛著禮教背後卻另一回事的偽儒、和讀死書的腐儒都充斥社會。

西方文化、宗教及科技透過傳教士不斷傳入,清末列強更以武力蹂躪中國;在國人面前,西方列強無論在軍事、科技、文化各方面都表現其優越性,相比之下,清政府的無能令國人對國家、民族、文化都產生自悲感,在這自悲感的籠罩下,知識份子們基於本身的自覺,開始尋找救國之路。

知識分子喜歡革新,不喜歡被固有的秩序束搏的天性再次顯露於這時代。其中有心救國的知識分子粗略地分為兩大派。第一種是否定一切傳統,希望推翻封建制度及思想,學習西方民主及科學,目的是要革新及西化,建立以民主及科學為主軸的新秩序,以取代既有的腐敗;第二種是肯定傳統且正統的道德價值,希望宣揚既有的道德觀念,目的是糾正歪風,建立以傳統且正統的道德為主軸的新秩序,以取代既有的腐敗。當然不可能用二分法,只可以說那兩派是主流,一直有人是在它們中間的。這兩派雖然有相同的原動力,但是由於理念和目標的截然不同,兩者在十九世紀末開始角力,到最近才有融和的跡象。

現代的孔教就是從上面所講的後者中發展出來。

在官場中傳教 – 戊戌變法的經過及意義

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