 |
 |
|
| OBJETIVOS: |
| Conocer las reglas que rigen el uso de las diversas graf�as hom�fonas, es decir, letras con el mismo sonido pero diferente escritura. Comprender estas reglas. Aprender a utilizarlas de manera adecuada y eficiente. Practicar el uso de las diversas graf�as hom�fonas para lograr una redacci�n con buena ortograf�a. |
 |
|
|
| EJERCICIOS GRAMATICALES DE LA C-S-Z |
 |
| OBJETIVOS |
| Pr�ctica A Coloca los graf�as (palabras) correctas en el siguiente texto: Gerardo no me simpati__aba. Yo creo que en las ma�anas se alborotaba las __ejas con un __epillito y que u__aba tacones huecos adrede, para hacer m�s ruido. Ten�a una vo__ __onora como una trompeta. Sin embargo, cuando supe que era compa�ero en la Junta y que hab�a votado por m� el d�a de la prueba pen__� que alguna virtud tendr�a |
| Pr�ctica B Aqu� hay otro ejercicio para t�: Porque ya no ha de importarle, pero e__a ve__ le doli� la coin__iden__ia de los chismes entrecortados, la cara __ervil de madre Celeste cont�ndole a la t�a Beb�, la incr�dula de__a__�n en el gesto de su padre. Primero fue la de la casa de altos, su manera vacuna de virar la cabe__a, rumiando las palabras con deli__ia de bolo vegetal. Y tambi�n la chica de la farma__ia -"no porque yo lo crea, pero si fue__e verdad qu� horrible"- y hasta don Emilio, siempre di__creto con sus l�pi__es y sus libretas de hule |
| INTERNET ACTIVITY En la siguiente direcci�n tendr�s que trabajar esta actividad. http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ |
| INSTRUCCIONES: Una vez en esta URL por favor realiza todos las pr�cticas que encontrar�s ahi. Imprimelas o copialas a word para entregarlas a tu maestra para calificaci�n. |
|
|
|