PRÉSENTATION DES MÉCANISMES DE PILOTAGE DE LA PLANIFICATION DANS SON ENSEMBLE

PRÉSENTATION DES MÉCANISMES DE PILOTAGE DE LA PLANIFICATION DANS SON ENSEMBLE

PRÉSENTATION DE LA COMPOSITION DES MEMBRES DU COMITÉ SIAA DE L'ÉCOLE SECONDAIRE DE SAINT-DAMIEN ET DE LA DÉMARCHE

Le comité de pilotage SIAA est formé de 12 représentants dont :

· Cinq enseignants

• François Pelchat
  
• Chantal Pelletier
  
• Denise Roy
  
• Caroline Sirois
  
• Claude Têtu
  ·Une professionnelle Chantale Lachance (conseillère d'orientation)
  · Deux élèves Maxime Chabot (4e secondaire) Ellie Chamberland (5e secondaire)
  · Deux parents Monique Goulet, Roger Goupil
  · Deux directions Martin Aubin, directeur Jacinthe Roy, directrice adjointe et responsable du programme " Agir autrement "

Modalités de fonctionnement du comité de pilotage

Le comité de pilotage tient ses rencontres en dehors des heures de classe et (13 en 2003-04, 7 en 2004-05), en plus des réunions des sous-comités responsables de chacun des six objectifs du plan de réussite. De plus, un sous-comité composé de membres du personnel et d'élèves a été formé pendant quelques semaines, le temps de réaliser un document vidéo permettant de présenter les résultats du QES à toute l'école.

L'objectif visé par la direction est la mobilisation et l'implication de tous les membres du comité de pilotage à chaque étape de conceptualisation du plan de réussite. Une somme équivalente à 20% de l'enveloppe disponible a d'ailleurs été réservée pour instaurer des conditions facilitantes à la réalisation des objectifs et au suivi des activités. Par exemple, une personne-ressource a été engagée de façon périodique afin de mettre à jour le plan de réussite en 2004-05. En 2005-06, un parent et un élève seront à remplacer sur le comité de pilotage et comme responsables dans les sous-comités.

En 2004-2005, six sous-comités ont été formés afin de mettre en place les six objectifs retenus dans la plan de réussite de l'école. Ces comités sont formés de deux membres du comité de pilotage Agir autrement, et sont complétés par les autres membres du personnel de l'école, enseignants, professionnels et personnel de soutien. Dans la formation des comités, nous avons tenu compte des préférences des gens et/ou de leur domaine de formation. Il y a de 8 à 12 personnes impliquées dans chaque comité. Des rencontres sont planifiées de façon régulière, et un journal de bord a été créé comme principal mécanisme de suivi.

Dans l'évaluation de tous nos moyens, le constat majeur demeure la mobilisation et l'implication de la majorité du personnel de l'école dans la réalisation du plan de réussite.

Révisé par Jacinthe Roy et Chantale Lachance École secondaire de Saint-Damien

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