PRÉSENTATION DES MÉCANISMES
DE SUIVI DE CHAQUE MOYEN ET DE SES CONDITIONS DE RÉALISATION
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PRÉSENTATION DES MÉCANISMES
DE SUIVI DE CHAQUE MOYEN ET DE SES CONDITIONS DE RÉALISATION
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| Objectif numéro 1 : | Réaliser une nouvelle activité à caractère social par année d’ici juin 2007, favorisant la coopération et les bonnes relations entre les élèves et le personnel de l’école. |
Personnes visées par cet objectif : Le personnel de l’école et les élèves.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 11
Nombre de rencontres réalisées
en 2004-05 : Cinq rencontres, de février à juin 2005.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ
POUR RÉALISER CET OBJECTIF : La « fête du Printemps » qui s’est tenue
du 21 au 24 mars 2005. Des activités furent offertes le midi et un après-midi
complet d’activités est venu concrétiser cette grande fête où tous devaient
participer ensemble.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes
ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication
: Quatre personnes extérieures au comité ont animé des activités
artistiques et sportives. Le directeur de l’école a accordé une demi-journée
aux élèves et membres du personnel pour leur permettre de participer à cette
activité.
Durée ou fréquence d’utilisation
de ce moyen : Quatre midis et un après-midi complet, dans la semaine
du 21 au 24 mars 2005.
L’échéancier prévu au départ a été respecté? Oui
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? Oui, les élèves, les enseignants et les autres personnels de l’école ont joué au hockey, au volleyball, et au bingo, et ils ont fait des œufs de Pâques. Ils ont parlé avec les enseignants responsables de la surveillance. Taux de participation de 100% chez les enseignants et de 80% chez les élèves. Les professionnels et le personnel de soutien étaient présents à 20%, ne pouvant pas toujours quitter leurs tâches pour participer.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Reconduit AVEC modifications: Selon les modifications apportées à l’objectif.
L’OBJECTIF NUMÉRO 1 SERA : Reconduit AVEC modifications: Le pourcentage de participation attendue devra être ajouté à l’objectif. Denise Roy et Ellie Chamberland, responsables du comité 22 juin 2005
| Objectif numéro 2 : | Diminuer de 10% le taux d’insultes verbales entre élèves (comportements de victimisation) comme marque de non-respect dans l’école, d’ici juin 2007. |
Personnes visées par cet objectif : Les élèves et le personnel de l’école.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 9
Nombre de rencontres réalisées en 2004-05 : Six rencontres formelles, en plus de quatre autres rencontres pour préparer le matériel utilisé, ont eu lieu de février à juin 2005.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ POUR RÉALISER CET OBJECTIF : Une semaine thématique sur le respect a eu lieu du 9 au 13 mai 2005. L’affichage d’expressions pro-respect dans l’école, les messages diffusés le matin et le concours de slogan sur le thème « faire échec aux paroles blessantes par des paroles berçantes » ont marqué cette semaine thématique.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication : Les membres du comité du respect.
Durée ou fréquence d’utilisation de ce moyen : Cinq jours, du 9 au 13 mai 2005.
L’échéancier prévu au départ a été respecté? Oui.
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? Oui. D’après le sondage effectué lors de la semaine du respect, 62% des élèves croient en la pertinence du moyen utilisé pour mettre fin aux insultes verbales, dont 24% en 1re secondaire, 23% en 2e et 3e secondaire, 10% en 4e secondaire et 20% en 5e secondaire. Si l’on compare le pourcentage de réussite par niveau du défi « 5 paroles berçantes en 5 jours », cela valide en grande partie la pertinence du moyen : 27% en 1re secondaire, 22% en 2e secondaire, 21% en 3e secondaire, 8% en 4e secondaire et 17% en 5e secondaire.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Reconduit AVEC modifications: Le moyen sera modifié pour susciter une plus grande participation des élèves. Des activités de sensibilisation différentes seront créées, et il y aura l’ajout d’interventions structurées impliquant le personnel, les élèves et les parents.
L’OBJECTIF NUMÉRO 2 SERA : Reconduit SANS modifications Jacinthe Roy et Roger Goupil, responsables du comité 22 juin 2005
| Objectif numéro 3 : | Offrir des activités de « formation continue » au niveau des pratiques éducatives et/ou pédagogiques adaptées aux élèves de notre milieu scolaire, pendant les années 2004-05, 2005-06 et 2006-07. |
Personnes visées par cet objectif : Le personnel de l’école.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 9
Nombre de rencontres réalisées en 2004-05 : Cinq rencontres, de février à juin 2005.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ POUR RÉALISER CET OBJECTIF : Un plan de formation sur trois ans a été élaboré. Une première formation intitulée « d’hier à aujourd’hui » a eu lieu le 20 mai 2005, et quatre formations seront offertes aux membres du personnel de l’école en 2005-06 (le calendrier de formation est déjà établi). Quatre autres formations sont prévues en 2006-07.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication :
M. Camil Sanfaçon, consultant en éducation, est la personne choisie pour animer les activités du plan de formation. Durée ou fréquence d’utilisation de ce moyen : Le plan de formation est étalé sur trois ans.
L’échéancier prévu au départ a été respecté? Oui
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? Oui, le plan de formation est constitué de 9 activités de formation continue qui aideront les membres du personnel à adapter leurs pratiques éducatives et pédagogiques à nos élèves.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Reconduit SANS modifications
L’OBJECTIF NUMÉRO 3 SERA : Reconduit SANS modifications Martin Aubin et Caroline Sirois, responsables du comité 22 juin 2005
| Objectif numéro 4 : | Réaliser quatre activités de sensibilisation et de prévention à la non-consommation des drogues pour tous les acteurs de l’école en partenariat avec les organismes concernés (CLSC – ALTO – DPJ – SQ), d’ici juin 2007. |
Personnes visées par cet objectif : Les élèves de l’école.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 7
Nombre de rencontres réalisées en 2004-05 : Cinq rencontres, de février à juin 2005.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ POUR RÉALISER CET OBJECTIF : Une conférence/témoignage d’un ex-toxicomane aux élèves de notre école.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication :
Dan Bigras, artiste et conférencier Agent de M. Bigras Maison de la culture de Bellechasse (prêt de la salle) Technicien du son Durée ou fréquence d’utilisation de ce moyen : Une journée
L’échéancier prévu au départ a été respecté? Non, un conflit d’horaire n’a pas permis de réaliser le moyen (conférence) cette année. L’activité a été remise au mois de novembre 2005, dans le cadre de la semaine de prévention de la toxicomanie.
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? Non, car le moyen prévu n’a pas encore été utilisé.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Réalisé au mois de novembre, dans le cadre de la semaine de prévention de la toxicomanie.
L’OBJECTIF NUMÉRO 4 SERA : Reconduit SANS modifications François Pelchat et Monique Goulet, responsables du comité 22 juin 2005
| Objectif numéro 5 : | Établir une entente de partenariat avec un nouveau partenaire provenant soit du milieu des entreprises, soit des divers organismes de la communauté et ce, d’ici juin 2007. |
Personnes visées par cet objectif : Les élèves et le personnel de l’école.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 8
Nombre de rencontres réalisées en 2004-05 : Quatre rencontres, de février à juin 2005.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ POUR RÉALISER CET OBJECTIF : Le programme Jeunes Entreprises, qui débutera en 2005-06. Cette activité parascolaire sera offerte à une vingtaine d’élèves de 4e et 5e secondaire, et supervisée par deux enseignants.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication :
M. Christian Fradet, Agent de sensibilisation à l’entrepreneuriat, qui a un rôle d’informateur et de personne-ressource; Mme Hélène Bhérer, Coordonnatrice des Jeunes Entreprises du Québec Métropolitain (JEQM), personne-ressource; Personne-ressource non identifiée pour le moment, provenant d’une entreprise de la région, rôle de soutien du projet.
Durée ou fréquence d’utilisation de ce moyen : L’année scolaire 2005-06 et si tout va bien, le projet se poursuivra pour l’année 2006-07.
L’échéancier prévu au départ a été respecté? Oui.
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? L’objectif sera atteint car le programme Jeunes entreprises prévoit un partenariat avec une personne du milieu des entreprises de la région.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Reconduit SANS modifications
L’OBJECTIF NUMÉRO 5 SERA : Reconduit SANS modifications
Chantale Lachance et Maxime Chabot, responsables du comité 22 juin 2005
| Objectif numéro 6 : | Développer une « culture de bénévolat » dans l’école, par l’engagement de 40% des élèves dans une activité bénévole d’ici juin 2007. |
Personnes visées par cet objectif : Les élèves de l’école.
Nombre de membres faisant partie du comité associé à cet objectif : 9
Nombre de rencontres réalisées en 2004-05 : Trois rencontres ont eu lieu de février à juin 2005, et quelques réunions de plus en petits sous-comités ont été nécessaires à la préparation de la semaine de l’action bénévole.
DESCRIPTION D’UN MOYEN UTILISÉ POUR RÉALISER CET OBJECTIF :
Plusieurs activités (messages, affiches, échanges en classe, remise de prix de participation) ont été réalisées lors de la semaine thématique de l’action bénévole, du 17 au 23 avril 2005.
VOICI LES MÉCANISMES DE SUIVI UTILISÉS POUR ÉVALUER CE MOYEN :
Noms des collaborateurs (personnes ou organismes), leurs rôles et responsabilités et leur degré d’implication : Mme Christine Boutin, agente de promotion pour Action bénévole Québec, agit comme personne-ressource au besoin. Durée ou fréquence d’utilisation de ce moyen : Du 18 au 21 avril 2005. L’échéancier prévu au départ a été respecté? Oui, même si l’activité a eu lieu lors d’une semaine scolaire incomplète (grève et journée pédagogique).
RESSOURCES UTILISÉES
L’OBJECTIF A-T-IL ÉTÉ ATTEINT À L’AIDE DU MOYEN UTILISÉ? Oui, malgré les difficultés, les élèves ont participé en grand nombre. L’implication d’un groupe de jeunes de 3e secondaire a été très importante dans l’élaboration de la semaine de l’action bénévole.
EN 2005-06, CE MOYEN SERA : Reconduit SANS modifications
L’OBJECTIF NUMÉRO 6 SERA : Reconduit SANS modifications
Chantal Pelletier et Claude Têtu, responsables du comité 22 juin 2005
