En este t�pico se plantea la problem�tica de la educaci�n en valores, y simult�neamente los principios del aprender a emprender, transitando as� en la b�squeda del equilibrio entre la valoraci�n y la pr�ctica de la solidaridad y la valoraci�n y la b�squeda del �xito personal, como unidad b�sica del progreso colectivo
FAQ
�Los valores se crean y/o elaboran a trav�s de la raz�n o de los sentimientos?
En s�ntesis, existen tres posturas sobre esta cuesti�n:
� el intelectualismo: los valores son captados a trav�s de la inteligencia y la raz�n. �sta ser�a, filos�ficamente hablando, la postura m�s 'metaf�sica'. En este campo se sit�a, por ejemplo, la neoescol�stica.
� el emocionalismo: la aprensi�n de los valores se lleva a cabo mediante el sentimiento. Emocionalismo, sin embargo, no debe ser identificado con irracionalismo: para Scheler, por ejemplo, los valores son un a priori del campo emotivo, y no se inventan, sino que se descubren.
� el emocionalismo moderado: se admite la existencia tanto de un elemento racional como de un elemento afectivo en la captaci�n de los valores. Algunos autores (Lavelle) afirman que intuimos los valores con el sentimiento pero los asumimos con la voluntad.
Nosotros nos situamos en esta �ltima posici�n: es, a nuestro parecer, incompatible con la funci�n de la escuela una ense�anza/aprendizaje que no implique un componente cognitivo (de contenidos, destrezas y valores), pero la propia naturaleza axiol�gica de los valores les impide ser meramente intelectuales. As� pues (y apelando a los nuevos conocimientos de anatom�a cerebral) es en la s�ntesis de los dos hemisferios (en las conexiones entre la am�gdala y el neoc�rtex) donde reside la rec�ndita y apasionante sede de los valores.
�Hay una organizaci�n que se dedique al proyecto de 'aprender a emprender'?
S�, se trata de la organizaci�n Junior Achievement.
Junior Achievement es la organizaci�n de educaci�n econ�mica sin fines lucrativos m�s grande y m�s r�pidamente creciente del mundo. Sus programas, los cuales alcanzan m�s de 3.2 millones de estudiantes anualmente, son ense�ados por m�s de 100,000 voluntarios de aula de la comunidad de negocios tanto en los Estados Unidos como en m�s de 100 pa�ses a nivel mundial, entre los que se cuenta la Argentina..
�Cu�les son los principales beneficios de adoptar los principios del 'aprender a emprender' en la escuela secundaria y la universidad?
Los beneficios fundamentales son el ejercicio de tres habilidades clave:
1) Desarrollo del juicio evaluativo que permita anticipar las consecuencias posibles de nuestras acciones.
2) La capacidad de traducir estos elementos bajo la forma de reglas .y principios de acci�n,
3) La capacidad de una voluntad educada para pasar del "deber�a hacer", al hacer.
