การรายงานผลการสอบ
การรายงานผลการสอบเป็นการรายงานผลที่ได้จากการวัดหรือผลจากการเรียนการสอนว่าผู้เรียนแต่ละคนมีความรู้ ความสามารถเช่นไร วิธีรายงานผลการสอบมีอยู่ 5 วิธี (เชิดศักดิ์ โฆวาสินธุ์. 2525 : 49-62) ดังนี้
1. การรายงานผลการสอบโดยการบอกเนื้อหา(content) เป็นการายงานผลการสอบโดยการบอกความสามารถ หรือความรู้ของผู้สอบตามเนื้อหาของแบบทดสอบ ซึ่งเป็นการบอกให้ทราบว่าผู้สอบมีความสามารถเกี่ยวกับเนื้อหาอะไร และมีเนื้อหาอะไรที่ยังบกพร่องอยู่ เช่น
- ด.ช. เก่ง มีความรู้เกี่ยวกับการบวกเลขหลักเดียว แต่การบวกเลขสองหลักยังผิดมาก
- น.ส. ชมพู่ พิมพ์ดีดภาษาไทยได้เร็วถึง 65 คำต่อนาที
2. การรายงานผลการสอบโดยการบอกอันดับในกลุ่ม(rank) การรายงานผลวิธีนี้สอดคล้องกับแนวความคิดในการใช้ผลการสอบเพื่อใช้จัดตำแหน่ง โดยเฉพาะเพื่อการคัดเลือก เป็นการรายงานผลที่บอกให้ทราบว่าผู้สอบมีความสามารถสูง-ต่ำกว่าผู้เข้าสอบคนอื่นๆ ในกลุ่มนั้นเช่นไร โดยไม่คำนึงถึงคุณภาพของข้อสอบว่าจะเป็นเช่นไร การรายงานผลโดยวิธีนี้จะเป็นอันดับที่ที่สอบได้ในกลุ่ม รายงานเป็นตำแหน่งเปอร์เซ็นต์ไทล์ที่สอบได้
3. การรายงานผลการสอบโดยการบอกระดับของพัฒนาการ (level of development) วิธีนี้ใช้ได้ในกรณีที่ใช้แบบทดสอบมาตรฐานซึ่งมีเกณฑ์ปกติอยู่แล้ว โดยเกณฑ์ปกติที่นำมาเปรียบเทียบคือค่าเฉลี่ยของการทำงานนั้น ๆ ของคนในระดับต่าง ๆ กันตามอายุ ระดับชั้นเรียน หรือประสบการณ์ในการทำงาน เป็นต้น การรายงานผลโดยวิธีนี้ช่วยให้การแปลความหมายของคะแนนชัดเจนยิ่งกว่าการรายงานผลทั้ง 2 แบบที่กล่าวมาแล้ว เช่น "น.ส.ชมพู่ พิมพ์ดีดภาษาไทยได้เร็วนาทีละ 65 คำ" ช่วยให้ทราบขีดความสามารถของ น.ส. ชมพู่ ว่าพิมพ์ดีดได้เช่นไร ถึงแม้จะบอกว่าพิมพ์ดีดได้เป็นที่ 1 ของนักเรียนชั้นนี้ในปีนี้ ก็ยังมีความหมายไม่ชัด แต่ถ้าบอกว่ามีความสามารถพิมพ์ได้เก่งพอ ๆ กับเสมียนพิมพ์ดีดในสำนักงานที่พิมพ์มาแล้ว 5 ปี ก็จะทำให้เห็นภาพพจน์ของความสามารถ หรือผลการสอบของ น.ส. ชมพู่ ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
4. การรายงานผลการสอบโดยการบอกอัตราการงอกงามในช่วงเวลาหนึ่ง (rate of growth) เป็นการรายงานผลโดยการเปรียบเทียบพัฒนาการในปัจจุบันกับพัฒนาการในอดีตของผู้สอบว่า ช่วงเวลาจากอดีตเขามีความเจริญงอกงามในทิศทางใด มีอัตราการเจริญเร็วหรือช้า การหาอัตราความงอกงามนี้ทำได้โดยการนำผลการสอบใหม่ที่ได้เปรียบเทียบกับผลการสอบเดิมในข้อสอบชุดเดียวกันหรือข้อสอบคู่ขนาน
5. การรายงานผลการสอบโดยวิธีใช้เส้นภาพ (profile) เป็นการรายงานผลที่เหมาะสมกับการวางแผนปรับปรุงแก้ไข (remedial program) หรือการให้คำปรึกษา (counseling) และเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการใช้ผลการสอบเพื่อพยากรณ์และประเมินค่า โดยจะรายงานผลการปฏิบัติงานเปรียบเทียบกับวิชาอื่น ๆ หรืองานหลาย ๆ ด้าน โดยใช้เครื่องมือต่างชนิดกันหรือพฤติกรรมต่างชนิดกัน โดยการแปลงคะแนนการสอบในวิชาต่างๆให้อยู่ในลักษณะคะแนนชนิดเดียวกัน ส่วนใหญ่นิยมแปลงเป็นคะแนนเปอร์เซ็นต์ไทล์ หรือคะแนนมาตรฐานแบบต่าง ๆ แล้วนำคะแนนเหล่านั้นมาทำเป็นเส้นกราฟ เพื่อพิจารณาตัดสิน หรือประเมิน หรือพยากรณ์ต่อไป ดังตัวอย่าง
คะแนน T ปกติ วิทย์ คณิต อังกฤษ ไทย สังคม
ภาพประกอบ 9.2 การรายงานผลการสอบโดยวิธีใช้เส้นภาพ (profile)
จากภาพประกอบ 9.2 นี้แสดงว่านักเรียนคนนี้มีความสามารถเด่นทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ แต่อ่อนทางด้านภาษาคือภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากข้อมูลนี้ชี้ให้เห็นว่าเขาควรปรับปรุงเกี่ยวกับการเรียนเรื่องภาษา หรือควรเลือกเรียนวิชาชีพที่ต้องใช้ความสามารถในเรื่องการคำนวณมากกว่าภาษา