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GEOMETRÍA ANALÍTICA
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Historia de la Geometría
Analítica
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En geometría se habla de métodos sintéticos y de métodos analíticos. El estudio sintético de una cuestión geométrica es el que se hace con recursos deductivos que no precisan de representaciones mediante coordenadas y cálculos algebraicos, mientras que el analítico es el que sí utiliza éstos.
Las coordenadas de un punto son un par (en el plano) o una terna (en el espacio) de números que identifican el punto.
La correspondencia entre puntos y números es fundamental pero no resuelve por sí sola la cuestión de crear una geometría que se puede tratar algebraicamente.
Buena prueba de ello es que, desde antiguo, era conocida; los geógrafos egipcios y griegos y los geómetras griegos ya usaron coordenadas sin, por ello, acercarse a la creación de la geometría analítica.
Por su parte, Oresme, en pleno siglo XIV, establece un uso de las coordenadas ya próximo al actual.
Para permitir el nacimiento de las geometría analítica faltaban dos pasos adicionales: Uno, establecer la correspondencia entre álgebra y geometría (lo que se consigue a lo largo de la Edad Media); dos, establecer la correspondencia entre curva y función (que se consigue en tiempos modernos).
Aunque los griegos, por ejemplo Arquímedes, ya usaban representaciones geométricas para problemas aritméticos, no se consolida el uso hasta que los algebristas musulmanes -Al-Joarizmi y sus sucesores- e indios utilizan a partir del siglo IX representaciones gráficas para ecuaciones cuadráticas.
Por el contrario, sólo más tarde (siglos XIII al XVI) los matemáticos europeos -Fibonacci, Viète, etc.- se familiarizan con la práctica contraria: Resolver problemas geométricos mediante cálculos algebraicos.
Esto último, que hoy resulta simple y casi obvio (tanto o más que la correspondencia en el sentido contrario), sólo fue posible cuando se fue transformando el álgebra retórica en simbólica.
El último paso, asociando líneas a sus ecuaciones, lo dan Fermat (1601 - 1665) y Descartes (1596 - 1650) en el siglo XVII. Aunque no hay dudas de la originalidad de los trabajos de geometría analítica del primero, hacia los años 20 y 30 del siglo, lo cierto es que se publicaron después de su muerte. En cuanto al libro de Descartes, La Geómétrie, aparece en 1637 (como apéndice a su Discours de la Méthode) y en él se dan ya las ideas básicas de la geometría analítica.
En los dos siglos siguientes el Cálculo se desarrolla notablemente y la geometría se convierte en uno de sus campos de aplicación hasta hacer aparecer una especialidad: La geometría diferencial.
Ello sin perjuicio del cultivo de los métodos puramente algebraicos que, en tiempos recientes, han dado nuevos frutos.
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Estudio de las cónicas
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Las
figuras que se van a estudiar son la circunferencia, la elipse, la hipérbola
y la parábola, todas ellas conocidas con el nombre genérico de cónicas, pues
todas ellas se pueden obtener como intersección de una superficie cónica con
un plano.
El
estudio de las cónicas tiene su origen en el libro de Apolonio de Perga, Cónicas,
en el cual se estudian las figuras que pueden obtenerse al cortar un cono
cualquiera por diversos planos. Previamente a este trabajo existían estudios
elementales sobre determinadas intersecciones de planos perpendiculares a las
generatrices de un cono, obteniéndose elipses, parábolas o hipérbolas según que
el ángulo superior del cono fuese agudo, recto u obtuso, respectivamente.
Si
bien no disponía de la geometría analítica todavía, Apolonio hace un
tratamiento de las mismas que se aproxima mucho a aquélla. Los resultados
obtenidos por Apolonio fueron los únicos que existieron hasta que Fermat y
Descartes, en una de las primeras aplicaciones de la geometría analítica,
retomaron el problema llegando a su casi total estudio, haciendo siempre la
salvedad de que no manejaban coordenadas negativas, con las restricciones que
esto impone.
La
importancia fundamental de las cónicas radica en su constante aparición en situaciones
reales:
· La primera ley de Kepler sobre el
movimiento de los planetas dice que éstos siguen órbitas elípticas, en uno de
cuyos focos se encuentra el Sol. Es muy posible que Newton no hubiese podido
descubrir su famosa ley de la gravitación universal de no haber conocido
ampliamente la geometría de las elipses.
· La órbita que sigue un objeto
dentro de un campo gravitacional constante es una parábola. Así, la línea que
describe cualquier móvil que es lanzado con una cierta velocidad inicial, que
no sea vertical, es una parábola.
Esto
no es realmente exacto, ya que la gravedad no es constante: depende de la
distancia del punto al centro de la Tierra. En realidad la curva que describe
el móvil (si se ignora el rozamiento del aire) es una elipse que tiene uno de
sus focos en el centro de la Tierra.
Una
cónica puede considerarse como el resultado de cortar una superficie cónica con
un plano; o como el lugar geométrico de los puntos del plano tal que la razón
de sus distancias a un punto y a una recta es constante; o bien puede darse de
ella una definición específica, que es lo que se va a desarrollar en este tema.
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Ecuación de la circunferencia
Considérese
la circunferencia centrada en O(a, b) y de radio r . La condición
para que un punto X(x, y) se encuentre en la misma es:
d(X, O) = r,
es decir:
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(x
- a)
+ (y - b)2 = r2
Desarrollando
los cuadrados se tiene:
x2 -
2ax + a2 +
y2 - 2by + b2
= r2
x2 +
y2 -2ax - 2by
+ a2 + b2 -
r2 = 0
Llamando
A = -2a, B = -2b y C = a2 + b2 -
r2, se tiene:
x2 + y2 + Ax + By + C = 0
Ejercicio: cálculo de la ecuación de una circunferencia
Hallar la ecuación de la
circunferencia centrada en el punto (5, -2) y de radio 3.
Resolución:
· La distancia de X(x,
y) al punto (5, -2) es
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· Para que el punto esté sobre la
circunferencia se ha de verificar:
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Þ x2 - 10x + 25 + y2 + 4y + 4 = 9
x2 + y2 - 10x + 4y + 20 = 0
Calcular la ecuación de la
circunferencia de centro (1, 1) y que contiene al
punto
(-2, 3).
Resolución:
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Así
la ecuación es:
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x2 - 2x + 1 + y2 - 2y + 1 = 13
x2 + y2 - 2x - 2y - 11 = 0
Hallar la ecuación de la
circunferencia que tiene centro en el punto (3, 4) y es tangente a la recta x
- 2y + 3 = 0
Resolución:
· El radio es la distancia del centro
a una recta tangente:

· La ecuación es:
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x2 - 6x + 9 + y2 - 8y + 16 = 4/5
5x2 + 5y2 -
30x - 40y + 121 = 0
¿Cuál es la ecuación de la
circunferencia que contiene a los puntos (3, 2), (2, 4) y (-1, 1)?
Resolución:
La
ecuación de una circunferencia cualquiera es de la forma
x2 + y2 + Ax + By + C = 0
Para
que dicha circunferencia contenga a todos los puntos dados, éstos han de
verificar la ecuación:

Resolviendo
este sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas se obtiene:
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Así,
la ecuación pedida es:
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x2 + y2 + Ax + By + C = 0, donde
A = -2a,
B = -2b y C = a2 +
b2 - r2.
A
partir de estos datos se obtienen los siguientes resultados:
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en
tal caso, que se trata de una circunferencia imaginaria.
Ejercicio: elementos de una circunferencia
Hallar el centro y el radio de la
circunferencia cuya ecuación es
x2 + y2 - 4x + 6y + 3 = 0.
Resolución:

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El
valor común
recibe
el nombre de potencia del punto P respecto
de la circunferencia dada.
Demostración:
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Estos
dos triángulos son semejantes porque tienen dos ángulos iguales: el ángulo
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· Aplicando la proporcionalidad de
los lados homólogos en los triángulos semejantes, se tiene:
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La
potencia de un punto P respecto de una circunferencia es igual al
cuadrado de la distancia del punto al centro de la circunferencia, d 2, menos el cuadrado del radio de la circunferencia:
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Demostración:
Sea
O el centro de la circunferencia. La recta que une P con O,
corta a la circunferencia en A y en B.
Llamando
d a la distancia
y r
al radio de la circunferencia, se tiene que
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La
potencia es entonces:
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Obsérvese
que la potencia, dependiendo de la posición del punto P respecto a la
circunferencia, toma los valores:
· Positivo, si P es un punto
exterior a la circunferencia (d > r)
· Cero, si P es un punto de la
circunferencia (d = r)
· Negativo, si P es un punto
interior a la circunferencia (d > r).
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Así
pues, para calcular la potencia de un punto respecto de una circunferencia,
basta con sustituir las coordenadas del punto en el primer miembro de la
ecuación de la circunferencia.
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La
longitud del segmento
es
la raíz cuadrada de la potencia de P respecto a la circunferencia.
Demostración:
Considérese
la figura adjunta. El triángulo OPA es rectántulo y las medidas de sus
lados son d (distancia de P a O), r (radio de la
circunferencia) y t (segmento tangente).
Por
el teorema de Pitágoras se tiene:
r2
+ t2 = d2 Þ t2
= d2 - r2
Llamando
Pot a la potencia de P respecto de la circunferencia, se tiene
que
Pot = d 2
- r2.
Así
pues:
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Se
llama eje radical de dos circunferencias al lugar geométrico de los
puntos que tienen la misma potencia respecto de ambas.
El
eje radical de dos circunferencias es una recta perpendicular a la recta que
une sus centros.
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x2 + y2 + A' x + B' y + C' = 0.
Su
eje radical es el lugar geométrico de los puntos que tienen la misma potencia
respecto de ambas. Dichas potencias son:
x2 + y2 + Ax + By + C y x2 + y2 + A' x + B' y + C'
La
ecuación del lugar geométrico es:
x2 + y2 = Ax + By + C = x2 + y2 + A' x + B' y + C' Þ
Þ ( A - A' )x + (B -
B' )y + (C - C' ) = 0
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Como
los centros no están alineados, si se consideran dos de los ejes radicales,
éstos no serán paralelos y tendrán un único punto de intersección. Dicho punto
es el centro radical de las tres circunferencias.
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a) Las
circunferencias se cortan en dos puntos. El eje radical es la recta que
contiene a los dos puntos de intersección.
b) Las
circunferencias no son secantes.
Se
dibuja una circunferencia secante a ambas, de forma que su centro no esté
alineado con el de éstas.
Se
trazan los ejes radicales de esta nueva circunferencia con cada una de las
iniciales; éstos se cortan en un punto C, centro radical de las tres
circunferencias, que ha de estar en el eje radical buscado.
El
eje radical es la recta perpendicular a la recta O'O, trazada desde C.
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El
problema se resuelve de forma análoga si se pretende conocer la intersección de
dos circunferencias.
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