Conclusão

      Deixar de agir no sentido de mudar a realidade que se tem, assim como não preparar as gerações futuras para que evitem ou reduzam ao máximo as diferenças de conhecimento, consiste no mínimo um crime, pois a ideologia diz que “O Trabalho dignifica o Homem”. A dignidade se estabelece pela libertação e esta pela educação e desenvolvimento de um povo. O trabalho é também espaço onde ocorrem interações e situações de aprendizagem, dessa forma deve-se esboçar que tipo de educação se quer (FREIRE, 1986).

      Hoje o mundo empresarial já mudou, mas ainda precisamos melhorar mais, crescer mais ainda no sentido de mudar concepções arcaicas que ainda estão por aí! Muitas empresas já estão vendo que a gestão do conhecimento em suas instituições é uma realidade urgente, a visão integral do ser humano já faz parte do seu cotidiano, muitas estão empenhadas na tarefa de educar e prevenir, pois o investimento em seus colaboradores e suas equipes, os torna mais competitivos e asseguram seu lugar no mercado.

      A pressão competitiva leva as pessoas ativas a recuperar seu desempenho e procurar novas estratégias de conhecimento que irá colaborar em muito no desenvolvimento organizacional onde trabalham. Educar e informar suas equipes deve ser o objetivo final de toda organização, pois a globalização nos cobra conhecimento.

 

 

 

 

Apresentação Introdução Tarefa Processo Avaliação Conclusão Crédito Destinatário

 

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