|
|
Leer y Escribir en la Universidad |
|
Un requisito de este formato de estructura de la redacción, es que requiere de la aplicación de juicios que parten de poder relacionar lo tratado, con las opiniones de otros autores, sobre los cuales se contrastará lo analizado, para que el lector de nuestro trabajo escrito pueda evaluar las perspectivas, puntos de vista, posiciones, opiniones y juicios realizados, por quien redactó el texto.
|
|
Redacción centrada en la evaluación |
Lo anterior permite ubicar al lector, que es el profesor que encargó el trabajo, y al autor del escrito, que eres tu. En estos trabajos que se te encargan, no basta el concluir que algo es verdadero o falso, sino que se deberán respaldar y justificar los juicios que emitas al redactar este tipo de escritos.
Comúnmente, se parte de dar respuesta a las siguientes preguntas:
¿Cuál es su valor?
¿Por qué es importante?
|
|
|
|
|
|
|
Autores:
Humberto Domínguez Chávez
Plantel Azcapotzalco
Rafael Alfonso Carrillo Aguilar
Plantel Sur
Marzo de
2003
|
|
