Necesidades visuales especiales (NVE)

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Como interactuar con aprendices con NVE

Los aprendices con necesidades visuales especiales (NVE),  son aquellos cuya capacidad de visión está limitada de una u otra forma, al grado de requerir servicios especiales. Muchos de  ellos aún pueden ver lo suficiente para algunos fines. Otros, son ciegos o tienen una NVE profunda que les impide usar la vista como herramienta para la educación.
 

 

 

Los hábitos propios de los alumnos con NVE se han estudiado a profundidad. Las conductas esterotípicas o estereotipias ( conductas repetitivas sin efecto aparente en el entorno) y los ceguerismos (conductas aparentes en los alumnos con NVE) abarcan un  amplio intervalo de la conducta motora y verbal
 

Los movimientos de los ojos y la cabeza se han relacionado con el origen y la gravedad de la NVE; cuanto mas sea la necesidad, o si es congénita, los individuos presentan más de estas estereotipias.

 

En el ámbito escolar los aprendices que presentan ceguera total requieren de material alternativo que no sea visual ni impreso; mientras que los que conservan visión parcial pueden usar ese tipo de material con la ayuda de tipografía grande, auxiliares ópticos y tecnológicos, y entrenamiento que les permita usar su visión residual.

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