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CI/Rango.- Entre 50-55 y 70 Sujetos con RM.- 85 % Nivel de funcionamiento: *Habilidades de comunicación y sociales desarrolladas normalmente hasta la edad infantil. *Presentan déficits sensoriales mínimos. *Normalmente adquieren habilidades laborales para mantenerse. *Pueden necesitar guía, asistencia o supervisión de alguien, per pueden existir de manera satisfactoria en sociedad.
CI/Rango.- Entre 35-40 y 50-55 Sujetos con RM.- 10 % Nivel de funcionamiento:
*Las
habilidades de comunicación se desarrollan entre los 6 y 8 años.
*Puede
aprender el autocuidado si se dan apoyos necesarios
*Es
poco probable que progresen más allá de 2º de Primaria.
*Pueden
adquirir destrezas laborales y sociales con el adecuado entrenamiento
y supervisión de tareas fáciles y repetitivas.
*Se
adaptan positivamente a la vida social con cierta supervisión.
CI/Rango.- Entre 20-25 y 35-40 Sujetos con RM.- 3-4 % Nivel de funcionamiento:
*Pueden
aprender a hablar y autocuidarse en los años escolares.
*Presentan
habilidades limitadas para beneficiarse en el entrenamiento preacadémico.
*En
la adultez, pueden desarrollar tareas simples con supervisión.
*En
la mayoría de los casos, se adaptan bien a la vida de las familias.
CI/Rango.- Por debajo de 20-25 Sujetos con RM.- 1-2 % Nivel de funcionamiento:
*En
la mayoría de los casos presentan problemas neurológicos.
*Presentan
déficits sensoriales en la infancia.
*Con
entrenamiento pueden mostrar mejoras en habilidades motóricas, de
autocuidado y de comunicación.
*Pueden
realizar tareas simples en forma supervisada.
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