Conclusão

QUE BOM!

VOCÊS SAIRAM MELHOR QUE A ENCOMENDA. HA, HA , HA...

OLHA COMO EU ESTOU FELIZ!...

É ISSO AÍ!...

VOCÊS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE CONHECER GENTE DIFERENTE, COMPROMETIDA COM A PROFISSÃO DELAS E OS SEUS RESULTADOS.

AGORA, VOCÊS JÁ PODEM ENSINAR O QUE APRENDERAM.

OLHA, CONSTRUIR ESTA WEBQUEST, FOI UM DESAFIO QUE EXIGIU :

MUITA PESQUISA,

CONCENTRAÇÃO,

LEITURA,

REFLEXÃO E

COMPREENSÃO DAS SUAS ETAPAS.

O MAIS INTERESSANTE É QUE, ALÉM DE POSSIBILITAR INTERAÇÃO

NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM,

PROPÔS TAMBÉM, DOIS MOMENTOS DIFERENCIADOS:

A AMPLIAÇÃO E APROFUNDAMENTO NAS QUESTÕES REFERENTES ÀS TAREFAS E O PROCESSO

OU SEJA, AS ATIVIDADES SÃO REALIZADAS TANTO PELO EDUCADOR

COMO PELO EDUCANDO.

“...favorecem as relações pedagógicas que, antes centradas no modelo professor-aluno,

descentrem-se e operem por múltiplos agentes de educação, incluindo estudantes, e propiciam uma convivência virtual –

longe é um lugar que não existe – na proximidade possível às ferramentas de comunicação.”

“Indubitavelmente, nesse cenário de uma sociedade digital e conectada em rede, a web configura-se como ferramenta

sob a qual, e incessantemente, produzem-se ilimitadas formas de uso e a partir da qual criam-se novos objetos de