Actions : Lycées professionnels

L'action dans les collèges et les lycées : En province - Ile-de-France Lire aussi : Revue de presse : Refus de la carte scolaire (février 2000)

Les professeurs des lycées professionnels se mobilisent contre la privatisation annoncée de leur enseignement et la mise en place de l'annualisation du temps de travail.Vous pouvez suivre ce qui se passe en allant consulter la liste suivante: http://club.voila.fr/group/p-l-p/?fetchForward=1&start=2
Ile-de-France - 15 mars	Académie de Corse - 7 mars	Nancy - 15 février
Agen - 2 mars	Gap (04) - 14 mars	Rennes - 7 mars
Académie d'Amiens - 15 mars	Hérault et Lozère - 6 mars	Romans (26) - 7 mars
Ardèche - 11 mars	Académie de Lille - 14 mars	Sarthe - 9 mars
Bouches-du-Rhône - 9 mars	Lyon - 9 mars	.

Ile-de-France

Mise à jour du: Mercredi 15 mars 2000 Paris LP Jean-Basptiste Buffault (9e) est en grève depuis le 2 mars LP Marcel Déprez (11e) est en grève reconductible depuis le 3 mars, avec un taux qui oscille de 30 à 50 % de grévistes suivant les jours. Dimanche 12 mars 2000 Hauts-de-Seine (92) LP. Louis Blériot en grève reconductible depuis le 03/03 avec une mobilisation d'environ 70-80% (du jamais vu pour L.Blériot). Samedi 11 mars 2000 Liste des établissement en grève établie par le Comité de grève des établissements de la région parisienne (PLP) Jeudi 9 mars 2000 Seine-Saint-Denis (93) Stains : Le lycée Utrillo est en grève reconductible depuis le lundi 6 mars.50% de grévistes. Drancy : Lycée Eugène Delacroix, la section professionnelle est en grève reconductible à 95% depuis une semaine. La section générale du lycée était en grève le 6 mars et à voté la grève pour le 10 mars (+ manifestation à Bobigny avec les établissements de Seine-Saint-Denis) et pour le 14 mars (+ manifestation avec les établissements de l'Ile de France en direction du Ministère). Nous avons accueilli avec satisfaction l'appel à la grève nationale reconductible du SNES à partir du 16 mars et nous servirons de cet appel pour poursuivre le mouvement. Non à l'annualisation des services Non à la précarité Non au gel de l'emploi public Nous voulons défendre l'emploi public et l'ouverture de véritables négociations sur la réforme de l'Education nationale qui ne pourra se faire que sur la base de l'adhésion des personnels. A bientôt dans la rue, Sylvain Marange, enseignant (SNES) en histoire-géographie Val-de-Marne (94) Fontenay-sous-Bois : Le Lycée Jules Michelet à et beaucoup d'autres lycées de la région Parisienne sont en grève reconductible. Vitry : lycée professionnel Jean Macé en grève depuis le 28 février . Depuis le 6 Mars, le lycée général et technologique Jean Macé est aussi en grève. Lundi 6 mars 2000 8000 manifestants aujourd'hui lundi 6 mars à l'appel du SNES, SNEP, SNETAA, SUD Education, FERC-CGT, SGEN-CFDT, SE-FEN, FO Appel de l'AG des établissements qui s'est tenue à l'issue de la manifestation à la Bourse du travail « L'AG des établissements de la Région Parisienne et de l'Eure appelle l'ensemble des personnels à se réunir le mardi 7 mars dans les établissements, à décider de la grève reconductible et des actions nécessaires à sa popularisation et à son extension. Le Ministre, Claude Allègre, ne nous laisse pas d'autres choix: il faut construire la grève générale de l'Education Nationale. » Manifestation mercredi 8 mars après-midi à l'Hôtel Matignon. Rendez-vous métro Luxembourg à 14h. Le Collectif pour la démission d'Allègre appelle l'ensemble des enseignants à participer massivement à la manifestation mercredi 8 mars ainsi qu'à l'AG à 17h à la Bourse du travail Lundi 6 mars 2000 « La grogne en Ile-de-France », Le Parisien libéré (6 mars 2000) Le point sur les actions dans les académies d'Ile-de-France. Lire également: « Les raisons du mécontentement», « Les familles se mobilisent pour leur école » Mardi 1er mars 2000 À l'appel de l'ensemble des syndicats (CGT, FO, SNEETA, SE-FEN, SGEN) AG de tous les LP à la bourse du travail à Paris 125 établissements de la région parisienne étaient représentés. 49 lycées en grève reconductible 17 lycées en grève perlée, administrative ... 14 lycées en grève le 3 et le 6 mars 11 lycées en grève le 6 mars. Rassemblement vendredi 3 mars à 14h (M° Sèvres-Babylone) pour être reçus en délégation à l'Assemblée nationale par les groupes parlementaires. Manifestation lundi 6 mars à 10h (Montparnasse vers le Ministère de l'EN) L'ensemble des syndicats et des participants à l'AG appellent à l'élargissement du mouvement. Lire le texte d'Antoine Boulangé enseignant au LP Arthur Rimbaud La Courneuve syndiqué FSU 93 : LP: Résistance à l'annualisation et à la casse du service public Lundi 28 février 2000 Hauts-de-Seine : 7 établissements sont mobilisés, le lycée Prony d'Asnières, où une grève est prévue lundi, le lycée Paul-Painlevé de Courbevoie où la grève doit aussi débuter lundi, le lycée la Tournelle à La Garenne-Colombes où les élèves ont déjà manifesté deux fois, le lycée Claude-Monnet de Montrouge en grève depuis jeudi, le lycée Claude-Chappe de Nanterre qui en est à son 6e jour de grève, les lycées Louise-Michel et Paul-Langevin. Val-d'Oise : Dix lycées professionnels du Val-d'Oise sont mobilisés pour réclamer des effectifs : Montsoult, Fosses, Saint-Ouen-l'Aumône (Epluches), Montmorency, Enghien, Domont, Bezons, Ermont (Effeil), Cormeilles-en-Parisis et Jouy-le-Moutier. Les enseignants ont appelé à la grève lundi matin. Essonne : Sur 14 Lycées pro 6 en grève depuis aujourd'hui : Palaiseau, Morsang, Dourdan, les 2 d'Evry Etampes et ce n'est qu'un début.Principalement une mobilisation contre la charte des lycées pro avant le comité technique paritaire ministériel de lundi. Manififestation lundi matin 6 mars à 9h30 au ministère. Dans tous les cas, des comités d'agitation sont créés sur certains Lp en grève pour impliqué les autres établissements de leur coin. Manifestation unitaire jeudi 2 mars à 17h à l'inspection académique (Appel de SUD Education, FSU, CGT, FO, FEN, CFDT)

Bouches-du-Rhône (Lire également : les actions dans l'académie d'Aix-Marseille)

Mise à jour: Jeudi 9 mars 2000 60 PLP marseillais ont investi le 10/3 le LP Mistral à Marseille, bloqué le standard (sauf pour la sécurité, bien sûr !!) et plaçé le proviseur en surveillance très rapprochée. Après un déjeuner réparateur (auquel le proviseur n'a pas voulu se joindre, surprenant non ?), contact a été pris avec des élus (venus de l'adjoint au maire de Marseille UDF chargé de l'enseignement et d'un conseiller régional PS qui n'est arrivé que lorsque il a été informé qu'un élu de droite nous rendait visite, étonnant non ?). De plus, RDV pris avec Vauzellz, président du CR PACA lundi 13/3. Les médias n'ont pas été oubliés : marseillaise, radio-france provence, FR3 Vendredi 3 mars 2000 Nous avons obtenu plusieurs minutes au journal local de France 3, après avoir vigoureusement manifesté devant le Rectorat d'Aix-en-Provence (pneus brûlés, alimentés aussi par des cartes d'électeurs et des borderaux de DHG) et levé les barrières de péages de La Barque, avec le sourire et le soutien des conducteurs ravis, qui acceptaient volontiers les tracts. Aujourd'hui, une délégation est montée à Paris pour soutenir nos collègues parisiens, et l'un d'entre nous sera reçu par une commission parlementaire. Jeudi 2 mars 2000 Une trentaine de lycées en grève dans l'Académie d'Aix-Marseille depuis le 3 Février contre le projet de décret modifiant le statut des Professeurs de Lycée Professionnel La coordination des Bouches du Rhône appelle à une manifestation déterminée et vigoureuse devant le Rectorat d'Aix-en-Provence, le 2 Mars 2000, à partir de 9H00 La coordination des PLP appelle à une manifestation le 6 mars 2000.Le projet de décret modifiant le statut des PLP sera visé ce jour par la CTPM. Un préavis de grève illimitée est déposé par les syndicats SGEN - CGT - SE pour la rentrée du 28/02 Lire la suite sur le site de la coordination ainsi que sur le site : www.multimania.com/stopallegre

Ardèche
Mise à jour du: Samedi 11 mars 2000 Le 9 mars : LP d'Aubenas, Le Teil, Privas en grève depuis 6 mars

Lyon
Mise à jour du: Jeudi 9 mars 2000 27 LP en grève, 32 en grève reconductible ou tournante

Sarthe
Mise à jour du: Jeudi 9 mars 2000 7 LP en grève

Académie d'Amiens

Mise à jour du: Mercredi 15 mars 2000 Oise : La grève a bien marché sur les LP : plusieurs d'entre-eux qui n'avaient pas participé au mouvement jusqu'à présent ont fait grève. A la manif de Paris étaient représentés le LP Paul Langevin (Beauvais) LP de St-Maximin, LP de Senlis, LP Malraux (Montataire), LP de Nogent sur Oise, LP de Creil. Le mouvement est le plus fort sur le lycée polyvalent de Nogent sur Oise. Pour la première fois, les profs du lycée général ont fait grève. Ils étaient à plus de 50 % en grève (80 % sur le LP). Les grévistes ont rendu visite à trois collèges et à un autre LP. Cela a permis de motiver les collègues pour le 16, ce qui n'était pas évident au départ. Pour le moment dans l'Oise, il semble que deux établissements soient en grève reconductible : LP de Senlis et de Breuil le Vert ! La grève sera très forte. Une AG de tous les personnels en grève est prévue jeudi 16 mars à la Bourse du Travail à Creil à 9h30 ; une autre est déjà fixé le vendredi soir 17 mars à 18H pour faire le point. Jeudi 9 mars Tous les LP (sauf 2) en grève. Dans l'académie d'Amiens, c'est dans la Somme que le mouvement des LP est le plus fort. Plus d'une semaine de grève pour une majorité de LP. Actions tous les jours, taux de grévistes supérieurs à 50 % 300 personnes à Amiens le 6 mars, 600 le 10 mars. L'AG le soir même a décidé de reconduire la grève. Manif le 13 mars : on va à Paris ; manif à Amiens le 16. Dans l'Aisne, ça a démarré en fin de cette semaine. AG de plus de 100 personne à St Quentin, plusieurs LP en grève reconductible. Dans l'Oise, le mouvement va prendre de l'ampleur la semaine prochaine. pour le moment, lycées en grève reconductible recensés : à Compiègne deux LP toute la semaine. Sinon, bonne mobilisation le 6 mars : grève à Nogent sur Oise, Montataire, Compiègne bien sûr, Noyon. On prépare les journées du 13 et 16 mars. On va à Paris. AG prévue du département lundi 12 mars.

Lille

Mise à jour du : Mardi 14 mars 2000 1 millier de manifestants des lycées professionnels à Lille ; quelques collègues du lycée professionnel de l'AA de Saint-Omer se joignent au mouvement. Dimanche 12 mars 2000 LP du Détroit est en grève : manifestation à Calais vendredi 10 mars avec les collègues du lycée professionnel Coubertin. Mercredi 8 mars 2000 La grève des PLP du 6 mars a été bien suivie dans la région. A titre d'exemple, relevons les 95 % au LP Monnet de Lille, 80 % au LP Ferrer de Lille, 90 % au LP Sévigné de Tourcoing, 75 % au LP Turgot de Roubaix, 50 % au LP Pasteur d' Hénin-Beaumont, 35 % au LP d' Oignies, 30 % au LP Coubertin de Calais... Certains des ces établissements étaient déjà en grève depuis la semaine dernière. Il s'agit donc d'un mouvement montant ! L'AG du 7 mars ( CGT, FO, SUD, CNT, Collectif de l'Education contre la Précarité et non-syndiqués ) a appelé à la grève reconductible élargie à l'ensemble des enseignants des collèges et lycées ( pour le rejet des chartes Allègre ). Mardi 7 mars 2000 Calais : LP Coubertin de Calais : décision d'une grève illimitée reconductible en AG chaque jour, informations des élèves, lettre aux parents, manifestations... toutes ces actions sont en train de se mettre en place. Nous sommes contre la réforme Allègre votée lundi 6 mars. Nous sommes fortement touchés par des suppressions de postes (sans suppression de sections) Informations à suivre... Lundi 6 mars 2000 « Lycées professionnels : des grèves et des cortèges » , La voix du Nord (6 mars 2000)

Corse
Mardi 7 mars 2000 Les LP de Bastia sont en grève (90%) et contactent les autres LP de l'île) soit 7 établissements en tout.

Romans
Mardi 7 mars 70% des LP en grève

Rennes

Mardi 7 mars 2000 La coordination des lycées professionnels de Brest et de sa région (Lesven, Vauban, Pleyben, Dupuy de Lome, Landerneau, Pont de Buis) réunis ce mardi 7 mars à Brest, a décidé : Jeudi 9 mars : AG dans tous les établissements du Finistère pour décider d'une grève reconductible. Les revendications sont les mêmes que celles de la région parisienne. L'appel est lancé par les organisations syndicales : CGT, CFDT, FEN, SNEEP, FO, SUD, CNT, SNES, SNEP.

Hérault et Lozère
Lundi 6 mars 2000 « Hérault et Lozère : les enseignants appellent à la reprise de la grève », Le Midi libre (6 mars 2000)

Agen
Jeudi 2 mars 2000 « Agen : Première manifestation enseignante », La Dépêche du Midi (2 mars 2000) Etendarts déployés - Avant la grève du 6 mars les enseignants manifestaient déjà hier de façon unitaire devant l'inspection académique d'Agen

Nancy

Mise à jour: Mardi 15 février 2000 CONFÉRENCE DE PRESSE LYCÉE CYFFLÉ NANCY Pourquoi les professeurs, les personnels de LP (lycée Professionnel) sont-ils en colère? Cette colère, c'est celle des profs, des personnels d'éducation du LP Cyfflé, syndiqués ou non et des représentants des LP suivants: les LP Prouvé etCyfflé de Nancy, le LP EREA de Flavigny, le LP Cugnot à Toul, Le LP E.Zola de Bar-le- Duc, le LP M.Marvingt de Tomblaine et un représentant de la SEGPA du collège Guynemer. Elle est provoquée par trois éléments: I. Un silence médiatique sur les luttes engagées dans les LP, II. La provocation de notre Ministre par une réforme que nous refusons, III. L'irresponsabilité à nos yeux des organisations syndicales et le l'une d'elles en particulier. I. LES MÉDIAS Le jeudi 3 février, 75 % des profs du LP Cyfflé étaient en grève, 30 à 35 % de grévistes dans l'Académie, un mouvement national bien suivi or à part quelques articles ici ou là, les médias font pratiquement le silence sur ce mouvement en cours dans les LP. Sans tomber dans une attitude qu'on pourrait qualifier de paranoïaque, nous ne supportons ce qu'on ressent comme un certain mépris de l'enseignement professionnel et technique. Nous voudrions que notre secteur soit considéré à sa juste valeur et pour cela nous insistons ici sur deux caractéristiques principales des LP. 1° Les LP ont un rôle fondamental dans le système éducatif qui est le suivant : récupérer les élèves en perdition dans la voie dite « normale » , leur donner une nouvelle chance d'insertion par la qualification professionnelle. Sans ce « sas de relégation » que sont nos établissements dans les faits même Si on ne le dit pas officiellement, le système éducatif en France ne pourrait pas fonctionner. Nous constatons que cette fonction est fortement minimisée ou alors ça gêne quelque part . M Allègre a beau évoqué (lettre aux profs ) « les lycées qui forment une élite », ce qu'il oublie de dire, c'est que l'élite, on doit la former avec un énorme pourcentage d'élèves qui non seulement ont des retards dans les apprentissages fondamentaux : Maîtrise de la langue française, mathématiques, mais beaucoup d'entre eux sont en conflit aigu avec l'école et souvent à la dérive parce que dans de nombreuses familles , la misère matérielle, morale, culturelle nourrie chaque jour par les effets du libéralisme fait des ravages qu'on à peine à imaginer . On a coutume de dire qu'en France l'école est, aujourd'hui, la dernière institution républicaine à accueillir tout le monde sans distinction ; nous disons depuis quelques années que c'est encore plus vrai pour les LP. Nous , professeurs de LP, avons donc dû adapter depuis longtemps notre pédagogie à ce public, la fameuse pédagogie de la réussite mise en oeuvre a l'école ; n'oublions pas que pour une part elle a été expérimentée chez nous par nous. Nous demandons tout simplement que la société reconnaisse ce rôle, cet énorme investissement pédagogique obligatoire qui font une partie de l'identité des LP. Les médias ont évidemment un rôle immense par rapport à cela. 2° La caractéristique des LP est de former une partie des jeunes dont les entreprises ont besoin pour la production, les services , le commerce, la communication, bref des travailleuses et des travailleurs qui seront qualifiés avec un CAP, un BEP, un Bac PRO. C'est vrai que nous ne formons pas de chercheurs, d'ingénieurs, de directeurs de ressources humaines ou de contrôleur chargé par exemple de calculer la durée effective de la tournée d'un facteur pour pouvoir ensuite le faire travailler plus, on ne forme pas non plus ces spécialistes du marketing chargé par exemple d'évaluer le potentiel de clientèle sur un territoire d'une ville avant d'y installer une grande surface c'est-à-dire décider la fermeture du petit commerce et détruire sans vergogne la vie sociale de tout un quartier, bref vous avez compris de quels types de métiers je voulais parler, les emplois dont le libéralisme a besoin pour « moderniser » la vie, des emplois pour des actions destructurantes qui sont , vous serez d'accord là-dessus considérés comme des métiers nobles , non, nous en LP, nous ne formons que des imprimeurs, des ajusteurs , des secrétaires, brefs des ouvriers, des employés c est-à-dire des métiers considérés dans notre société comme de bas de gammes, des métiers de petits (l'exemple du mot ouvrier qu'on utilise plus) Travailler manuellement est toujours considéré comme une tare dans notre pays, et on s'étonne que les jeunes ne soient pas attirés par ces emplois Le monde du travail, c'est notre domaine, on en fait partie en quelque sorte, nous affirmons haut et fort que le travail de niveau V et IV est une activité noble. Tant que la société ne le reconnaîtra pas en valorisant autrement que par le discours ces métiers, elle ne marchera que sur une jambe. Dans ce domaine aussi, les Médias ont une responsabilité. II. COLERE CONTRE LE GOUVERNEMENT ET NOTRE MINISTRE M. ALLEGRE. Dans toute la fonction publique, les négociations sur la RTT ont commencé. Dans les LP, le ministère envisage d'adopter un nouveau statut pour les professeurs par lequel tous les profs passent à 18 heures d'enseignement hebdomadaires, jusqu'à présent les profs d'enseignement pratique faisaient 23 heures, c'est un progrès évident à mettre à l'actif de nos luttes. Nous sommes maintenant tous à 18 heures par semaine. Arrêtons-nous un instant sur cette prétendue durée de 18 heures de travail des enseignants car c'est ainsi que M. Allègre présente les choses quand il est en plein délire populiste. C'est grave selon nous et ce n'est pas un détail. Il s'agit en réalité d'une stratégie libérale menée depuis 20 ans contre le service public. Objectif : livrer toutes les activités du service public à la loi du marché. Conditionnement des esprits: il s'agit d'entretenir en permanence l'idée que les personnels de ce service de l'Etat sont ringards, privilégiés, arc-boutés à leurs acquis, c'était le sens de la campagne de Barre sur le thème « fonctionnaires = privilégiés », c'est le sens de la Campagne Allègre sur le thème « professeurs seule profession à ne avoir pas droit à la RTT ». C'est une attaque inacceptable, les Profs en particulier les profs de LP sont au front d'une guerre sociale qui se déroule dans notre pays et nous n'acceptons plus ces propos . Nous sommes en train de lui prouver que sur ce terrain , nous pouvons être plus fort que lui. Revenons à la réforme, elle est inacceptable pour deux raisons : 1° ce serait selon le ministère le résultat d'une concertation: comment se fait-il alors que l'on ne retrouve pratiquement rien de ce que nous avons souhaité en particulier lors de la concertation conduite par Meirieu? 2° les conditions d'application sont inacceptables: elle se situerait selon M.Allègre, dans le cadre de la mise en oeuvre de la Charte des LP intégrés du 21ème siècle. Hypocrisie, mots ronflants, ici aussi l'arme du vocabulaire fait des ravages, ces mots cachent une réalité qui serait la suivante : - Ce serait une détérioration et un allongement de notre travail alors que nous sommes dans une période où au contraire il faudrait améliorer nos conditions et diminuer le temps de travail. - Ce serait un asservissement plus grand encore de l'école aux exigences des entreprises alors qu'il faudrait au contraire un partenariat fondé sur l'équité: la réforme encore une fois n'exige aucune contrepartie de la part des entreprises quant aux garanties de la formation. - Ce serait une volonté d'introduire la concurrence entre les personnels (individualisation du planning de travail de chacun avec gestion personnelle de ses heures sup ) donc de casser l'efficacité des équipes pédagogiques qui sont un garant d'une bonne formation des jeunes. - Ce serait l'introduction de la flexibilité. Cette réforme s'effectue en effet sans moyens supplémentaires sans création de postes de titulaire, en ayant recours à des contractuels pour combler ici ou là des besoins. D'ailleurs les informations que nous avons sur la DHO c'est à dire les moyens en heures et en postes pour la rentrée 2000 montre bien l'opération en cours . Le but ne pas créer de postes , Si possible en supprimer, c'est le cas. - Bref, cette réforme nous met dans un cadre qui détériorera les conditions de la formation des jeunes dans les LP alors qu'à la sortie nous devons répondre à des exigences de formation générale, culturelle, professionnelle de plus en plus élevées. - Non, M. Allègre , nous ne sommes pas des ringards qui refusent tout changement, c'est vous par une politique inspirée du libéralisme qui regardez en arrière en imposant aux personnels des conditions de travail dignes d'un passé révolu et qui révèle en réalité une totale méconnaissance du terrain. - A ce propos, nous n'acceptons pas l'analyse du ministre sur ce qu'on appelle la violence à l'école. Selon lui , il y aurait une minorité d'établissements ( collèges et lycées) en France qui serait concernés 5 %. Si on le suit, cela veut dire que dans 95 % des Lycées et Collèges, il n'y a pas de problèmes majeurs à ce niveau là. - Selon lui donc, le lycée dans lequel nous sommes, le LP Cyfflé, les LP de la région Marie Marvingt, Prouvé, sont des établissements où il n'y a pas de problème de violence. Dire cela, c'est aussi de la provocation, car sait-il M Allègre à quel prix on fait en sorte que « ça se passe bien », les efforts quotidiens des personnels de service, des profs, de l'administration, de certains élèves, des aides-éducateurs, des personnels d'éducation et il y a, à tous les instants des coups qu'ils soient verbaux, gestuels, moins physiques mais ça arrive, à tous les instants c'est soit une humiliation de plus encaissée, soit une victoire dans le respect de la civilité? - Sait-il M Allègre que le combat pour faire accepter la loi du lycée (le RI), c'est à dire la loi républicaine, est permanent et que la réforme qu'il propose, entre autre, rendra plus difficile notre action éducatrice car les élèves ne seront plus dans un cadre stable, or la stabilité, c'est justement ce dont ils ont besoin pour se reconstruire. - Encore une fois, on pourrait rétorquer « Mais c'est votre boulot à vous profs, vous êtes payés pour cela » . C'est vrai en partie, c'est notre travail, on le fait, mais pour qu'on le fasse bien, on aurait besoin d'un ministre et d'un encadrement qui nous aident , pas qui nous enfoncent, maintenant Si on est payés convenablement pour cela, tout est relatif, mais je suis convaincu que le cadre payé pour faire l'étude prospective de l'installation d'une grande surface, bref mettre un nouveau territoire de notre beau pays sous la coupe des marchands pour accroître toujours plus les revenus des actionnaires et du capital , ne se pose pas cette question. - Voilà pour la colère vers le Gouvernement. III. COLÈRE ENFIN EN DIRECTION DES SYNDICATS . - Essentiellement pour être incapables compte tenu des enjeux de se mettre d'accord sur une plate- forme minimale commune . - Il ne s'agit pas ici de faire de l'antisyndicalisme primaire, ni de nier les divergences syndicales, elles sont naturelles, souhaitables probablement, mais quelles qu en soient les raisons, nous personnels exigeons en ce moment l'unité. - Nous regrettons et sommes écoeurés que le syndicat le plus représentatif des Lycées professionnels, le SNEETA dise oui d'une réforme aussi libérale dans ses principes et surtout qui ne met pas selon nous les lycées professionnels dans une logique de modernité, bien au contraire. - Cette réforme du statut des LP est dangereuse elle est un test le ministère commence pat un petit secteur les LP, Si cela passe, elle gagnera ensuite l'ensemble des secteurs du système éducatif. C'est donc dans l'intérêt de tous les enseignants, personnels et jeunes de s'y opposer. Nous exigeons le rejet global de cette réforme, la définition d'une autre politique dans les LP à partir de nos revendications. Nous demandons que les syndicats prennent leurs responsabilités en s'unissant pour amplifier la mobilisation par des actions à la hauteur de la situation au retour des vacances.

Gap
Mise à jour du : Mardi 14 mars 2000 Les 4 LP de Gap (04) sont en grève depuis le 6 mars

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