|
Apa Anda pikir buku teks itu
hanya sekedar sesuatu untuk dibaca? Andai begitu, Anda tidak akan bisa
menggunakannya dengan sangat menguntungkan. Buku teks lebih dari sekedar
bab-bab sebuah buku, bagian-bagian yang ditugaskan oleh sang instruktur
selama masa perkuliahan (semester). Buku teks sesungguhnya merupakan
perangkat atau sarana belajar. Sebuah buku teks sering merupakan satu sumber
informasi yang primer untuk suatu perkuliahan, dan merupakan sarana
belajar-mengajar yang sangat berharga jika digunakan secara efektif.
Buku teks ditulis dengan tujuan mempresentasikan informasi mengenai subyek
tertentu yang perlu diketahui mahasiswa. Penulis buku teks, umumnya mereka
yang mengajar di perguruan tinggi, berusaha menyajikan informasi dengan cara
tertentu agar dapat dipelajari secara mudah oleh para mahasiswa. Mereka
menggunakan bermacam-macam metode dan menyertakan bermacam-macam perangkat
belajar, yang semua itu dimaksudkan untuk membantu mahasiswa mempelajari isi
buku teks mereka. Sebagai mahasiswa, Anda perlu menyadari cara-cara dan
perangkat belajar serta mengetahui bagaimana menggunakannya agar bisa
membaca dan belajar lebih mudah.
Karena buku teks umumnya sering menjadi sumber informasi utama Anda dalam
mengikuti perkuliahan di perguruan tinggi, Anda perlu lebih mengenal
bermacam-macam teknik agar bisa mempelajari materi buku teks secara efektif.
Anda perlu mengetahui bagaimana cara membaca ketika belajar, menguasai
bermacam-macam teknik menandai buku teks agar Anda lebih mudah membaca,
membuat review, dan belajar untuk ujian.
Bagian ini terdiri dari Bab 10,
11, dan Bab 12 membicarakan perihal buku
teks yang menjadi bacaan utama mahasiswa. Satu bab buku teks pada appendiks
disertakan untuk tujuan peragaan dan latihan. Tentu ini hanya sekedar contoh.
Mungkin bab itu banyak memiliki kesamaan dengan bab buku teks lain, tapi
Anda jangan berharap semua buku teks disajikan dan disusun persis sama
dengan yang satu ini. Contoh bab telah tersaji, oleh karena itu Anda bisa
mencoba bermacam-macam teknik dan saran yang ada pada bagian ini. Anda juga
akan melihat bahwa contoh bab itu digunakan berkali-kali sepanjang unit ini
untuk menunjukkan teknik tertentu yang diaplikasikan atau untuk ilustrasi
aspek-aspek tertentu berkenaan dengan efektivitas membaca buku teks.
|
