Anda dapat menggunakan bab ini untuk:

• belajar bagaimana mengatrol aspek fisik dalam membaca; dan
• belajar bagaimana mengembangkan pemahaman yang positif terhadap membaca

Dalam membaca itu terlibat dua proses sekaligus, yaitu proses fisik dan mental. Gerak mata pada baris-baris bacaan termasuk aktivitas yang bersifat fisik. Sedangkan memahami dan menangkap makna dari apa yang kita lihat termasuk aktivitas mental. Pada dasarnya mata kita menangkap citra visual dan mentranmisikannya ke otak. Kemudian, otak menyortir dan menghubungkan impresi itu dan memaknainya, selanjutnya menyimpan pengetahuan dan pengalaman itu.

Tahun-tahun telah berlalu dan kita telah membangun seperangkat kebiasaan baca, fisik dan mental. Kita membaca dengan cara tertentu, kemudian menyelesaikan masalah yang muncul saat membaca dengan cara tertentu pula, serta memberi pemahaman terhadapnya juga dengan cara tertentu. Beberapa di antaranya, mungkin sesaat memberikan sesuatu yang baik, tetapi kegunaannya tidak terlalu lama bahkan boleh jadi malah menghambat kita untuk menjadi pembaca yang baik karena pada satu sisi kebiasaan-kebiasaan itu tidak efisien. Dan jika hal itu diubah kita akan dapat membaca lebih cepat dengan tingkat pemahaman yang lebih tinggi. Sementara beberapa kebiasaan yang lain yang ternyata efektif tidak perlu kita ubah.

Tujuan bab ini menekankan pada kebiasaan-kebiasaan yang efektif dan positif untuk membantu menanggulangi kebiasaan buruk yang telah terbangun di masa lalu serta membantu mengubah atau memodifikasi hal-hal yang tidak efisien tersebut.

Diskusi diakhiri dengan ikhtisar yang berguna untuk Anda simak dalam  menguji apakah Anda telah mampu mengingat isi bab ini.

Return to Content