Scouting
FAQ's
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| Cub Scout Pack | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Home | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| About Scouting |
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| In the news | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Policies/ FAQ's |
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| The Premier Scouting Family of South Florida | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pack Calendar | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| The purpose of Boys Scouts of America is to provide boys an effective educational program designed to build character, to encourage citizenship and to develop fitness. Cub Scouts is a family centered program for all boys to strengthen the relationship between parent and child. Pack 360 is sponsored by the Rotary Club of Coral Springs and Parkland. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pack newsletter | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tiger Page | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| In Cub Scouting, boys, families and leaders work together to achieve the following objectives. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wolf Page |
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Influence a boy's character development and spiritual growth. | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Bear Page |
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| Develop habits and attitudes of good citizenship. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Webelos I Page | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encourage good sportsmanship and pride in growing strong in mind and body. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Webelos II Page | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Improve understanding with the family. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Promote belief in duty to God and country. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Color guard | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Strengthen a boy's ability to get along with others. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Foster a sense of personal achievement by developing new interests and skills. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Contact Us | |
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Prepare him to be a leader of tomorrow. | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Links | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Show a boy how to be helpful and do his best. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Provide fun and exciting new things to do. | ||||||||||||||||||||||||||||||||