Scrieți-ne! |
Lărgirea Uniunii Europene
- o șansă istorică
|
 |
Versiunea
Acest site este permanent în construcție. Echipa română Comenius
3.1 așteaptă sugestiile d-voastră!
FRANCEZĂ
Concepția și realizarea prof .VICTOR
DUDĂU - coordonatorul echipei.
1) Proiectul COMENIUS
3.1 ''A ÎNVĂȚA DESPRE EUROPA''
Proiectul se
înscrie în acțiunea Comenius 3.1 și a fost pus în lucru la 1 septembrie
1999 după o fază preliminară ce s-a desfășurat între 01.02.1999-01.09.2000
și își propune a realiza un suport pentru activitatea de formare
sub forma unui CD-Rom reunind toate informațiile , traduse în diferite
limbi ale Uniunii Europene , necesare profesorilor din școlile gimnaziale
si medii precum și formatorilor pentru a realiza un învățământ mai
european în cadrul științelor umane și sociale.
Proiectul se înscrie în tematica dezvoltării unei cetățenii
europene : reazilând o predare a științelor sociale și umane cu un mai
mare accent pus pe cunoașterea Europei este posibil să reevaluăm cultura
generală în lumina dimensiunii interculturale permițând dezvoltarea unei
mai bune cunoașteri a celorlalți europeni și formarea unor aptitudini superioare
a mobilității europene mai ales în materie de ocupare de locuri de muncă.
Cd-Romul fiind tradus în diferite limbi va permite creșterea competențelor
lingvistice ale destinatarilor săi: formatori profesori și elevi. In sfârșit,
el vizează dezvoltarea capacității profesorilor și elevilor de a utiliza
noile tehnologii : CD Rom, Internet ca mijloace de formare și informare.
Structura CD Rom-ului vizat propune trei intrări
posibile:
- prima va avea vocație informativă asociind o documentație utilă (
bibliografie, comentarii critice, articole, manuale, imagini, date, cifre,
hărți etc.), programe oficiale din diverse țări și diverse nivele și clase,
reprezentări ale elevilor (documente brute, tratamente primare, sinteze
etc)
-a doua va conține proiecte didactice elaborate de către parteneri
plecând de la o schemă conceptuală de cunoștințe ce trebuie predate. Ele
vor fi formate din secvențe de lecții elaborate plecând de la cele
două teme alese de către fiecare echipă și adaptate în funcție de programele
naționale.
- ultimul rând va oferi posibilitatea utilizatorului să creeze
propia sa lecție cu resursele și ajutoarele didactice conținute în CD Rom
și cu posibilitatea accesului la Internet.
FRANȚA- Institutul de Formare a profesorilor din Academia din Grenoble
-Coordonatorul proiectului- Michelle Masson Vincent
ITALIA - Liceo Scientifico Annesi al Convitto Nazionale '' UMBERTO''
SPANIA - Departamentul de Didactică și științe sociale a Universității
dinn Barcelona
PORTUGALIA- Departamentul de geografie a Faculțății de Litere
din Lisabona
GERMANIA - Pedagogische Hochchule Freiburg
ROMÂNIA - Școala ' Aviator Petre Ivanovici' Băilești
La sfârșitul primului an (31.08.2000) primele teme spaniolă,
franceză, italiană și portugheză au fost integrate în CD Rom în limba echipei
de origine și în limba franceză.
În anul 2 ( 01.09. 2000- 31.08.2001) se va realiza
:
- integrarea celei de-a 2 a temă ca și a cele germane
și românești
- traducerea în limbile partenerilor ca și în alte
limbi europene: daneză, gracă, engleză, finlandeză, olandeză și suedeză
- primul test de evaluare a CD Rom-ului în unitățile
școlare atașate echipelor , în activitățile de formare continuă
În anul 3 se va organiza un curs de formare , se
va definitiva CD Rom-ul în vederea livrării
2)Tema echipei româno-germane '' LĂRGIREA UNIUNII
EUROPENE ȘI INTEGRAREA ȚĂRILOR EST- EUROPENE
Echipa română a fost primită
în proiect alături de o echipă germană în acest an . Cele două echipe
vor colabora pentru a elabora tema legată de problema lărgirii Uniunii
Europene văzută din punctul de vedere al tărilor care fac parte din UE
și al tărilor candidate la integrare.
1. Victor Dudău, profesor de științe sociale și istorie
inspector școlar - coordonator
2. Vasile Voinescu - profesor de științe sociale
și istorie, inspector școlar
3. Mircea Preda , profesor de geografie, inspector
școlar
4. Mircea Dima , învățător la Colegiul Național
' Ștefan Velovan ' Craiova
-
Planul tematic
-
Concepție și realizare