Consultoría en Colores y Colorimetría

Kelson dos Santos Araújo
Responsable Técnico CRQ-III 03414230

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Entrenamiento en la aptitud para los colores

Importante: el entrenamiento en colores que se describe a continuación se efectúa bajo condiciones controladas de iluminación y ambientación, según la norma ASTM E 1499-97.

Muestras Munsell para estudiantes de colores | Entrenamientos JCAT: Triángulo colores, Atributos de colores y Magnitud diferencia color


 

 

 

Muestras de colores Munsell para el estudiante de colores

Escalas Munsell para el estudiante de colores

Se utilizan para enseñar el concepto de espacio tridimensional de color que describe el Sistema Munsell. Los estudiantes aprenden en forma práctica a organizar las muestras de colores sobre espacios en blanco en las tarjetas.

El conjunto se compone de 11 muestras de colores, una para cada tonalidad principal del círculo de tonalidades (rojo, rojo-anaranjado, amarillo, amarillo-verdoso, verde, verde-azulado, azul, azul-violáceo, morado y morado rojizo), mas 1 muestra específica que demuestra la disposición correcta del círculo de tonalidades (Munsell hue) y de las escalas de luminosidad (Munsell value) y saturación (Munsell chroma).

 

 

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Ejemplos de tarjetas de los cuatro colores principales del entrenamiento con el 'triángulo' (en realidad, un trío) de colores de la Prueba Japonesa de Aptitud para el Color (JCAT test) Entrenamientos JCAT: "Triángulo" de colores

Apunta al entrenamiento de la habilidad para detectar la presencia de diferencias de color. Los especialistas en colores deben ser capaces de realizar evaluaciones exactas en relación a diferencias muy pequeñas en los colores.
El entrenamiento tiene dos fases: A) Principiante y B) Avanzada. Cada fase consiste de la evaluación de 24 tarjetas de muestras de colores. El profesional debe determinar la posición de la muestra (izquierda, centro o derecha) cuyo color es diferente de las otras dos de la misma tarjeta. Al mismo tiempo que se le somete a prueba, la habilidad de los observadores se entrena de acuerdo al número de cartones que reciban evaluaciones erradas. A menor número de evaluaciones erradas, mayor la capacidad del profesional en ese momento.

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Ejemplos de tarjetas de uno de los seis colores principales del entrenamiento con la Prueba Japonesa de Aptitud para el Color en cuanto a los atributos de los colores (tonalidad [Hue], luminosidad [Value] y saturación [Chroma]

Entrenamientos JCAT - Atributos de los colores

Se dirige al entrenamiento de la habilidad para detectar los atributos (tipo) de las diferencias de color.

El profesional debe indicar si la diferencia que encuentra entre los pares de colores es de tonalidad (Hue), luminosidad (Value) o saturación (Chroma).

El entrenamiento tiene dos fases: A) Principiante y B) Avanzada. Cada fase se compone de la evaluación de 18 tarjetas con muestras de colores dispuestas en pares por color (verde, rojo, anaranjado, amarillo, azul y morado) y por atributo de diferencia.
La evaluación de esos atributos requiere un conocimiento especializado de los tres atributos del color. Las diferencias de color se ajustan de tal modo que, si los tres atributos se comprenden bien, los evaluadores de color de habilidad superior son capaces de percibir las diferencias.
Las tarjetas con muestras de colores se evalúan, y la habilidad de los observadores se entrena de acuerdo al número de tarjetas que reciban evaluaciones erradas. Entre menor sea el número de evaluaciones erradas, mayor será la habilidad del observador en aquel momento. Habida cuenta de que esta prueba es difícil para individuos sin experiencia, es importante explicar los tres atributos antes de dar el entrenamiento (objetivo de la aplicación previa de las muestras de Colores de Munsell del Estudiante que se mencionaron anteriormente).

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Entrenamientos JCAT:  Magnitud de la diferencia de color

Entrenamientos JCAT: Magnitud de la diferencia de color.

 

Se dirige al entrenamiento de la habilidad para distinguir diferencias de color grandes y pequeñas y el entrenamiento de la evaluación cuantitativa del grado de dichas diferencias. Como en el caso del entrenamiento sobre los atributos de los colores, este tipo de evaluación es un tanto especializado, pero también es muy importante para la evaluación de la percepción de las diferencias de color.
El entrenamiento de la magnitud de la diferencia de color se compone de tres tarjetas para cada color principal (rojo, verde y azul), graduadas de 0 a 10 para los tres atributos del color (tonalidad [Hue] , luminosidad [Value] y saturación [Chroma].
Tal a como se especifica en los otros dos entrenamientos anteriores, las tarjetas que tienen las muestras de colores se evalúan, y a la vez la habilidad de los observadores se determina, de acuerdo con el número de tarjetas que reciben evaluaciones erradas, y se hace un conteo de la puntuación total a través de cálculos simples. Dicha puntuación se utiliza para verificar el progreso del profesional en el alcance de una habilidad superior para la evaluación cuantitativa de las diferencias de color.

 

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