經濟狀況

貝里斯在英屬宏都拉斯時代漸漸由林業轉 型至農業的經濟體系，國際蔗糖價格大跌 改以栽種柑橘。1981年獨立後，積極發展 無煙囪工業－觀光業，目前觀光收入已佔 全國歲入30%以上。其生活水準相對於中 美洲各國僅次於哥斯大黎加，1995年平均 國民所得有 2,000美元以上。

政府的經濟策略以雖朝向多層面發展，農 業、漁業、輕工業，旅遊業等，都迅速增 長，加上外國（主要是美加日台）的開發 援助，各國也給予貝里斯享有進入美國、 英國及加勒比海之國家市場優惠權，但目 前貝里斯外債仍舊偏高，全國４５％的人 口是十四歲以下，美國大使館報告貝國失 業率是１４∼１５％約六萬人，但由於季 節性半職勞工需求計算，貝國失業率在 ３５％，這是根據貝里斯人權委員會所估 計。

位於德國村的鋸木場

甘蔗收成時

貝國政府獎勵投資種種特許優惠，倒是吸 引了外來投資者的青采，歐美各國主要投 資基礎能源工業與交通電信建設，亞洲如 台灣、韓國、馬來西亞等國，也有相當多 的資金介入，台灣政府提供貸款成立中小 企業發展基金已行之有年。

貝里斯政府為了鼓勵外國投資，訂有許多 稅期優惠措施，外國投資人可享有與本國 投資者一樣的發展特許，包括對加工工業 品的出口給予25年以上的特許。其它一些 工業品予以五年或可延長至十年以上的特 許。此類特許的條款，包括免稅期、固定 設備和原料進口稅的減免。投資者使用本 地資源和原材料，製進出口產品，或生產 進口產品得的替代品，以增加就業機會及 提高貝里斯人的技術水準，更受政府歡迎 。外國人允許擁有100%的企業，但政府 鼓勵本地企業家參與的合資企業。

一般投資者申請投資時，必需詳列投資計 劃，符合特許條件後，可申請〝發展特許 〞，約需六十天的審核。取得發展特許只 是第一步，有時需至政府其它單位取得更 進一步的執照或許可。貝里斯商業和工業 委員會幫助投資者取得必要的執照或許可 後，就能進行事業經營。

有關投資的法規和條例

西元1985年貝里斯政府明確制訂投資法， 適用本國和外國投資者，法規將農業（包 括家畜和農業）列為優先國家經營發展項 目。其次是旅遊業、林業、輕工業、養殖 業以及深海補魚和加工業。投資者可以向 首都貝爾墨邦的經濟發展部索取該項投資 法的資訊。

沒有永久居留權的外國投資者，通常被禁
止在下列領域參與投資：
經銷業
珊瑚礁以內的商業性補魚
甘蔗種植
內陸運輸及小型餐館和酒吧

下列投資形式是得到政府的承認和許可：
私人公司、合資企業、合夥制、獨資事業 、附屬機構或外國分公司。絕大多數的合 資事業是本地投資者和外國投資者共同經 營。

外國人在貝里斯擁有土地之規定，在市區 不能超過二分一英畝，或在郊區不超過十 英畝，外國人土地持有必需根據西元1973 年外國人土地擁有條例中的相關規定行事 。但，特有永久居留權滿三年以上者，購 地不在此限。土地購買必需向自然資源部 的土地辦公示提出購地進行開發計劃書， 經申請核準後，才能獲得土地購買轉移， 同時需按開發計劃完成或開發，否則將被 政府收回。

貝里斯政府提供大量的財政和其他方面的 鼓勵措施，以吸引外資投入經濟活動，從 事生產及服務領域。投資特許並不是自動 獲得，一定要與政府協商，能否取得特許 ，要衡量其投資者對貝里斯的經濟貢獻。

投資允許包括：

法律允許的免稅期，可長達25年。 如果最終產品是再次出口，則免徵原材料 、機械設備換專用設備零件的進口稅。 免稅期間從盈利中支付的紅利、在未達到 股東的投資額時免稅。
確保初期投資、利潤以及資本收益等可匯 返本國。免稅期間出現的虧損，在免稅期 滿後，允許轉入下一年結算。 根據LOME協約優惠進不歐洲市場，根據 CBI法案優惠進入美國市場。

香蕉園

聖凱瑟琳女中
（St.Catherines Academy）
是一所百年老校

教育狀況

在教育方面貝里斯有百分之九十三的人民
受過教育，國民知識程度是中美洲之冠， 境內教育發達，小學遍佈各地，中學由政 府與教會辦理，設於貝里斯市的聖約翰男 子中學（St.John'sCollegeHighSchool） 和聖凱瑟琳女中（St.Catherine Academy） ，都是教學嚴謹的學校，其中聖凱瑟琳有 一百多年的歷史，許多華人學生在此校就 讀。另有貝里斯大學及東印度大學貝里斯 分校等。

　
貝里斯全國有一百多所中小學，一所貝里 斯大學（貝城及首都均有校園），及一所 西印度大學分校，此外尚有多所技術學院 ，師範學院，農業學院…；設備師資較完 善的中小學多集中在城市裡。貝里斯大部 份學校是由天主教和政府合辦，教員的薪 資由政府補貼，小學是100%，中學是70%， 不過目前已經在檢討修正中。全國目前有 65%以上低於15歲的青少年人口，龐大的 教育經費，是政府主要開支。

貝里斯是中美洲惟一以英語做為官方語言 的國家，但是由於日益增加的新移民，貝 里斯已將西班牙語增列在其學校課程中成 為必修課程。

英式教育制度

貝里斯擁有馬雅古文化，零污染的 天然環境，提供了世人一個另類的 遊學環境；歐美許多大學與當地馬 雅部落"健教合作"，研究馬雅及草 藥醫學；自然保育人士也以貝里斯 為活教材，向國際推銷這最後一塊 淨土…，在北部山區，聯合國支助 了一名為"貝里斯計劃(Belize Programme)"的生態研究組織，每 年接待來自世界各地的研究學者和 觀光客非常多。