|
El
sistema de enseñanza modular considera primordialmente el desempeño de
actividades profesionales con la información necesaria para cumplirlas.
Es por ello que en este sistema de enseñanza se orienta a que el alumno
aprenda preferentemente por
y no a que el profesor “le enseñe”, esto es, el papel
del profesor se torna en asesorar al estudiante y no en exponer temas para que
el alumno pacientemente lo escuche.
Para
lograr lo anterior en esta forma de la enseñanza, se trabaja con módulos
y un módulo es la unidad de enseñanza, cuyos objetivos de aprendizaje
giran alrededor de un problema concreto, en el se estipulan las
actividades que el alumno realizará, el marco teórico que debe dominar, los
criterios de evaluación y el tiempo aproximado de duración. Las
actividades del módulo tienden a la capacitación profesional del alumno y consta
de varias unidades didácticas (proyectos de investigación) que proporcionan al
estudiante la información pertinente para lograr lo que se propone.
Se
fomentará que el alumno adquiera una actitud científica que le permita
desarrollar este sistema, a partir del desarrollo de proyectos y para ello será
necesario que se rija por una observación objetiva, por la descripción clara de
los fenómenos estudiados y el análisis juicioso y objetivo de todo el trabajo
realizado. Por lo tanto, será necesario entender perfectamente bien, el papel
que juega tanto el profesor como el alumno.
El
profesor asesorará y evaluará al estudiante, considerando el aspecto teórico y
práctico de cada unidad. Por asesorar se entiende el ayudar a disipar
las dudas que le surjan al alumno en el orden teórico y en el orden
práctico y por evaluar indagar el
logro de los objetivos.
Así
mismo se reforzarán las actitudes y valores del alumno para trabajar en el
laboratorio con un cierto perfil que le facilite el desarrollo de las
actividades dentro del mismo, entre ellas, se considera que el alumno se
comprometa consigo mismo a estudiar la unidad basándose en los objetivos de la
misma, lo cual implica que el profesor trabajará al amparo de la enseñanza
activa.
|