CONGRESO NACIONAL POPULAR DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Propuesta de organización de los Talleres regionales

---

Defender la educación es defender la patria, esta es la obligación de todo el pueblo, traidor es el que no la defienda, cobarde el que desista, embustero el que simule. Nos corresponde recuperar los valores en este que hacer de la nación contribuyendo así con nuestro esfuerzo en la construcción del cambio y en el establecimiento de la democracia, la justicia y la soberanía nacional elaborando y aplicando un Proyecto Popular de Educación y Cultura. ¿Sobre qué bases debemos comenzar?, sobre la construcción del proyecto de país y la sociedad que ocupamos para enterrar las aberraciones del neoliberalismo y construir una vida digna. ¿Cómo debe ser el país? ¿Sobre qué modelo económico? ¿Sobre qué régimen político? y ¿Sobre qué sociedad?

A través de los Foros Regionales se pretende generar la mayor participación de todos los sujetos sociales (individuales y colectivos), en la definición de las políticas publicas y las políticas que de ello se deriven en lo económico, político, social y cultural partir del debate en el que se priorice el dialogo, la discusión, la reflexión , la proposición critica tomando en consideración la educación y el proyecto de país; consideramos que lo mas importante es realizar un análisis critico sobre la problemática social , económica, política y cultural del país que nos de pautas para pensar una nación diferente y en función de ellos, proyectar el tipo de educación que requerimos para esa nueva nación.

ESTRUCTURA DEL TALLER

1.- Registro de asistencia

2.-Inauguración:
a).- Acto cívico
b).-Presentación del taller

3.- Panel o conferencias (cada responsable regional buscara los ponentes o panelistas en coordinación con la comisión de política y contenido y organización, correo electrónico congnacional yahoo.

4.- Mesas de trabajo
a).-Educación, Contexto mundial y proyecto de Nación Alternativo.
b).-Política Educativa y Estado Democrático.

c).-Condiciones del trabajo educativo y cultural y del estudio.

d).-Cultura y Educación.

*Aquí será presentación de las ponencias individuales y colectivas de acuerdo al temario y al tiempo establecido de la convocatoria.

5.- Plenaria (concentración de las relatarías)

* La coordinación interna de cada foro regional valorará los tiempos pertinentes o necesarios para la realización del evento, se sugieren dos días.

Propuesta de Talleres Regionales

Ejes	Modalidad	Mesas de Trabajo	Responsables	Bibliografia Sugerida
* Por la Soberanía Nacional.	Conferencia o Paneles de discusión	1. Educación, Contexto mundial y proyecto de Nación Alternativo.	Coordinaciones interna y externa.	Resolutivos del 1º Dialogo Nacional, México D.F. 27 y 28 de Noviembre de 2004.
* Por un nuevo modelo de desarrollo económico.		2. Política Educativa y Estado Democrático.		Resolutivos del 2º Dialogo Nacional. Querétaro Qro. l 4 y 5 de Febrero de 2005
* Por un nuevo modelo de democracia integral y participativa.		3. Condiciones del trabajo educativo y cultural y del estudio.
* Por el fortalecimiento de la identidad la cultura y la educación		4. Cultura y Educación.