UNIDAD CUATRO
Objetivo general de la unidad:
Al final del curso, el estudiante habrá adquirido los conocimientos necesarios sobre el tema del acoso escolar y sabrá relacionarse con los demás fortaleciendo sus valores, sus conocimientos y su autoestima.
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Consejos. El diálogo con los padres, profesores y compañeros.
Introducción a la actividad:
Hay una serie de acciones que las víctimas pueden realizar en una situación de bullying.
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Instrucciones:
El alumno ingresará a la página sugerida y leerá los consejos que ahí se le presentan.
-En una diapositiva de Power Point describirá todos los puntos que ahí se explican con sus propias palabras.
-Enviará su trabajo de Power Point al foro para que pueda comentarlo con sus compañeros; -Deberá comentar la actividad de tres compañeros.
Recursos didácticos de apoyo:
Nombre de los documentos:
Consejos para las víctimas del Bullying.
http://contenidos.universia.es/especiales../bullying/consejos/index.htm
Ligas relacionadas al tema:
Tiempo de desarrollo de
la actividad : Fecha de inicio: 19 julio/2014. Fecha de término: 27 julio/2014.
Evaluación para la actividad:
Al término de esta actividad, el alumno habrá ampliado su conocimiento sobre la problemática y será capaz de entablar una conversación con conocimiento de causa.
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La convivencia y los valores contra el acoso escolar.
Introducción a la actividad:
El alumno asimilará una nueva actitud ante la problemática del bullying.
Instrucciones:
-Observa el video y la lectura que se te proporciona en el espacio de recursos y deberás responder a las siguientes preguntas:
¿Cuál es la actitud que presenta la víctima que es lastimada?
¿Tú crees que la forma en la que es tratado en su casa, o por los adultos, influye en su forma de comportarse en la escuela (sumisa y/o agresiva)?
¿Cómo debería comportarse una víctima de bullying frente a su agresor?
-Deberás enviar tu actividad al portafolio para su evaluación.
Recursos didácticos de apoyo:
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Nombre de los documentos:
Joy Yañez P. Bullying.
https://www.youtube.com/watch?v=J2AC97Mhfzs
CONTRA EL ACOSO ESCOLAR O BULLYING
http://bitacoraacosoescolarbullying.blogspot.mx/2011/08/combaten-bullying-con-los-valores.html
http://www.enciclopediadetareas.net/2010/08/que-es-una-resena.html
Tiempo de desarrollo de
la actividad : Fecha de inicio: 28 julio/2014. Fecha de término: 02 agosto/2014.
Evaluación para la actividad:
El estudiante identifica las actitudes solicitadas en la actividad.
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Aprendiendo a relacionarse en los valores.
Introducción a la actividad:
El alumno realizará una reflexión del material estudiado durante todo el curso.
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Instrucciones:
Para concluir, el alumno deberá realizar una revisión al material que diseñó durante todo el curso y redactar en, máximo tres cuartillas, una reseña y conclusión en la que se describan los puntos que te parecen más importantes respecto a el bullying, la experiencia y el conocimiento que te le dejó este curso y la actitud que deberás tomar de hoy en adelante.
La actividad deben enviarla al portafolio para su evaluación final.
Recursos didácticos de apoyo:
Nombre de los documentos: No hay matrices asociadas a este producto.
Ligas relacionadas al tema:
Tiempo de desarrollo de
la actividad : Fecha de inicio: 03 agosto/2014. Fecha de término: 10 agosto/2014.
Evaluación para la actividad:
El estudiante redacta una reseña que denota comprensión de la problemática y describe las actitudes que deberá adoptar en el futuro.
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