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於八十年代後出生的孩童，享受著香港經濟高速增長和城市化的成果，和受著各種次文化所感染，容易傾向單向性既定價值觀，例如過度物質主義、消費主義、偶像主義或是享樂主義等，令他們自然地以自我中心為主，忘記如何與人相處或合作的學問。
意指要從多方面及多方向融入別人，因為每人都有其優劣，需要別人協助和要協助別人，並且我們是不能離開群體而獨處的。因此本培訓內容主要訓練表達力、組織力和協作力。
