Ikus-entzunezkoen gela 4.DBH

2. Ikus-entzunezko produkzioen kodeak erabiltzea (ikusmenezkoak, soinuzkoak, grafikoak eta sintaktikoak). Gidoia, eskaleta eta prestaketa prozesua aztertzea eta aplikatzea.

3. Ahotsa eta doinuaren trataerarako  teknologietara hurbiltzea. Musika eta grabaketa ekipoak erabili.

4. Taldeko lanetan  parte hartzea jarrera kritikoa eta tolerantea agertuz eta norberaren lanaz arduratuz.

Nola prestatu gure lana

1. TALDEKO EZTABAIDA: Zertaz hitz egingo dugu gure irratian? Zein helburuarekin? Zein estilotako irratia  egin nahi dugu? Serioa. Katxondoa, erreibindikatiboa...
2. Gure irratia, osagai hauen arauera burutuko dugu:
3. .Zein motatako entzule izango ditugu?
   .Edukinak (erreportaiak, humorea, musika....)
   Generoak: elkarhizketak, iritziak,
   Grabatutako irratsaioak, hurrengo ezaugarriak bete behar ditu gutxienez: 5minutu iraun behar du, iragarki bat izan behar du,elkarhizketa bat izan behar du eta gutxienez abezti bi entzun behar dira. laukia itxi gainean klikatuz
4. kontakizunak....
   .Gaiak.
   Iraupena.
   .Izenburua.
5. ARDUREN BANAKETA. (nork zer egingo duen): Zuzendaria. Kazetariak. Teknikoak.
   Lokutoreak.
6. ALBISTEEN PRESTAKETA. [Gidoi teknikoa egin].<esteka
7. INFORMAZIOA, MUSIKA ETA BEHAR DIRENAK BILDU.
8. [GRABAKETA]<esteka

Zure irrati personala.

PODCAST