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Adaptación escolar: Mi hijo no quiere ir a la escuela.


Para el niño es un gran cambio tener que asistir a la escuela por primera vez. Por lo tanto debemos intentar que desde el primer día, el niño vea a la escuela como algo positivo En muchos casos esto no es así, sino más bien todo lo contrario. Para muchos niños sus primeros días en la escuela pueden marcar su futuro escolar. Es decir que hay muchas situaciones que pueden destruir todos los intentos por conseguir una buena adaptación de nuestro hijo en la escuela.¿Que supone para los niños tener que asistir a la escuela ? Para muchos niños supone un gran cambio De encontrarse viviendo una feliz situación junto a sus padres y hermanos pasan a tener que asistir a la escuela, cambiando su forma a la que estaba acostumbrados a vivir: jugando desde la mañana hasta la noche, durmiendo muchas horas, y comiendo a su antojo. No todos los niños se adaptan de igual forma, muchos lo hacen sin problemas en cambio otros niños lo hacen con dificultad y en algunos casos no logran adaptarse a esta nueva vida, a estas nuevas exigencias. Las dificultades comienzan para ese niño cuando debe enfrentarse a determinadas situaciones, a las que no está acostumbrado y en las que no encontrará el apoyo de sus padres, no encontrará a sus verdaderos protectores. Todo esto dependerá de la actuación que han tenido los padres, desde el nacimiento de su hijo.
 

Y quizás sería importante hacernos las siguientes preguntas:

- Como padre. ¿Ud. protege excesivamente a su hijo ?
- Como madre, ¿Ud. protege excesivamente a su hijo ?
- Como padres, ¿Dejáis que vuestro hijo haga lo que quiera ?
- Como padres, ¿Os preocupáis de que vuestro hijo aprenda a resolver
algunos de sus problemas? (en el juego, en sus cosas).

Como padres, ¿Qué debemos hacer?

- Debemos exigir ciertas normas de disciplina. Por ejemplo, el niño debe saber sus horas de comer, cenar o ducharse, esto permite que desde pequeño aprenda a respetar ciertas normas establecidas. Por lo tanto cuando llegue el momento de asistir a la escuela, todo le resultará más fácil.- Debemos intentar que el niño resuelva algunos de sus pequeños problemas, especialmente cuando se enfrenta a otros niños, esto le permite aumentar su independencia personal.

Quizás son muchas las preguntas que, como padres, debemos hacernos antes de que llegue el momento que vuestro hijo asista por primera vez a la escuela, momento en que verdaderamente tendrá que separarse de los
padres y soportar así la separación especialmente de la madre. Supone para el niño el inicio de un gran tormento, tener que someterse a situaciones en las que se encontrará solo, en las que deberá cumplir con ciertas normas que la escuela impone: como sentarse y tener que controlar sus movimientos, observar a la profesora, poner atención, entender lo que se le explica es decir, una serie de exigencias para las que el niño no está preparado. Posiblemente por su edad, el niño no logra muchas de las acciones que deberá poner en marcha, es decir no está acostumbrado a mantenerse mucho tiempo sin moverse, y esto lo tendrá que realizar en la escuela. Deberá mantenerse sentado por algún tiempo, atender a lo que dice la profesora, es decir poner atención, por lo tanto, todo esto resultará nuevo para el niño. De ahí, la importancia que tiene la escuela para captar la atención del niño, combinando las actividades relacionadas con los aprendizajes y determinados juegos. De esta forma y progresivamente, el juego se va convirtiendo en una actividad de trabajo en la que quedará implicada la concentración y la disciplina pero de una forma bastante más satisfactoria, menos exigente, lo que facilita la permanencia del niño en la escuela.

Si por el contrario, el niño encuentra en la escuela un ambiente que además de desconocido es hostil, y encuentra una actitud autoritaria de los adultos, el problema de adaptación se agrava, convirtiéndose en algunos casos en el inicio de un proceso de ansiedad en el niño (enlace con ansiedad 1) lo que significa, un trastorno del comportamiento, y seguramente el inicio del retraso y posteriormente el fracaso escolar. Por lo tanto, depende de los padres intentar evitar que todo esto suceda, está en nuestra manos conseguir que nuestro hijo reciba una correcta protección, pero no una sobreprotección.



Los padres ¿Cómo debemos actuar ?

Desde que el niño nace debemos tener en cuenta que el niño no nace sabiendo, es decir somos los padres y los que rodean al niño, los que de una u otra forma se encargarán de enseñar, educar y preparar al niño. En esta preparación no sólo entra lo que le enseñamos sino que también como actuamos. Por lo tanto debemos saber lo siguiente: En muchos casos los padres se limitan a proteger a su hijo, a darle todo lo que pide, sin darnos cuenta que no le estamos ayudando a que aprenda a resolver y enfrentar sus pequeños problemas, no nos damos cuenta y el niño consigue siempre hacer lo que quiere, de esta manera no le estamos enseñando a respetar una cierta disciplina. No lo estamos preparando, para el día que tendrá que asistir por primera vez a la escuela, en donde deberá enfrentarse a otras personas, compañeros.

Los padres ¿Qué debemos preguntarnos?

- Nuestro hijo después de un tiempo. ¿sigue llorando cuando asiste a la escuela ?
- Nuestro hijo cada día, ¿ no quiere asistir a la escuela?

Si esto sucede, debemos recurrir a la ayuda de un especialista, quien debe ayudarnos a buscar y encontrar el motivo de este comportamiento. Muchas veces, la solución de estos problemas está en tratarlos a tiempo.

Son muchos los aspectos que debemos considerar, pero el mas importante es seguramente el interés de los padres por conocer estos temas, quizás sea el comienzo para asegurarnos que vuestro hijo logre una correcta adaptación escolar y social. la que se inicia desde que el niño nace, y no cuando asiste por primera vez a la escuela o se enfrenta por primera vez a sus compañeros.

Autor: Alexander Knuckey S

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