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ISTITUTO
COMPRENSIVO STATALE |
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INNOVAZIONE
della DIDATTICA |
| SCELTE DIDATTICHE | Ampliamento dell'Offerta Formativa | Flessibilità |
| Contratto Formativo | Condivisione e Responsabilità | Scuole in Rete |
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CENTRO di AUTOAPPRENDIMENTO |
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L’acquisizione, da parte di docenti ed alunni, di sempre maggiori competenze informatiche consentirà di sviluppare strategie di apprendimento individualizzato ed autonomo e di utilizzare il laboratorio informatico ed altre aule eventualmente attrezzate quale “centro di autoapprendimento”. Il centro di apprendimento, articolato in più spazi, è da intendersi quale luogo in cui si mette in pratica un percorso di formazione complementare all’attività svolta in classe o ad altri tipi di attività e dove gli studenti possono fruire di - attrezzature (computer, televisore, videoregistratore, registratori audio, proiettore per diapositive, ecc.) - materiali (software didattico e non didattico, videocassette, audiocassette, diapositive, materiale cartaceo) perché possano individualmente ed autonomamente gestire il proprio apprendimento ciascuno secondo le proprie esperienze ed acquisire la capacità di autovalutare i progressi compiuti. Nel centro di autoapprendimento l’insegnante: - assume il ruolo di guida, di supervisore - indirizza l’alunno verso determinate attività - lo stimola a comprendere al meglio le proprie esigenze, a decidere quali mete raggiungere, a strutturare il piano di studio, di lavoro o di ricerca - concorda con lui i percorsi più adeguati per raggiungere gli obiettivi prefissati - lo aiuta ad organizzare i tempi e gli strumenti - gli fornisce i parametri per una corretta autovalutazione - elabora e predispone schede e guida gli alunni all’uso di C.D. interattivi. Il centro di autoapprendimento è articolato in: - spazio audio - spazio video - spazio computer - spazio biblioteca.
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