UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS VIRTUALES
MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL
MATERIA: GERENCIA
TRABAJO Nº 1
AUTOR:   Alexander Varela

1.- Definición personal de Liderazgo.

            A pesar de todas las acepciones que existen a este tema, personalmente defino al liderazgo como la capacidad innata que tiene una o varias personas de dirigir e influenciar sobre los demás con ciertas habilidades y destrezas, un gran carisma y sentido humano,   y que a su vez permite con una idea globalizadora conllevar a las masas al beneficio de la empresa o colectivo, en la mayoría de los casos  sin necesidad de exigir, sino por el contrario, un verdadero liderazgo convence, estimula, dirige, delega funciones sin amenazar, se gana la confianza de las personas, pues al igual que en otras profesiones, carreras, gobiernos,  se requiere de un perfil para dirigir con habilidades y desempeño, así es el liderazgo, debe ser natural, sin exigencias a menos que se requieran sin abusar de las mismas, las ideas u opiniones de un pueblo, una organización, un ente gubernamental, entre otros, deben seguir un solo fin, una sola adecuación en beneficio no del bien particular sino para el beneficio de todos. Es decir la persona que con su sencillez, vocación y ciertas características especiales saca lo mejor de sí, para conllevar la armonía y el éxito aún después de un fracaso a sus compañeros, trazándose metas con visiones futuristas y adelantándose muchas veces a los problemas en busca de infinitas soluciones con una inmensa capacidad de ejecución y ejemplo a la dedicación, con una excelente calidad humana y sabia introspección, que sin juzgar, delega, aconseja, escucha y ejecuta, ciertas acciones como parte de su crecimiento espiritual y de la empresa.
           
2.- ¿El Líder nace o se hace?

Autor 1: Sin autor, con publicación en Aula Fácil, Lección 2. Dirección electrónica: http://www.aulafacil.com/Liderazgo/Lecc-2.htm
Conun una opinión generalizada respecto al tema del liderazgo, se explica que un líder nace con capacidades innatas y otros se van formando, para favorecer el desarrollo determinante en la formación y experiencias que en relación al crecimiento como persona se refiera, sin necesidad de que un líder conozca con lujos de detalles asuntos que puedan dar fe de sus habilidades, es decir, no necesita ser un sabio en todos los temas ni mucho menos tener dominio absoluto, solo basta con la dedicación e interés que este aplique para su eficiencia.

Autor 2: Lcdo. B.A Karin Silvina Hiebaum., ¿Cuál es el origen de un Líder?.  Dirección electrónica: http://www.gestiopolis.com/canales2/gerencia/1/orilider.htm
         El líder que resulta o que aparece en la vida de muchas personas: en la empresa, en la familia, en la escuela, en la universidad, en la iglesia, en el gobierno, en la política, es del tipo de liderazgo que se asume. Puede tratarse incluso de un liderazgo situacional, ligado a unas circunstancias determinadas y a un  tipo de relaciones.

Ella a su vez formula una interrogante, donde hay que preguntarse más bien por un liderazgo que tiene que ver con el grupo humano que rodea al líder, con la comunidad en la que ejerce su influencia. Entonces la superficie para encontrar esos líderes, se torna más amplia, porque no necesariamente se está pensando en grandes personalidades de la historia o del acontecer mundial, sino de muchas personas que simplemente posean las cualidades necesarias para ser un verdadero líder.

Autor 3: Addy E. Calderón Madera., nota publicada con fecha jueves 22 de marzo de 2007. Dirección electrónica:
http://www.yucatan.com.mx/noticia.asp?cx=11$2900000000$3512246
            Explica que un líder posee ciertas características que definen su personalidad, planteando la interrogante: “¿en algún momento de nuestra vida hemos influenciado a otra persona para que haga algo que nosotros queremos, y que a la vez se sienta satisfecho por hacerlo?”. Indicando con ello que en algún momento hemos influenciado a las personas que viven a nuestro alrededor, de una forma inocente o no, dependiendo esta de las circunstancias a la cual se aplicó. Concluye al final que somos líderes y dejamos de serlo cuando no lo practicamos.

Análisis de los tres (3) autores
Posición Personal

En mi opinión respetando siempre la de los demás y abarcando los tres autores antes mencionados, considero que un verdadero líder nace con habilidades y capacidades innatas, favoreciendo a su desarrollo personal y de la empresa, con un alto reconocimiento espontáneo por parte de sus compañeros de trabajo o equipo.  Se gana el respeto de sus colegas y los demás, aunque existen otras opiniones de que hay quienes se forman, se les educa, pero considero que esa habilidad como lo dije anteriormente ya la tenían, que no supiesen como usarla es otra palabra, por ello recalco que se les forma, educa, y de allí a la acepción de que un líder también puede formarse, púes no todos aunque lo quisieran pueden llegar a ser líderes de una nación o empresa, esas capacidades, destrezas y habilidades son innatas, aunque por supuesto existen los autodidactas, que sin educarlos se educan a sí mismos y se forman como líderes.
Existen también los que se creen que son líderes,  y simplemente actúan bajo amenazas a sus empleados y son dictadores de una empresa en la cual no existe la armonía ni el trabajo colectivo, no se les permite opinar al personal aunque se les hace creer que si, se toman decisiones sin consultarlas, y mucho menos buscan el bien colectivo, sino el bien particular. En mi opinión eso no es ser líder ni demuestra verdadero liderazgo.

            A pesar de ello, muchas personas piensan que ser líder es como seguir las instrucciones de un libro o ciertas fórmulas matemáticas o físicas para convertirse en uno, pero ello es equívoco si no se definen cuáles son las virtudes que el líder debe tener para guiar un grupo de una empresa o cualquier sea el caso de forma seria, sin descartar que son capacidades y habilidades que nacen con la persona, es decir habilidades y capacidades innatas que aunque se imiten no se logra el objetivo, es decir la búsqueda de un verdadero líder.

            Un ejemplo muy clásico es con la película “Gladiador”, la cual recomiendo a quién no la haya visto, aunque lo dudo, ya que fue un éxito en taquilla, del director Ridley Scott, con Russel Crowe (Maximus) como protagonista principal.

Maximus, un general romano y hombre de confianza del emperador Marcus Aurelius (Richard Harris) a quién su hijo Cómodus (Joaquin Phoenix) lo asesina para subir al trono en ansias del poder, cuando descubre que a quién desea nombrar como su sucesor es al general Maximus. El joven e inestable emperador decide acabar también con la vida de Maximus y de toda su familia porque les considera una amenaza inminente para mantenerse en el trono de Roma. Pero sólo consigue acabar con su mujer y su hijo. Es vendido como esclavo (Maximus), obligándolo a escoger una salida: convertirse en gladiador. Desde la arena del circo romano se alza como héroe del pueblo y ve más cercana la posibilidad de ejecutar su venganza contra Cómodus demostrando así que un líder es de naturaleza y fortaleza humana, se da a respetar y respeta a sus hombres, y que a su vez esas cualidades no son adquiridas por simple azar de la vida, sino por el contrario, son capacidades que él poseía y que no utilizó en contra del tirano Cómudus. Se dio a respetar de sus soldados y creo de sí una leyenda, que se gano el corazón de todos los romanos y que aún en su muerte (en la lucha con el emperador Romano) los soldados rindieron tributo a su verdadero rey, Maximus.

            En fin, recomiendo mejor verla para que así saquen sus propias conclusiones, y del porque la relaciono con el tema de liderazgo si un líder nace o se hace.

3.- Tipos de Liderazgo.

Autor 1: Jhonatan Villasmil, Gerencia y Liderazgo. Dirección electrónica:
http://www.monografias.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtml

           Existen dos tipos de liderazgos mediante la explicación de dos casos comparados o llevados a la vida real. Estos son, el líder autócrata y el líder demócrata. Uno imponente absoluto y el otro todo lo contrario, permitiendo la comunicación y la participación colectiva.

Autor 2: sin autor, con publicación en el rincón del vago, Administración y Liderazgo. Dirección electrónica: http://html.rincondelvago.com/administracion-y-tipos-de-liderazgo.html

            Las personas pasan la mayor parte del tiempo tratando de planear la forma de cómo van a desarrollar sus actividades, la manera cómo van a alcanzar sus metas y otras actividades menos importantes, y a veces gastan más tiempo tratando de organizar su tiempo; pero también existen personas metódicas que logran organizar su tiempo de tal forma que logran sus objetivos y los desarrollan efectivamente. De allí se hace un estudio del poder basado en el poder de la autoridad,  estas son: el Líder autocrático, el Líder participativo o democrático y el Líder liberal o de rienda suelta (Laissez Faire).

Autor 3: sin autor, con publicación en cursos ID204. Liderazgo. Características del Líder. Teoría de los rasgos. Dirección electrónica:
http://148.202.148.5/Cursos/Id204/Unidad_5/53.htm

Expone que existen seis características que distinguen a un líder del que no lo es. Estas son: Empuje, deseo de dirigir, honestidad e integridad, confianza en sí mismo, inteligencia, y el conocimiento relativo al trabajo.

Análisis de los tres (3) autores
Posición Personal

Los tipos de liderazgo expuestos por los autores antes mencionados en sus direcciones electrónicas, aunque guardan cierta similitud, nombro a continuación los más conocidos y aplicados en las empresas a mi juicio:

El Dictador: Aquel que fuerza sus propias ideas en el grupo en lugar de permitirle a los demás integrantes opinar sobre un tema o posición, permitiéndoles ser independientes en lugar del trabajo colectivo. Es inflexible y le gusta ordenar bajo amenazas  destruyendo la creatividad en el grupo o subordinados.

El Indiferente: Aquel que es completamente ajeno al grupo, no ofrece guía para que los miembros tomen responsabilidades al paso que pueden, ofrece cierta incertidumbre creando confusión. Lo que le conlleva a darse poca popularidad.

El moderado o democrático: Aquel que guía mediante el ejemplo personal,  ayudando y guiando al grupo cuando sea necesario. La mayoría de las veces permitiendo y delegando funciones para que el grupo desarrolle sus propias ideas. Es abierto en la comunicación, se hace respetar y respeta a sus compañeros y subordinados como personas. Involucra el trabajo en equipo y el trabajo en armonía logrando alcanzar el éxito.

En conclusión, todos los autores y sus publicaciones guardan similitudes en todas sus reflexiones y resúmenes sobre el tema, aunque existen otros autores que nombran ciertos tipos de líderes, pero que en la mayoría de los casos, se relacionan o vienen a ser como una subdivisión de los antes mencionados, pues poseen características que permiten identificarlos y ubicarlos en los tratados anteriormente.

4.- Tipo de liderazgo en el cual soy co-dueño (Mi trabajo)

            Actualmente laboro en el Liceo Bolivariano Monseñor Bernabé Vivas, como docente de aula. En nuestra institución existe una administración nombrada desde hace un año aproximadamente, es decir el tren directivo, del cual sólo uno tiene o posee credencial que le acredita a ser el director encargado de la institución, y los demás fueron nombrados a simple dedocracia y no cumplen con los requisitos exigidos por la ley para ser directivos de la institución. Desde entonces solo lo que han hecho es dirigir de manera inhumana y con maltratos al personal que en ella labora (docente, administrativo y obrero), coartándoles el derecho a la participación y al trato humano como se merece, a pesar de las quejas que se han enviado al ente respectivo para su análisis y ejecución a una posible solución. En pocas palabras estamos hablando de un tipo de Liderazgo, aunque no lo considero como tal, debido a que según nuestras lecturas y análisis  sólo un verdadero líder es aquel que permite el trabajo en armonía y la comunicación con sus subordinados, es decir, este es del tipo dictatorial y autocrático.

5.- Mejora al liderazgo del cual soy co-dueño (Mi trabajo)

            Considero que este tema es muy extenso en tratar en tan cortas líneas, pero que de ser tratado lo primero que aconsejaría es un cambio de administración total de la institución, ya que aparte de ser personas no aptas para el cargo que desempeñan puesto que no cumplen con lo exigido por ley (Ley Orgánica de Educación y Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente) para estar en dichos cargos, son personas que no permiten la participación y no se dejan hablar, es decir, se creen los únicos que lo saben todo, tienen el “super yo” elevado, y aparte de ser ineptos para el cargo, porque aunque no lo crean, no saben ni donde están parados, se creen sofistas, y como dijo Sócrates “Yo solo sé que no sé nada; pero procuro saber un poco más”, es mejor ser una persona humilde y sencilla antes de creerse saberlo todo, porque nadie lo sabe todo.

Lamentablemente es la realidad que vive en la actualidad nuestra institución, y que me pareció interesante, aunque a algunos tal vez les parezca un poco fuerte, sólo estoy siendo sincero, pues de eso se trata esta temática nombrar casos reales en este tema y trabajo, debido a la lectura y reflexión que ya poseemos como conocimiento, se pueden sacar conclusiones.

            En definitiva necesitamos verdaderos líderes, no personas que creen saber gerenciar y administrar una empresa educativa a punta de amenazas y humillaciones para con su personal, pues esto es todo lo contrario al verdadero líder, y por tanto propongo aunque ya lo hemos intentado, un cambio en la administración totalmente, pero quién decide esto no somos nosotros lo deciden los entes superiores (a los cuales ya se han enviado informes tratando el tema, pero no se ha recibido respuesta alguna).

         Sé de antemano que es un tema fuerte, pero como dije, la verdad hay que decirla siempre ya que ella nos permite ver nuestros propios errores y el de los demás, para poder emitir juicios que conlleven a posibles soluciones en mejoras de la empresa donde se labora y una buena prosecución de los objetivos y metas a alcanzar.

6.-  Reflexiones sobre los tres autores consultados electrónicamente, al tema de Liderazgo.

6.1 Autor: Jorge E. Pereira. Liderazgo en Acción.
http://www.gestiopolis.com/canales6/mkt/mercadeopuntocom/liderazgo-en-accion.htm
El autor habla sobre la controversia y la diferencia entre liderazgo y administración, que hasta la fecha horroriza a las Escuelas de Negocios, iniciada por Abraham Zaleznik, en un artículo publicado en 1977 en HBR, con el título "Administradores y Líderes: ¿son diferentes?".
En este artículo Zaleznik decía que los teóricos de la administración estaban viendo solamente la mitad de la realidad. Agrega además que ellos no veían la parte de inspiración, visión y el espectro total de los estímulos y deseos del hombre. Y concluye que el estudio del liderazgo no ha sido el mismo desde entonces.

6.2 Autor: Sin Autor, con publicación electrónica en Gueb.org
http://www.gueb.org/liderazgo/caracteristicas-del-lider
El autor expone que uno de los temas más controversiales y estudiados en el ámbito de los negocios y las empresas, es el Liderazgo. Muchos libros, artículos y expertos continuamente cubren aspectos del liderazgo, especialmente a lo relacionado con la naturaleza y comportamiento de los buenos líderes, y con la estructura y características de las organizaciones en las que estos se desempeñan y desarrollan. A pesar de todo esto, sigue siendo uno de los fenómenos menos entendidos. El estudio del liderazgo tiene muchas acepciones y vertientes, incluyendo el estudio de los tipos o estilos de liderazgo (o la forma de autoridad), las características del comportamiento y la personalidad de los líderes y la formación de los líderes (los líderes nacen o se hacen?), entre otros, pero que a su vez solo llevan a un mismo punto de todos o cada uno de los autores, Liderazgo en su esencia.

6.3 Autor: Lassig, Adriana Cecilia., Liderazgo. Dirección electrónica:
http://www.rrppnet.com.ar/liderazgo1.htm

            La Autora define expone que un verdadero líder debe motivar a los participantes de una organización, para lograr no sólo que entre todos se satisfagan los objetivos o metas que se busquen, sino también que quienes participen en ella encuentren beneficios para la consecución de las metas trazadas a sus objetivos individuales que permitan a su vez el logro de los colectivos, pero que para ello se debe conseguir una cabal integración entre las metas del grupo humano y la meta de la organización. Es decir, es necesario que quienes posean autoridad jerárquica tengan la suficiente habilidad, capacidad y sensibilidad como para formarse en verdaderos en líderes del grupo humano en general de una empresa u organización.

Infografía

1.- http://www.yucatan.com.mx/noticia.asp?cx=11$2900000000$3512246,-------> Dirección Local

Página Web de Yucatan México, que expone desde un punto de vista una breve definición de Liderazgo .

2.- http://www.monografias.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtml, -------> Dirección Local

Web interezante de la página ya conocida mundialmente y consultada por miles y miles de usuarios, Monografías.com, que expone según su autor una una breve definición de Gerenia y Liderazgo.

3.- http://148.202.148.5/Cursos/Id204/Unidad_5/53.htm, ------> Dirección Local

Página que exponde de forma breve lo que considera según su autor, cuales son las seis (6) características que distinguen a un verdadero líder de aquellos que no lo son.

Bibliografía

TANNENBAUM ROBERT, Weschler Irving y Massarik Fred (1971)  Liderazgo y Organización. Editorial Troquel S.A, Buenos Aires (Argentina)

FREEMAN, Edward. Admoinistración. Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1995.

SENLLE, Andres. Calidad y Liderazgo. Ediciones Gestion 2000 S.A. Barcelona,1992