UNIVERSIDAD YACAMBU
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOS VIRTUALES
POSTGRADO DE GERENCIA MENCIÓN REDES Y
TELECOMUNICACIONES
GESTIÓN DEL CAMBIO
INTEGRANTE:
Angel D. Medina
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Octubre 2002.
1. ¿En qué consiste esa Actividad?.
2. Estructura.
3. Tecnología.
4. La gente.
6. Impulsos.
7. Frenos.
8. Intimidades.
10. Motor de cambio.
11. Análisis de los Artículos en Internet.
¿En qué consiste esa Actividad?.
En los tiempos actuales me desempeño como asistente del encargado de los Laboratorios de Informática e Internet del Instituto Universitario de tecnología de los Llanos Extensión Altagracia de Orituco, el cual egresa Técnicos Superiores Universitarios en las menciones de Administración de Empresas Agropecuaria, Administración de Empresas Comerciales e Informática. La actividad en la que soy co-dueño consiste en el mantenimiento y reparación de los equipos informáticos (Hardware y Software), control de acceso a la sala de Internet, el manteniendo de las conexiones de la red tanto en la sala como en las oficinas administrativas, administrar los recursos de la red, supervisión de los beca trabajos que laboran en los laboratorios de la institución y a la toma de decisiones respecto a cualquier coyuntura que se pueda presentar, en conclusión, mi labor consiste en ayudar a la administración y funcionamiento de los laboratorios informáticos.
Para definir la estructura tomando en cuenta el proceso donde soy co-dueño se debe tomar dos tipos de estructura, tanto la general de la institución, como también la estructura con que funcionan los laboratorios de informática e Internet ya que por mi condición de auxiliar docente desempeño tanto cargos docentes como administrativos.
En el caso del Instituto de Tecnología de los Llanos Extensión Altagracia de Orituco posee dos laboratorios informáticos:
Laboratorio de Informática: El cual cuenta con 26 dividíos en 16 ordenadores de generación Pentium IV con Mother Board intel 850 GBAL, procesadores Intel de 423 contactos, memoria RAM de 256 RIMM Pc800, audio, red, modem y dos puertos USB integrados, con capacidad de 5 Slot para tarjetas PCI y uno para ISA y 10 de generación Pentium III, con Mother Board Pc133 procesadores celeron de 533Mhz, memoria RAM de 128 DIMM, audio, video, modem y red integrados con dos Slot uno para tarjetas ISA y otro para Tarjetas PCI, todos estoe computadores contien el sistema operativo Windows98 y Office 200 ya que son los apropiados para las materias que se dictan en este recinto.
Laboratorio de Internet: El cual posee 10 computadores de generación Pentium IV de marca Compaq, con procesadores Intel, memoria RAM de 256 DIMM, audio, video, modem y dos puertos USB integrados, tarjeta de RED PCI y tres Slot para PCI y uno para ISA, estos ordenadores funcionan como estaciones de trabajo dentro de la red y contienen el Sistema Operativo Windows XP y los Softwre de aplicaciones tales como, Office XP, Visual Basic 5.0, Visual Foxpro 6.0 y Director 8.0. los cuales corresponden a las clases que en el se imparten y están protegidos con el antivirus Norton2002. También posee un computador de generación Pentium IV con Mother Board intel 850 GBAL, procesadores Intel de 423 contactos, memoria RAM de 256 RIMM Pc800, audio, red, modem y dos puertos USB integrados, con capacidad de 5 Slot para tarjetas PCI y uno para ISA que funciona como Servidor y posee el sistema Operativo Windows200 (Servers), a demás de un software denominado WinGate que sirve de enlace para la utilización de Internet.
El personal docente esta conformado por 52 profesionales pertenecientes a las siguientes ramas Ingeniería (Sistemas, Eléctrica, Industrial, Agronomía,..., etc.), Licenciados (Biología, Ingles, Computación, Administración), Abogados, Pedagogos, Médicos. Se incluyen también en el personal docente a los T.S.U. en Informática que cumplen el papel de Auxiliares docentes. Entre grupo de profesionales se comparten los cargos administrativos que supervisan el buen funcionamiento del Tecnológico. En el caso particular de los laboratorios interactúan un Licenciado en computación, un T.S.U. en Informática y 16 alumnos los cuales posen una Beca Trabajo, a demás de los alumnos regulares y nuevos que realizan consultas académicas en los dos laboratorios.
Los proceso que se realizan en los laboratorios informáticos son tanto docentes como técnicos:
Procesos Docentes: Se denominan de esta forma ya que durante la permanencia en los laboratorios no solo se atienden problemas de caracter técnico, si no que se realiza las instrucciones y orientaciones necesarias para que el alumnado pueda operar en forma eficiente todas las herramientas informáticas con que cuenta para lograr un mejor desarrollo intelectual.
Procesos técnicos: Estos procesos se pueden desglosar en:
En mi opinión personal el mayor impulso es que los alumnos cuenten con una sala de Internet que está a la vanguardia de la tecnología y su uso es totalmente gratuito, lo que les proporciona una herramienta de investigación poderosa, a demás de lo mencionado, está la construcción de un recinto más seguro y amplio para los laboratorios y la adquisición de nuevos equipos de recepción y transmisión de datos y videos.
En la parte técnica el freno que se presenta es la centralización del manejo de los insumos necesarios para el buen funcionamiento de los laboratorios (repuestos y accesorios para ordenadores), ya que la compra de los mismos se realizan a través de la cede de Valle de La Pascua lo que retarda la llegada a nuestra extensión y afecta el mantenimiento o reparación de las computadoras.
Desde el punto de vista docente el freno se refleja en el aumento de la matricula estudiantil lo y al poco espacio físico y a la reducida cantidad de equipos lo que no permite la utilización de este recurso a un cien por ciento.
Entre los integrantes del área de Informática incluyendo a los Ingenieros en Sistemas, Licenciados en Computación, Técnicos en Informática, Beca-trabajos y Alumnos Regulares se ha creado un vinculo muy fuerte a diferencia de otras áreas donde solo son alumnos y profesores, en contraste los "informáticos ", nos consideramos una familia que aprendió a respetar ideas y pensamientos ajenos.
El factor fundamental que afecta el buen funcionamiento de los laboratorios, es la situación actual por la que atraviesa nuestro País, ya que los diferentes paros realizados por un motivo y otro retrazan todos los procesos que en circunstancia normales ya estarían en marcha o terminados, por que aunque no militemos en ningún partido político como en mi caso no podemos escapar de esta situación que nos afecta a todos, toda esta problemática se une a la crisis económica de la Nación, todos estos factores contribuyen al desanimo de la comunidad que interactúa en esta institución.
El principal motor que desarrolle un cambio en el Tecnológico de Los Llanos Extensión Altagracia de Orituco, es la construcción de una nueva Cede la cual como proyecto Factible lleva más de 10 años en planificación, pero esta nueva cede debe ser concebida con mente futurista y en relación directa con las necesidades del estudiantado ya que para un mayor rendimiento académico el estudiante debe sentirse cómodo y agradado en su institución.
Análisis de los Artículos en Internet.
Articulo Nº1:
http://www.eafit.edu.co/cinf/academica/reglalabs.html [LOCAL]
Este trabajo puede ser toma do como ejemplo para establecer los criterios que se deben tomar en cuenta para la elaboración de los reglamentos internos de un laboratorio de Informática ya que especifica en forma clara las reglas y sanciones que se deben seguir para su mejor uso, a demás, el concepto que utilizan para definir una sala de computación a mi parecer es el más adecuado ya que lo toma como soporte a las áreas académicas de formación universitaria, formación avanzada y educación continua.
Articulo Nº2:
http://www.utp.ac.pa/articulos/informaticaymatematica.html [LOCAL]
En este articulo se realza un análisis del uso de la computadora como una herramienta poderosa para el desarrollo del sector educativo, demostrando su utilidad en el área especifica de matemática, lo cual viene a ratificar la importancia que tiene para cualquier institución educativa el poseer un laboratorio de informática, el cual puede ser utilizado no solamente como apoyo al área de computación sino también por las demás áreas que se impartan dentro de la institución, a demás pone en evidencia la necesidad de incluir en las diferentes carreras una materia que especialice a los estudiantes en el uso de un ordenador, independientemente del área a que pertenezcan.