Gigantes y enanos
(Giants and Dwarves)
English version by: Neus
Lorenzo <[email protected]>, IES La Guineueta, Spain
Forman una fila, uno al lado
del otro, sin tomarse de las manos. Otro participante se coloca frente
a una línea que trazan en el piso a una distancia de seis a diez
yardas, frente a los demás jugadores. Este será quien “pida”.
Va llamando a cada niño
en el orden que él desee. La pide que dé cierto número
de pasos hacia la línea frente a la cual él se encuentra.
Por ejemplo:
-Luis, dame tres pasos de
gigante.
Luis pregunta immediamente:
-¿Puedo o no puedo?
Luego de efectuar la acción,
el que pide llama a otro participante y sucede lo mismo aunque cambiar
la cantidad y calidad de los pasos.
El que es llamado tiene
que preguntar ¿puedo o no puedo? Siempre antes de empezar a efectuar
sus pasos. De no hacerlo así tiene que regresar a su punto de partida
original y esperar a que lo vuelvan a llamar.
A veces el líder
le contesta: “No puedes”. El jugador entonces tiene que quedarse donde
estaba.
Los participantes, al moverse
imitan los pasos de lo que se les pide. Entre otros pasos están:
*Gigante- pasos amplios
*Enano- pasos cortos
*Kanguro- saltos
*Sapo- saltos
*Hormiga- pasos sumamente
cortos
*Bailarina- pasos sumamente
cortos
*Tijera- colocan un pie
inmediatamente frente al otro para lograr trasladarse
*Los que pueda imaginarse
el lider
Cuando el líder se
descuida, los que están camino a la meta tratan de moverse hacia
la línea sin que él los vea. A quien éste sorprenda
en movimiento le ordena volverse al punto de partida y continúa
el juego. Su orden es inapelable. Gana este juego el participante que llegue
primero a la línea.
They stay on a line, one
next to the other, without touching hands. One of the players places himself
in front of them on a line (the goal) that has been drown on the ground
at about six or ten yards far. He stands up facing the other players. This
one is the player who "asks", the leader of the game. He calls the players
one by one, randomising, and he asks each one to move some steps forward,
towards him, asking for a different number of steps every time. He says,
for example:
"Luis, Let's move front
three Giant-steps"
Luis must ask immediately
this question:
"May I, or May not?"
Then, he moves towards the
leader - the one who asks- and the game goes on when a different player
is asked again. The "order" or leader's instructions should change the
number of steps and their quality:
Giant-step or Dwarf-step.
The one to move must always
ask before moving "May I, or May not?". If he forgets, he must go back
to the original starting point on the line, and he must be there, waiting
until he is called again.
Sometimes the leader answers
"You may not!" and the player cannot move and must stop at his place.
All the players must make
clear the quality of steps they are doing- among others, for instance:
*Giant- very long steps
*Dwarf- short steps
*Kangaroo- skipping
*Frog- hopping, jumping
when being bent down
*Ant- very short steps
*Ballet Dancer- dancing
softly
*Scissors- walking with
rigid legs
*Anyone else the leader
can imagine.
When the leader is not paying
attention, the players can try to move towards the goal line if being unseen.
If the leader sees them moving without permission, he will send them back
to the starting point, and the game will go on. The leader's decision is
never to be discussed. The winner is the player who first reaches the goal
line where the leader is placed on.
Pre-school
students at Centro de Desarrollo Preescolar
Faculdad de Educación,
Universidad de Puerto Rico
Teacher: Lydia Barreto
<[email protected]>
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