Design e Conteúdos:
Willihersson Ferreira

Formação docente à distância

Pré-projeto para o Curso de Pedagogia a Distância

Título:.

Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional a Distância.

 

Público alvo:.

Pessoas que tenham o interesse de participar e atuar na Gestão Pedagógica.

Disponibilidade para participar dos períodos presenciais (finais de semana dos meses de julho e novembro de cada ano).

Direcionado para a região do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba.

 

Número de vagas:.

600 vagas

 

Duração:.

3 anos

 

Carga horária:.

2.800 horas, com 6 módulos semestrais, com 20 semanas cada um.

 

Processo seletivo:.

Vestibular

 

Justificativa:.

A capacidade da tomada de decisões, devido a competitividade, requer habilidade, criatividade, criticidade e rapidez.

O mundo contemporâneo carece da presença de profissionais da área pedagógica capazes de gestar processos educacionais, integrando as diversas tecnologias e adequando às realidades culturais nos ambientes escolares, organizacionais e sociais.

Outra carência é a personalização tanto material quanto temporal. Neste sentido a EAD vem suprir tal carência, possibilitando que o estudante faça o planejamento de suas atividades, personalizando seu tempo de estudo de acordo com sua disponibilidade.

 

Objetivos:.

Formar pedagogos para a área tecnológica educacional.

Capacitar os profissionais na área de gestão.

Contribuir para o desenvolvimento de habilidades.

Valorizar a interdisciplinaridade.

 

Diretrizes pedagógicas:.

Na linha da pedagogia construtivista.

Promover e manter interatividade entre alunos e tutores.

Valorizar o conhecimento prévio dos alunos.

 

Diretrizes curriculares:.

Atividades individuais à distância – 1200 h.

Estágio supervisionado – 680 h.

TCC – 240 h.

Estudos independentes – 240 h.

Atividades na fase presencial – 220 h.

Memorial – 170 h.

Atividade de Avaliação – 50 h.

 

Metodologia ou funcionamento:.

O trabalho será desenvolvido baseado nas necessidades dos alunos e das disciplinas específicas. Sendo utilizadas diversas fontes de consultas e planos de aula.

As trocas de informação entre professores e alunos, dar-se-á por e-mail, fórum e por uma linha 0800.

 

Material didático:.

Os materiais de aprendizagem serão desenvolvidos pelos professores conteúdistas, estarão disponibilizados na rede própria do curso para leitura e impressão.

Internet, Livros, revistas e jornais serão usados como fonte de enriquecimento.

 

Requisitos mínimos:.

Equipamento (computador e Internet).

Plataforma de ensino.

 

Orientações acadêmicas e comunicação (sistema de tutoria):.

Professores capacitados em tecnologia e gestão educacional, com domínio das disciplinas.

Orientará sobre o conteúdo dos materiais de estudo e acompanhará as atividades pedagógicas desenvolvidas pelos alunos na Internet.

 

Sistemática de avaliação ( da aprendizagem, do curso, mínimo necessário etc):.

Provas presenciais.

Provas não presenciais com forma processual.

Trabalhos Grupais.

Defesa de TCC.

Webfólio.

 

Infra-estrutura de apoio:.

Laboratórios.

Internet.

 

Equipe multidisciplinar:.

Coordenador de curso.

Pedagogo.

Técnico de Informática.

Tutor.

Monitores.

Professores autores.

 

Levantamento financeiro:.

Será efetuado no desenvolver do projeto.

 

Equipe responsável:.

Gisele Aparecida Santos

Juliana de Fátima Gonçalves

Magali Ângelo Malfer

Willihersson Victor Hugo Ferreira