Maioria declara que o instrutor trabalha teoria separada da prática - 67% na qualificação e 92% na aprendizagem.

100% declaram ver aplicabilidade da teoria na vida profissional.

Em uma escala de 0 a 10, os alunos atribuí­ram grau de importância de 8,32 para aula teórica e 9,32 para prática.

11% declararam gostar das aulas teóricas.

52% preferem declaradamente aula prática.

MOTIVO PRINCIPAL DA PREFERÊNCIA: para 80% dos alunos da Aprendizagem e 50% dos alunos da Qualificação a aula teórica é IMPORTANTE, MAS É CANSATIVA.