Escuela de Psicología Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

 

Cronograma Crisis del Trabajo, Precarización y Flexibilización Laboral

La organización del trabajo se ha transformado radicalmente, caracterizándose hoy por una mayor flexibilización de la vinculación del trabajador a la organización, lo que ha implicado la precarización de la situación del trabajador, y desde la perspectiva de la organización, la complejización de ésta en su creciente dinamismo.

Este curso pretende insertarse en el fenómeno de precarización laboral, entendido como crisis del trabajo, en tanto cuestionamiento de éste como fundamento de la vida no sólo organizacional, sino que social. Este tema ha sido definido por algunos autores como la cuestión social de principios de siglo.

El curso que aquí se presenta pretende introducir a las personas participantes en las nuevas problemáticas organizacionales y laborales actuales: la flexibilización laboral y la emergencia de organizaciones dualizadas; incluyendo las problemáticas sociales, organizacionales y subjetivas asociadas.

 

Fecha

Contenido

6 de septiembre

Saramago, J. (2000): La Caverna. Madrid: Alfaguara.

Urrea, F. (1999) Un modelo de flexibilización laboral bajo el terror del mercado. En  de la Garza, E. Los retos teóricos de los estudios del trabajo hacia el siglo XXI. Buenos Aires: CLACSO

13 de septiembre

Gorz, A. (1991) Metamorfosis del Trabajo. Búsqueda de Sentido. Crítica de la Razón Económica. Madrid: Editorial Sistema, 1997. 9-87

Entrega de 1er Miniensayo.

20 de septiembre

Sennet, R. (1998): La Corrosión del Carácter. Barcelona: Anagrama, 2000. 47-65 y 79-102

27 de septiembre

Sennet, R. (1998): La Corrosión del Carácter. Barcelona: Anagrama, 2000. 103-142

Entrega de 2º Miniensayo.

4 de octubre

Baumann, Z. (1998a): Trabajo, Consumo y Nuevos Pobres. Barcelona: Gedisa, 1999. 43-70 y 99-126

18 de octubre

Bauman, Z. (1998b): Globalización. Buenos Aires: FCE, 2000.  103-133

Entrega de 3er Miniensayo.

25 de octubre

Garay, A. (2001): Poder y Subjetividad. Un discurso vivo. Tesis para optar al grado de Doctor en Psicología Social. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona. 167-221.

8 de noviembre

Sisto, V. (2003): Flexibilización Laboral de la Docencia Universitaria y la Gest(ac)ión de la Universidad sin Órganos: Un análisis desde la Subjetividad Laboral del Docente en Condiciones de Precariedad. Investigación financiado por CLACSO.

Entrega de 4º Miniensayo.

15 de noviembre

Gil, A. y Feliu, J. (2004) Psicología Económica y del Comportamiento del Consumidor. Barcelona: EDIUOC

Entrega de 5º Miniensayo.

22 de noviembre

Diálogos y Discusiones

29 de noviembre

Diálogos y Discusiones

 

ALGUNOS ASPECTOS OPERATIVOS DEL CURSO

 

Esta asignatura se presenta como un taller de discusión por lo tanto se basa en el compromiso de los participantes tanto de leer los textos propuestos para la sesión como de asistir y participar activa y problematizadoramente en cada una de ellas.

 

A contar de la cuarta sesión, primera de este cronograma, éstas serán dirigidas por los participantes del taller. Quién dirija cada sesión debe dominar el texto propuesto y haber seleccionado algunas temáticas problemáticas sugeridas a partir del texto para ser discutidas en la sesión. Su rol es facilitar la discusión, abrirla a la vez que conducirla según los puntos que consideré más relevantes para cada sesión. Si lo considera útil puede incorporar algún otro material que enriquezca la discusión (otros textos, periódicos, videos, fotografía, etc.). Además deberá elaborar una ficha correspondiente a la sesión que será entregada en archivo (vía disquete o mail) y en papel al profesor.

 

A lo largo del curso los alumnos deberán presentar cinco ensayos pequeños, estos

Son a partir de los contenidos a discutir en la sesión con fecha anterior a la presentación del trabajo y aquellos correspondientes a la fecha de entrega de éste,

Deben ser realizados en grupos de 2 a 3 personas,

No deben extenderse más allá de 3 planas,

Deben contener al menos 3 citas textuales de cada texto referido por las sesiones en base a las cuales se realiza el ensayo.

La evaluación será siguiendo los ítems Análisis/Evaluación, Organización, Conclusiones y Aspectos Formales  de la  misma pauta de evaluación de los trabajos finales  que pueden obtener aquí.

 

Al finalizar el curso los participantes deberán presentar un ensayo final de elaboración personal o en dúo que tenga alguna relación con la temática tratada. Éste deberá ser entregado en formato escrito el día 29 de Noviembre. Fecha a partir de la cual las sesiones se convertirán en simposios temáticos a partir de los trabajos presentados por los participantes.

Además deberán entregar un avance de una plana el día 15 de noviembre.

El trabajo será evaluado siguiendo la pauta de evaluación que pueden obtener aquí.

 

EVALUACIÓN

 

El curso será evaluado según:

1 Presentación grupal                                      30%

5 Miniensayos                                                    30% (6% c/u) 

1 Trabajo Final                                                  40%

 

 

OTRAS LECTURAS RELEVANTES

 

 

Knights, D. & Willmott, H. (2001): “Autonomy as a narrative of oppression and of the oppressed” paper presentado en  Critical Management Studies Conference, Manchester School of Management, UMIST, July 1999

Baumann, Z. (2001): “Consuming Life”; Journal of Consumer Culture 1(1); 9-29.

Parker, M. (2001): “Fucking Management: Queer, Theory and Reflexivity”. Ephemera. Critical Dialogues on Organization http://www.ephemeraweb.org.  vol. 1, no. 1, pp. 37-53.

Sisto, V. (2002): “Teoría Psicológica en Acción: La Psicología Frente a las Consecuencias Psicológicas y Sociales de los Procesos de Flexibilización Laboral”. Anuario de Psicología Vol. 1 Nº 1.

Sisto, V. (2003): Control y Gestación de la Subjetividad. Conferencia Inaugural de la Maestría en Psicología Social de la Universidad Autónoma de Querétaro. 5 de Marzo de 2003; México.

Subcomandante Marcos (2000): Oximorón. Chiapas.

Urrea, F. (1999) Un modelo de flexibilización laboral bajo el terror del mercado. Cali: Universidad de Cali. (Disponible en  www.clacso.edu.ar)

 

 

ALGUNOS LINKS

 

 

 

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