|Kembali ke Tugasan 3|

ASPEK-ASPEK PENILAIAN

Pemilihan perisian-perisian PPBK adalah berdasar kepada aspek-aspek yang di nilai. Pengguna tidak melihat kulit luar perisian PPBK sebaliknya penilaian dibuat berdasarkan aspek-aspek berikut.

 

Identifikasi

Kandungan Perisian

Skop Pelajaran

Ketepatan

Rekabentuk Pengajaran

Rekabentuk Teknikal

Rekaan Skrin

Olahan Pelajaran

Penyimpanan Rekod

 

Identifikasi

  • Nama perisian

  • Jenis perisian

  • Nama penerbit/penggubal perisian

  • Tarikh penerbitan

  • Harga perisian

  • Keperluan perkakasan

  • Keperluan perisian

arrow20c.gif (171 bytes)

Kandungan Perisian

  • program komputer

  • bahan-bahan sokongan

arrow20c.gif (171 bytes)

Skop Pelajaran

  • Tajuk/topik/kemahiran

  • Pengetahuan/kemahiran sedia ada (akademik, komputer dan keyboarding)

arrow20c.gif (171 bytes)

Ketepatan/Kemaskinian Isi Pelajaran

  • Bahasa

  • Negara Malaysia menjadikan Bahasa Melayu sebagai bahasa perantaraan bagi semua mata pelajaran kecuali mata pelajaran Bahasa Inggeris,

  • Aras bahasa hendaklah bersesuaian dengan peringkat umur dan kebolehan kumpulan sasaran atau pelajar yang menggunakan perisian PPBK.

  • Tatabahasa yang baik.

  • Tiada Prasangka(biases) dan nilai-nilai negatif secara terbuka atau tersirat dalam perisian PPBK.

  • Penyemakan istilah teknikal adalah relevan dan jelas.

arrow20c.gif (171 bytes)

Rekabentuk Pengajaran

  • Objektif pelajaran

  • Isi pelajaran

  • Aktiviti/latihan

  • Ujian

  • Permulaan pelajaran

  • Susunan dan perkembangan isi pelajaran/idea/konsep

  • Penutup

arrow20c.gif (171 bytes)

Rekabentuk Teknikal

  • Interaktif

  • Degree of humanization

  • Kemudahsesuaian

  • Kawalan pelajaran

  • Maklum balas

arrow20c.gif (171 bytes)

Rekaan Skrin

  • Corak sususnan skrin

  • Kepadatan paparan maklumat

  • Susunan dan kepadatan teks

  • Saiz dan jenis fon

  • Grafik statik, animasi dan klip video

  • Warna

  • Bunyi

  • Tandasaranan

 arrow20c.gif (171 bytes)

Olahan Pelajaran

Perisian yang baik harus mempunyai ciri-ciri seperti berikut

  • mudah dimulakan dandihentikan

  • boleh disambung semula pelajaran yang sengaja atau tidak dihentikan.

  • mudah diolah penggunaan kursor, menukar halaman menggunakan kekunci CTRL, panduan menu atau antaramuka pengguna grafik

  • mudah memasukkan respon terhadap soalan-soalan.

  • mudah membetulkan respon

  • ada kemudahan HELP

  • program tidak hang atau crash dan berjalan lancar.

 arrow20c.gif (171 bytes)

Penyimpanan Rekod

  • Ada kemudahan menyimpan dan menganalisis rekod.

  • Rekod tersebut adalah rekos prestasi pelajar secara keseluruhan dan respon yang dilakukan pelajar semasa menggunakan perisian.

  • Maklumat mudah dicapai guru.

 arrow20c.gif (171 bytes)

 

Hosted by www.Geocities.ws

1