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Pré-projeto Pedagógico
Pedagogia
Habilitação em: Gestão e Tecnologia Educacional à Distância
Público-alvo
Pessoas interessadas em
ingressar em um curso com uma proposta inovadora em curto prazo à
distância.
 Ensino
médio completo de escolaridade;
Disciplina,
comprometimento e interesse;
Disponibilidade
para algumas aulas presenciais;
Conhecimentos
básicos de informática.
Número de vagas
Quarenta vagas
Duração
Três anos
Carga horária
Presencial e á distância:
Vinte horas semanais
Processo Seletivo
Vestibular (Prova
presencial)
Matemática;
Português;
Filosofia;
Sociologia;
Literatura.
Justificativa
Observando a necessidade
de desenvolver um curso de pedagogia com uma visão sistêmica
voltada para outros ambientes que não a sala de aula, foi
desenvolvido um curso de Pedagogia à Distância, com o intuito de
valorizar formas diferentes de aprendizagem.
O Curso pretende
desenvolver habilitar os educandos para atuarem nas seguintes
áreas:
Educação;
Gestão;
Tecnologia
Educacional.
Objetivos
Formar
profissionais da área para atuar no mercado de trabalho,
apresentando currículos bem fundamentados, atualizados, críticos e
interdisciplinares.
Estimular
a pesquisa;
Busca do
auto-conhecimento;
Responsabilidade
Social (terceiro setor).
Diretrizes Pedagógicas
Construção
do conhecimento;
Formas
de avaliar;
Interdisciplinaridade;
Tecnologia
como facilitador da aprendizagem.
Diretrizes
Curriculares
|
DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
|
SEMANAL |
SEMESTRAL |
|
1o. PERÍODO |
|
Introdução à Sociologia |
04 |
72 |
|
Introdução às Tecnologias de Informação e
Comunicação |
04 |
72 |
|
Língua Portuguesa 1 |
02 |
36 |
|
Pedagogias Contemporâneas 1 |
02 |
36 |
|
História da Educação |
03 |
54 |
|
Introdução à Filosofia |
03 |
54 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 1 |
04 |
72 |
|
Metodologia do Trabalho Científico 1 |
02 |
36 |
|
Carga horária |
24 |
432 |
|
2o. PERÍODO |
|
Tecnologias e Educação |
02 |
36 |
|
Psicologia da Educação |
04 |
72 |
|
Sociologia da Educação |
04 |
72 |
|
Língua Portuguesa 2 |
02 |
36 |
|
Pedagogias Contemporâneas 2 |
02 |
36 |
|
Gestão nas Organizações 1 |
02 |
36 |
|
Fundamentos Filosóficos da Educação
|
04 |
72 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 2 |
04 |
72 |
|
Carga horária |
24 |
432 |
|
3o. PERÍODO |
|
Antropologia |
02 |
36 |
|
Informática Aplicada à Educação 1
|
04 |
72 |
|
Psicologia nas Organizações
|
04 |
72 |
|
Metodologia do Trabalho Científico 2 |
02 |
36 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 3 |
04 |
72 |
|
Processos de Aprendizagem e Gestão e
Desenvolvimento Humano |
03 |
54 |
|
Gestão nas Organizações 2 |
03 |
54 |
|
Pedagogia Digital |
02 |
36 |
|
Carga horária |
24 |
432 |
|
4o. PERÍODO |
|
Introdução à Educação à Distância 1
|
04 |
72 |
|
Mídias - Comunicação e Educação |
04 |
72 |
|
Didática dos Meios 1 |
03 |
54 |
|
Informática Aplicada à Educação 2
|
04 |
72 |
|
Estágio Tutelado em Gestão e Tecnologia
Educacional 1 |
06 |
108 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 4 |
04 |
72 |
|
Gestão de Pessoas |
04 |
72 |
|
Carga horária |
29 |
522 |
|
5o. PERÍODO |
|
Introdução à Educação à Distância 2
|
02 |
36 |
|
Sociologia das Organizações
|
04 |
72 |
|
Informática Aplicada à Educação 3
|
04 |
72 |
|
Tópicos Especiais 1 |
02 |
36 |
|
Estágio Tutelado em Gestão e Tecnologia
Educacional 2 |
06 |
108 |
|
Didática dos meios 2 |
02 |
36 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 5 |
04 |
72 |
|
Carga horária |
24 |
543 |
|
6o. PERÍODO |
|
Planejamento em Tecnologia Educacional
|
04 |
72 |
|
Planejamento em Gestão do Conhecimento
|
04 |
72 |
|
Ética Profissional |
02 |
36 |
|
|
|
|
|
Tópicos Especiais 2 |
02 |
36 |
|
Estágio Tutelado em Gestão e Tecnologia
|
08 |
144 |
|
Trabalho de Conclusão de Curso
|
06 |
108 |
|
Estudos Independentes/Laboratório de
Aprendizagem 6 |
04 |
72 |
|
Carga horária |
30 |
540 |
Metodologia
Presencial e à Distância
O currículo pleno do
Curso de Pedagogia foi elaborado com base na proposta de Diretrizes
Curriculares do Curso de Pedagogia, de maio de 1999, e foi aprovado
a atual em Fev/.
I)
Formação Básica: Conhecimentos de Formação Geral de natureza
humanística e social (núcleo comum obrigatório e matérias de escolha),
consoante consigna a Resolução n. 02-CFE de maio de 1969;
II) Formação Específica: Conhecimentos de Formação Profissional (núcleo
de formação profissional básica, núcleo de formação profissional
específica e núcleo de conhecimentos eletivos).
Material didático
Vídeos
e TV;
Datashow;
Retroprojetor;
Internet;
Livros;
Apostilas;
Vídeo
Conferências.
Requisitos Mínimos
Ensino
médio
Segundo
Grau Completo
Noções
Básicas de Informática
Orientação Acadêmica e
Comunicação
Núcleo
de Atendimento e Assessoria Acadêmica
Grupos
de estudos dirigidos
Monitoria
por disciplina
Sistemática de avaliação
Fórum de
discussão (seminários)
Trabalhos
individuais
Exercícios:
Estudo de caso, fichamentos, resenhas, etc.
TCC
Equipe multidisciplinar
Coordenador(a)
Secretária
Corpo
Docente
Monitores
Infra-estrutura de apóio
Laboratórios
de informática
Biblioteca
Especialistas
de outras áreas
Espaço
físico para os encontros presenciais
Levantamento financeiro
Serviço terceirizado ou
Departamento da própria empresa.
Clique e visualize informações sobre
legislação.
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