ภาควิชาวิทยาศาสตร์อนามัยสิ่งแวดล้อม
คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล
|
|
|
ผู้รับผิดชอบวิชา(course coordinator) ผศ.ชลาศัย
ห่วงประเสริฐ [email protected] ผู้ร่วมสอน 1. ผศ .ดนยา
วงศ์ศิริกุล
ภาควิชาวิทยาศาสตร์อนามัยสิ่งแวดล้อม 2.
ผศ.ดร .ศิราณี ศรีใส
ภาควิชาวิทยาศาสตร์อนามัยสิ่งแวดล้อม
3. รศ.ดร.ประยูร ฟองสถิตกุล
ภาควิชาวิศวกรรมสุขาภิบาล
4. รศ.นพ. พิทยา จารุพูนผล ภาควิชาอนามัยครอบครัว |
ประมวลรายวิชา(course syllabus) สศอส 414 การสุขาภิบาลชนบทและเทคโนยีที่เหมาะสม PHEH
414 Rural Sanitation
and Appropriate Technology จำนวนหน่วยกิต 3 (2-2) สำหรับนักศึกษาหลักสูตร
วิทยาศาสตร์บัณฑิต(สาธารณสุขศาสตร์) สาขาวิชาวิทยาศาสตร์อนามัยสิ่งแวดล้อม
ชั้นปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่
2 ปีการศึกษา 2546 วันจันทร์
เวลา 13.00-16.00 ตึก4ชั้น5ห้อง4504 Course
website: www.geocities.com/shalasya/rural2546.html |
II ลักษณะวิชา (Course Description)
แนวคิดเรื่องการสุขาภิบาลเชิงนิเวศและโลกทัศน์ปัจจุบันด้านการส่งเสริมการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม.การจัดการน้ำสะอาดและสุขาภิบาลในชนบท.
เทคโนโลยีเหมาะสมในการบำบัดน้ำ ของเสียแลน้ำเสีย.
การจัดบริการสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมในระดับเทศบาล. การส่งเสริมสุขภาพโดยการจัดสิ่งแวดล้อมน่าอยู่.การสัมมนาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมองค์รวมแห่งสุขภาพ
Concept on
Ecological Sanitation and current
worldviews on Environmental Sanitation Promotions .Safe Drinking Water and
Sanitation in Rural Areas. Appropriate Technologies on Treatment of Water,
Wastes and Wastewater. Municipal Environmental Sanitation Services.
Health Promotion by
Supportive Environment for Health. Seminars on Health Holistic Environment.
III วัตถุประสงค์ของวิชา
(Course Objectives)
หลังจากจบการศึกษาวิชานี้แล้ว คาดว่านักศึกษาจะสามารถ
1.
อธิบายแนวคิดเรื่องการสุขาภิบาลเชิงนิเวศได้ถูกต้อง
2.
อธิบายโลกทัศน์ใหม่ด้านการสุขาภิบาลในโลกปัจจุบัน
รวมทั้งโครงการต่างๆที่กำลังดำเนินการโดยองค์กรระหว่างประเทศ ได้ถูกต้อง
3.
อธิบายและกำหนดมาตรฐานหรือเกณฑ์คุณภาพน้ำสะอาดและการสุขาภิบาลได้ถูกต้อง
4.
เขียนและอธิบาย ร่างแบบโครงสร้าง(scheme)และรายการวัสดุ(material
list)ของระบบบำบัด น้ำ
น้ำเสียและขยะมูลฝอยที่เป็นเทคโนโลยีที่เหมาะสมสำหรับชนบทได้ถูกต้อง
5.
กำหนดแบบสำรวจสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมสำหรับงานบริการในเขตเทศบาลได้อย่างมีประสิทธิผล
6.
ค้นคว้านำความรู้ด้านสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อมหลายด้านมาประมวลเป็นระบบองค์รวมนำเสนอในรูปสัมมนาได้อย่างเหมาะสม
IV.
การบริหารการเรียนการสอน
1.
วิธีการสอน : บรรยาย-อภิปราย-สัมมนา และ
ฝึกปฏิบัติงานในสนาม
23-28 พฤศจิกายน 2546 ฝึกปฏิบัติงานสนาม ในเขต อ.หัวหิน จ.ประจวบคีรีขันธ์
เป็นการฝึกแบบบูรณการผสานหลายวิชา
2.
การประเมินผล : ทดสอบย่อย การบ้าน รายงาน 20 %
กิจกรรมกลุ่ม ฝึกปฏิบัติงาน 20%
สอบกลางภาค
30% ( วันที่ 15 ธันวาคม 2546 )
สอบปลายภาค 30 %
(ตามตารางสอบ)
V.
กำหนดการสอน บรรยายทุกวันจันทร์ เวลา 13.00-16.00 น. ห้อง
4504 ตึก 4 ชั้น 5
|
ลำดับ |
วัน/เดือน/ปี |
วัตถุประสงค์เชิงพฤตกรรม |
หน่วยการสอน/หน่วยการสอนย่อย |
กิจกรรมการเรียนการสอน |
อาจารย์ผู้สอน |
|
1 |
27 ต.ค.2546 |
1.อธิบายแนวคิดเรื่องการสุขาภิบาลเชิงนิเวศได้ถูกต้อง |
1.แนะนำวิชา
กิจกรรม การประเมินผล 2.แนวคิดเรื่องการสุขาภิบาลเชิงนิเวศ |
บรรยาย |
ผศ.ชลาศัย
|
|
2. |
3
พ.ย. 2546 |
1.อธิบายโลกทัศน์ใหม่ด้านการสุขาภิบาลในโลกปัจจุบัน
ได้ถูกต้อง 2.อธิบายโครงการต่างๆที่กำลังดำเนินการโดยองค์กรระหว่างประเทศ
ได้ถูกต้อง |
1.โลกทัศน์ใหม่ด้านการสุขาภิบาลในปัจจุบัน 2.
โครงการน้ำสะอาดและการสุขาภิบาล ของ WHO, UNEP,
WORLDBANK |
www.who.int/water_sanitation_health/en |
ผศ.ชลาศัย
|
|
3 |
10
พ.ย.2546 |
1.นักศึกษาสามารถออกแบบสำรวจ
การสุขาภิบาลสถานที่พักผ่อนหย่อนใจ เช่นชายหาด ได้ |
1.การสุขาภิบาลชายหาดและที่อาบน้ำสาธารณะ |
ผศ.ชลาศัย |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|